2019年部編小學四年級上冊《道德與法治》教學計劃及教學進度安排

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2019年部編小學四年級上冊《道德與法治》教學計劃及教學進度安排 為了更好開展本學期的教學工作，特制定以下教學計劃：? 一、學情分析 本班學生大部分有較強的學習積極性,少數(shù)學生學習習慣欠佳。本學期將從學生學習習慣入手,著重培養(yǎng)學生的良好學習習慣。 二、教學目標 1.通過第一單元《與班級共成長》的教學，幫助孩子們建立集體觀念，學習做小主人，自己的班級自己愛，自己的班級自己管，班級生活規(guī)則大家定、齊遵守，從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責任意識。?? 2.通過第二單元《為父母分擔》的教學，體會父母為家庭忙碌的辛勞，管好自己，少給父母添麻煩，做些力所能及的家務事，減輕父母的負擔，為家庭事務出主意，用自己的創(chuàng)意和行動為家庭做貢獻。 3.通過第三單元《信息萬花筒》的教學，引導孩子們在社會生活中養(yǎng)成遵守秩序，愛護環(huán)境、愛護公共設施等良好行為習慣，學習做一個文明的小公民。滲透《環(huán)境保護法》、《煙花爆竹安全管理條例》等法制教育。 4. 通過第四單元《讓生活多一些綠色》的教學，讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起，了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn)，認識為家鄉(xiāng)作出貢獻的可親可敬的人們，為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。 三、教材分析。 統(tǒng)編《道德與法治》四年級上冊教材是2019年秋期正式試用。全冊教材以單元編排的方式，每個單元反映生活的一個側(cè)面，突出一個鮮明的教育主題，這一教育主題表達了編者明確的設計意圖和課程標準中要求完成的教育內(nèi)容。單元主題下設課文主題，每個課文題均來一個引導學生學習、研討的話題，下面又生成多個小話題。每課的內(nèi)容力求打破學科界限，將各學科的內(nèi)容綜合起來，體現(xiàn)綜合課程的特點。每個單元所涵蓋的課文內(nèi)容表現(xiàn)為一組完整的經(jīng)驗和一組有意義的學習活動。單元中的每一課又力求從不同的角度來表現(xiàn)單元主題所要達到的教育目標。四年級上冊共安排了四個單元主題，即：“與班級共成長”、“為父母分擔”、“信息萬花筒”、“讓生活多一些綠色”。這四個主題將來源于不同生活領(lǐng)域的素材整合為建立在兒童生活基礎(chǔ)上的主題與活動，這些主題與內(nèi)容將品德教育與學生的社會性發(fā)展有機地融為一體。 四、教學措施。 1、獨立閱讀，自主學習，理解主題文字的大意。 2、借助插圖，引導學生從各個事例中進行分析、比較，強化主題思想。 3、小組合作探究學習。引導學生大膽提出問題、合作探討解決問題的方法。 4、收集、整理資料。 5、模仿演示。 6、換位思考。 五、教學進度表 2019--2020學年 第一學期 四年級教學進度表 章 節(jié) 題 目 課 時 自 至 備 注 第一單元 與班級共成長 6 1.我們班四歲了 2 2.我們的班規(guī)我們訂 2 3.我們班 他們班 2 第二單元 為父母分擔 6 4.少讓父母為我操心 2 5.這些事我來做 2 6.我的家庭貢獻與責任 2 第三單元 信息萬花筒 6 7.健康看電視 2 8.互聯(lián)網(wǎng) 新世界 2 9.正確認識廣告 2 第四單元 讓生活多一些綠色 6 10.我們所了解的環(huán)境污染 2 11.變廢為寶有妙招 2 12.低碳生活每一天 2 期末復習