七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 作文指導(dǎo) 勤于修改課件 新人教版.ppt

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寫作勤于修改 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 了解并正確使用常用修改符號(hào)修改作文 2 通過(guò)比較 分析 實(shí)踐等學(xué)習(xí)方式 掌握修改作文的方法 3 培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣 幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的修改習(xí)慣 增補(bǔ)號(hào) 刪除號(hào) 調(diào)位號(hào) 換用號(hào) 連續(xù)號(hào) 修改作文的常用符號(hào) 分段號(hào) 后移號(hào) 保留號(hào) 離空號(hào) 修改作文的常用符號(hào) 作文修改范圍 一 文章語(yǔ)言的修改 1 字的修改 嶙峋 寫成 磷詢 克服 寫成 刻服 棘手 寫成 辣手 貧窮 寫成 貪窮 士兵 寫成 土兵 2 標(biāo)點(diǎn)符號(hào) 二 病句的修改 一 常見(jiàn)病句類型1 語(yǔ)序不當(dāng)2 搭配不當(dāng)3 成分殘缺4 前后矛盾5 結(jié)構(gòu)混亂6 成分多余7 重復(fù)累贅8 否定誤用9 關(guān)聯(lián)詞用誤 二 修改原則以改通順 改正確 不做語(yǔ)言潤(rùn)色 不改變句子原意為原則 三 修改方法與步驟 1 1 通讀全句 借助語(yǔ)感找出病句 2 提取句子主謂賓 進(jìn)行修改 3 步驟 增 刪 調(diào) 換 查 注意幾個(gè)特例 1 句中出現(xiàn) 是否 能否 好壞 成敗 有無(wú) 等表示肯定與否定 正面與反面相疊的詞語(yǔ)時(shí) 一定要考慮前后是否一致 2 句中出現(xiàn)代詞 要看是否指代清楚 3 通過(guò) 使 同時(shí)出現(xiàn)時(shí) 一定要看 使 前面是否少主語(yǔ) 4 句中有 避免 預(yù)防 禁止 忌 和 不 同時(shí)出現(xiàn) 防止把意思說(shuō)反了 5 注意概數(shù)前不能出現(xiàn) 最多 最高 超過(guò) 至少 等一類的詞語(yǔ) 6 注意容易重復(fù)的詞語(yǔ) 看見(jiàn)病句 七不放過(guò) 1 看到介詞不放過(guò) 介詞使用不當(dāng) 容易造成成分殘缺 表意不明或不當(dāng) 例如 經(jīng)過(guò)老主任再三解釋 才使他怒氣逐漸平息 最后臉上勉強(qiáng)露出了一絲笑容 2 看到動(dòng)詞不放過(guò) 讀到一個(gè)句子 就應(yīng)有意識(shí)的想想 這個(gè)句子能不能帶賓語(yǔ) 能帶什么樣的賓語(yǔ) 動(dòng)詞和主語(yǔ) 賓語(yǔ)或修飾能否搭配 例如 說(shuō)到這兒 他又向我們哭泣起自己的往事來(lái) 3 看到否定詞不放過(guò) 例如 禁止 杜絕 避免 缺乏 切忌等 4 看到兩面詞不放過(guò) 例如 能否 是否 成敗 好壞 優(yōu)劣 有沒(méi)有等 5 看到關(guān)聯(lián)詞不放過(guò) 注意關(guān)聯(lián)詞的七種用法 6 看到并列短語(yǔ)不放過(guò) 句子中的并列成分在搭配方面很容易出現(xiàn)語(yǔ)病 例如 大家懷著崇敬的心情 注視和傾聽(tīng)著這位英雄的報(bào)告 7 看到有表數(shù)量 范圍或程度的詞不放過(guò) 句中表數(shù)量范圍或程度的詞容易與其他詞與相矛盾 例如 經(jīng)過(guò)刻苦努力 期末考試他六門功課平均都在90分以上 病句修改訓(xùn)練 請(qǐng)?jiān)谠渖闲薷?1 微笑 讓我們的生存充滿了溫馨 保持微笑會(huì)使你有一個(gè)好心情 2 因?yàn)樗麤](méi)有按時(shí)來(lái) 但是大家一直等著他 沒(méi)動(dòng)筷子 3 幸福是你歷經(jīng)艱辛獲得成功時(shí)贊賞的鼓掌 4 這幾年 中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有明顯的進(jìn)步 人民的生活水平正在不斷的改善 5 這次聚會(huì) 我又看到了闊別多年的同桌那熟悉可愛(ài)的臉龐和爽朗的笑聲 6 各種新發(fā)現(xiàn)的流行病 使我們改正并認(rèn)識(shí)了自己的不良衛(wèi)生習(xí)慣 7 尋找最美鄉(xiāng)村教師 公益大型活動(dòng)啟動(dòng)儀式在舉行 各界知名愛(ài)心人士出席儀式 生活 雖然 所以 掌聲 提高 聽(tīng)到了她 認(rèn)識(shí)與改正 大型公益 9 給父母畫的貼心微信教程 目前已經(jīng)廣泛引起了人們的關(guān)注 8 創(chuàng)建文明城市不僅能夠提升市民精神生活的品質(zhì) 而且可以進(jìn)一步完善城市的基礎(chǔ)設(shè)施 不僅 基礎(chǔ)設(shè)施 而且可以 品質(zhì) 人們的廣泛關(guān)注 10 面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面 我們一定要認(rèn)真研究 仔細(xì)調(diào)查 不可掉以輕心 仔細(xì)調(diào)查 認(rèn)真研究 11 專家表示 通過(guò)開(kāi)通快速公交 使主城區(qū)交通擁堵問(wèn)題得到解決 12 要下大決心 花大力氣 爭(zhēng)取在本世紀(jì)末使我國(guó)的教育事業(yè)達(dá)到世界先進(jìn)水平 13 由于張虹在索契一千米速滑摘金 為中國(guó)速度滑冰實(shí)現(xiàn)奧運(yùn)金牌 零 突破 14 大家喜歡的智能手機(jī)均內(nèi)置新版軟件移動(dòng)視窗操作系統(tǒng) 并擁有通話 上網(wǎng)沖浪和觀看視頻等 我們 去掉 由于 去掉 使 功能 15 作為陜西人 我們要養(yǎng)成愛(ài)秦腔 特別是保存?zhèn)鹘y(tǒng)秦腔韻味 讓 秦腔 成為陜西的名片 16 據(jù)統(tǒng)計(jì) 地球上的森林每天約有2000萬(wàn)公頃左右被砍伐或毀壞 17 2月27日 十二屆全國(guó)人大第七次會(huì)議決定 將12月13日確定為南京大屠殺受害死難者國(guó)家公祭日 18 江邊垂柳 裊娜多姿 令許多游人不禁停下腳步駐足觀賞 19 我這次考不好的原因 是因?yàn)槲覜](méi)有按老師的要求仔細(xì)審題 20 法國(guó)著名小說(shuō)家巴爾扎克以畢生的精力完成了小說(shuō)總集 人間悲劇 的編寫 加上 的習(xí)慣 去掉 約 或者 左右 受害與死難重復(fù) 去掉 令 的原因 與 因?yàn)?重復(fù) 去掉 的編寫 21 2014年元宵節(jié) 陜西各地開(kāi)展了看花燈 觀社火 祈愿納福 品美食的 民俗游 活動(dòng)深受市民歡迎 22 各級(jí)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)人員在十八屆三中全會(huì)的政策指導(dǎo)下 全面深化改革的工作在有條不紊地進(jìn)行 23 中國(guó)人民自從接受了馬列主義思想以后 中國(guó)革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改了樣子 24 甲隊(duì)在最后一分鐘大舉進(jìn)攻乙隊(duì)時(shí) 被乙隊(duì)斷球反攻 最終攻破甲隊(duì)大門 25 魯迅先生在斗爭(zhēng)中創(chuàng)造了雜文 成了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的奇葩 了 改 的 有條不紊地進(jìn)行著全面深化改革的工作 將 自從 移至開(kāi)頭 去掉 被 在 最終 前加上 乙隊(duì) 將 了 改 的 二 文章內(nèi)容的修改 增 刪 1 增加細(xì)節(jié)描寫2 增加感官角度3 增加修辭手法 1 刪去內(nèi)容重復(fù)的 2 刪去空洞的議論和抒情 3 刪去與主題無(wú)關(guān)的內(nèi)容 三 作文修改的方式 1 自主修改2 學(xué)生互評(píng)3 老師批改 評(píng)分表格 生生互評(píng) 作業(yè) 1 發(fā)揮想象力 展開(kāi)合理聯(lián)想 用現(xiàn)代漢語(yǔ)擴(kuò)寫 夸父逐日 這個(gè)故事 使其內(nèi)容更加豐富 人物形象更加豐滿 2 根據(jù)修改的方法 修改自己的作文并把新作文謄抄在作文本上 夸父逐日 擴(kuò)寫 很久以前 一個(gè)身材高大 力大無(wú)比的巨人 耳朵上掛著兩條黃蛇 手中握著兩條黃蛇 看樣子很可怕 其實(shí)他性情溫順善良 為族人創(chuàng)造美好的生活而勤奮努力著 這個(gè)人是誰(shuí) 他 就是夸父 夸父族人原本是大神后土的子孫 住在遙遠(yuǎn)的北方一座名叫 成都載天 的大山上 這個(gè)地方天氣寒冷 冬季漫長(zhǎng) 夏季雖暖但卻很短 每天太陽(yáng)從東方升起 山頭的積雪還沒(méi)有融化 又匆匆從西邊落下去了 夸父想 要是能把太陽(yáng)追回來(lái) 讓它永久高懸在我們生活地方的上空 不斷地給大地光和熱 那該多好啊 于是夸父就去追趕太陽(yáng)了 說(shuō)干就干 夸父雙腳踏出 咚 咚 的沉重的響聲 朝西方追趕太陽(yáng)去了 走著走著 他感到十分炎熱 一抬頭 看見(jiàn)了一個(gè)又圓又大的火球就在眼前 夸父第一次看見(jiàn)太陽(yáng) 興奮而激動(dòng) 他想立刻伸出自己的一雙巨臂 把太陽(yáng)捉住帶回去 就這樣 太陽(yáng)不停地在天空中前進(jìn) 夸父不停地在地面上追趕 他不知道跑了多長(zhǎng)時(shí)間 火辣辣的太陽(yáng)曬得他口渴難忍 他來(lái)到一條小溪前 俯下身子 一口氣喝干了小溪 抬頭望了望遙遙領(lǐng)先的太陽(yáng) 他便俯下身去喝那黃河 渭河里的水 兩條河的水頃刻間就喝干了 還是沒(méi)有解渴 他就又向北方跑去 去喝北方大澤里的水 夸父的腳步越跑越慢 拄著手杖一步拖一步 終于堅(jiān)持不住 倒在了地上 神奇的是 夸父丟下的手杖 竟然變成了一片桃林 永久的存活下來(lái)造福了后人