人教新課標(標準實驗版)五年級下冊 第14課 再見了親人 同步測試D卷.doc
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人教新課標(標準實驗版)五年級下冊 第14課 再見了,親人 同步測試D卷 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的! 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共6分) 1. (6分)多音字組詞。 爪 zhǎo________ zhuǎ________ 應(yīng) yīng________ yng________ 興 xīng________ xng________ 二、 辨字組詞。 (共3題;共16分) 2. (3分)看拼音寫漢字 png biān lǜ yu yu jiē guǒ ________ ________ ________ 3. (1分)給下面的詞語選擇正確的字。 詳 祥 ________細 4. (12分)我會補充詞語。 春________拂________ 揠苗________ 一望________ 傷________欲________ 迎面________ 可________可________ ________隔絕 興致________ 興高________ 三、 多音字組詞。 (共1題;共11分) 5. (11分)按課文《再見了,親人》原文填空。 是您________全村婦女,________打糕,________炮火,________硝煙,________到陣地上來________我們吃。 你媽媽故意跟哨兵________,________那個班的敵人。你乘機________屋里,________老王身上的繩索,________了老王。 四、 火眼金睛,找別字。 (共1題;共18分) 6. (18分)讀下面的短文,然后回答問題。 大娘,停住您送別的腳步吧!為了幫我們洗(補、樸)衣服,您(己、已)經(jīng)幾夜沒(和、合)眼了。您這么大年(紀、記),能支持得(住、往)嗎?快回家(休、體)息吧!為什么(搖、謠)頭呢?難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷?不,永遠不會。八年來,您給了我們多少慈母般的溫暖!記得五次戰(zhàn)役的時候,由于敵機的封鎖,造成了暫時的供應(yīng)困難 , 我們空著肚子,在陣地上跟敵人拼了三天三夜。您〔______〕著全村婦女,〔______〕著打糕,〔______〕著炮火,〔______〕過硝煙,〔______〕到陣地上來給我們吃。這真是〈_____〉啊! (1)選擇括號內(nèi)恰當?shù)淖帧? 洗________(補、樸) (己、已)________經(jīng) (和、合)________眼 年________(紀、記) 支持得________(住、往) (休、體)________息 (搖、謠)________頭 (2)把劃線的字的讀音,寫在橫線上。 ________ ________ ________ ________ ________ 暫 供 應(yīng) 難 空 (3)在〔 〕里填上恰當?shù)膭釉~。 您〔________〕著全村婦女,〔________〕著打糕,〔________〕著炮火,〔________〕過硝煙,〔________〕到陣地上來給我們吃。 (4)在〈 〉里填上恰當?shù)脑~,并用它造句。 這真是〈________〉啊! 五、 把反問句改成陳述句。 (共3題;共11分) 7. (6分)選擇劃線字的正確讀音。 慈母(c ch)________ 昏倒(dǎo do)________ 炸平(zh z)________ 哨兵(sho so)________ 血泊(pō bō)________ 崎嶇(q qǐ)________ 8. (4分)選詞填空。 頑強 剛強 堅強 ①在這次戰(zhàn)役中,我軍________作戰(zhàn),終于殲滅敵人,取得了勝利。 ②明明是個________的孩子,他不會為這件事而流淚的。 忘卻 忘記 忘懷 ③爸爸工作太忙了,他________了今天是自己的生日。 ④母親對我無微不至的照顧,使我終身難以________。 9. (1分)選擇與例句意思完全相同的句子________ 例:姍姍來遲的朝霞向白雪皚皚的樹枝抹上一層銀色的光華。 ①白雪皚皚的樹枝被姍姍來遲的朝霞抹上一層銀色的光華。 ②一層銀色的光華被姍姍來遲的朝霞抹在白雪皚皚的樹枝上。 ③白雪皚皚的樹枝把姍姍來遲的朝霞抹上一層銀色的光華。 ④姍姍來遲的朝霞把一層銀色的光華抹在白雪皚皚的樹枝上。 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共2題;共7分) 10. (5分)在橫線上填上恰當?shù)脑~語 ________地靠近 ________地等待 ________地痛哭 ________地說 ________地記得 11. (2分)讀課文,體會文章的中心思想。( ) A . 贊揚了中國人民志愿軍歸國時與朝鮮人民依依惜別的感情。 B . 贊揚了中朝人民用鮮血凝成的偉大友誼。 七、 閱讀: (共1題;共14分) 12. (14分)閱讀下文,回答問題 大嫂,請回去吧!看,您的孩子在您的背上睡熟了。山路這樣崎嶇,您架著雙拐,已經(jīng)送了幾十里。就是您一步不送,我們只要想起您的雙拐,也永遠不會忘懷您對我們的深情厚誼。我們清楚地記得,那是1952年的春天,金達萊花開滿山野的時候,您知道我們?nèi)鄙偈卟?,就挎著籃子上山挖野菜。后面山上的野菜挖光了,您又跑到前沿陣地去挖。不料敵人的一顆炮彈在您的身旁爆炸,您倒在血泊里??傷好以后,您只能靠著雙拐走路了。您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼嗎? 再見了,親人!再見了,親愛的土地! 列車呀,請慢一點兒開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。 再見了,親人!我們的心永遠跟你們在一起! (1)文中“這樣高的代價”指的是什么?( ) A . 這句話用反問的語氣強調(diào)肯定了以大嫂為代表的朝鮮人民對志愿軍戰(zhàn)士比山還高比海還深的情誼。 B . 朝鮮大娘為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。 C . 朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜傾家蕩產(chǎn),表現(xiàn)了朝鮮人民對志軍的深情厚誼。 D . 朝鮮大嫂為了給志愿軍挖野菜付出了血的代價——被敵人的炮彈炸斷了腿。 (2)“已經(jīng)送了幾十里”這句說明了什么?( ) A . 大娘送別的路程很長。 B . 大娘和志愿軍的情誼深厚。 C . 送別的路程很長,朝鮮人民和志愿軍的情誼深厚。 D . 大嫂和志愿軍的依依惜別,大嫂想跟志愿軍走。 (3)為什么志愿軍和朝鮮人民要互稱親人呢? (4)在這依依惜別的時刻,朝鮮大嫂會對志愿軍戰(zhàn)士講些什么? 八、 寫話: (共1題;共5分) 13. (5分)把反問句改成陳述句。 ①難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷? ②這比山還高比海還深的情誼我們怎么能忘懷? ③您為我們付出了這樣高的代價,難道還不足以表達您對中國人民的友誼? 第 9 頁 共 9 頁 參考答案 一、 讀拼音,寫詞語。 (共1題;共6分) 1-1、 二、 辨字組詞。 (共3題;共16分) 2-1、 3-1、 4-1、 三、 多音字組詞。 (共1題;共11分) 5-1、 四、 火眼金睛,找別字。 (共1題;共18分) 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 五、 把反問句改成陳述句。 (共3題;共11分) 7-1、 8-1、 9-1、 六、 根據(jù)課文內(nèi)容填空。 (共2題;共7分) 10-1、 11-1、 七、 閱讀: (共1題;共14分) 12-1、 12-2、 12-3、 12-4、 八、 寫話: (共1題;共5分) 13-1、- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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