蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《北大荒的秋天》同步練習(xí)D卷.doc

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蘇教版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)第二單元第5課《北大荒的秋天》同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共106分) 1. （10分）給形近字組詞 峰________爬________創(chuàng)________奮________似________ 鋒________抓________蒼________備________以________ 2. （5分）按要求寫句子 ①早晨，太陽(yáng)升起來了。（改為擬人句） ②這么遠(yuǎn)，箭哪能射得到呢？（改為陳述句） ③太陽(yáng)雖然離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是它和我們的關(guān)系非常密切。（用劃線的關(guān)聯(lián)詞造句） ④大徒弟用細(xì)筆密密麻麻地在紙上畫滿了很小很小的駱駝。（縮句） 3. （7分）我會(huì)寫句子 （1）小潔一邊吃面包，一邊欣賞兩岸的風(fēng)景。 1一邊2 ， 一邊3。 （2）太陽(yáng)會(huì)把淺水洼里的水蒸干。 1被2。 （3）加標(biāo)點(diǎn)：你把綠鉛筆借給我用一用行嗎1 我多想有一枝馬良的神筆啊2 4. （6分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。 y b r xǐ j hunɡ jǐn duǎn ________ ________ ________ r no fēi fn tǐng b ynɡ zho ________ ________ ________ 5. （8分）比一比，再組詞。 荒________降________芒________鈴________ 慌_(tái)_______絳________茫________嶺________ 6. （4分）給劃線字選擇正確讀音。 錦緞(jǐn　min)________　　 明鏡(jn　jnɡ)________ 轉(zhuǎn)椅(zhuǎn zhun)________轉(zhuǎn)眼間(zhuǎn　zhun)________ 7. （6分）讀課文《北大荒的秋天》，照樣子，寫詞語(yǔ)。 ________的錦緞 ________的小河 ________的原野 ________的天空 ________的臉龐 ________的草塘 8. （6分）在括號(hào)里填上合適的詞。 一________火　　　　一________波紋 一________綢子　　　一________樹葉 一________小魚　　　幾________流云 9. （3分）選擇合適的詞語(yǔ)填在橫線上。 一碧如洗　五彩斑斕　熱鬧非凡　清澈見底 ①天空________，只有在傍晚，才會(huì)有些流云。 ②小河________，如同一條透明的藍(lán)綢子。 ③原野________，各種莊稼爭(zhēng)先恐后地成熟了。 10. （3分）寫出反義詞。 熱鬧—________美麗—________清澈—________ 11. （2分）寫出近義詞。 熱鬧非凡—________清澈見底—________ 12. （8分）改正下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字。 熱鬧非繁________→________ 一壁如洗________→________ 色彩班斕________→________ 青澈見底________→________ ? 13. （6分）給劃線的字注音。 銀 灰________橘 黃 ________映 照 ________ 茫 茫________抖 動(dòng)________錦 緞 ________ 14. （5分）結(jié)合課文《北大荒的秋天》，解釋詞語(yǔ)。 ①抖動(dòng)： ②映照： ③燃燒： ④絳紫： ⑤錦緞： 15. （3分）讀課文《北大荒的秋天》，根據(jù)意思寫出相應(yīng)的詞語(yǔ) ①形容水透亮，純凈，可以看見水底。 ________ ②形容湖泊等表面平靜，顏色碧綠，很干凈。________ ③形容熱鬧的場(chǎng)面或景象。 ________ 16. （5分）擴(kuò)寫句子。 ①小河躺在大地的懷抱里。 _______小河， ________躺在大地的懷抱里。 ②高粱揚(yáng)起臉龐。 _________高粱，揚(yáng)起 __________臉龐。 ③草塘捧出寶物。 _________草塘捧出 __________寶物 17. （5分）縮寫句子。 ①美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕的錦緞。 ②姐姐把自己的想法毫無保留地告訴了我。 18. （5分）把被字句改寫成把字句，把字句改寫成被字句。 ①火紅的榛樹葉子把人們的心也給燃燒起來了。 ②一座堤壩被兇猛的洪水沖垮了。 19. （2分）寫出下列句子的修辭手法。 ①成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲。________ ②榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火。________ 20. （2分）選詞填空。 挺拔 挺立 ①________的高粱，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱． ②幾棵老樹直直的________在山坡上。 21. （5分）讀課文《北大荒的秋天》說說 “榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了?！蹦銓?duì)這句話的理解？ 二、 閱讀題 (共4題；共27分) 22. （10分）聯(lián)系課文內(nèi)容，回答問題。 （1）傳說，山溝里埋藏著一把金鑰匙，誰能找到它，誰就能打開智慧的寶庫(kù)，改變山溝的面貌。 “金鑰匙”指的是________ （2）山溝里的孩子不怕從黑夜啟程，他們一定能找到理想的燦爛的黎明…… “理想的燦爛的黎明”的含義是________ （3）課文中表示色彩的詞語(yǔ)有________、________、________、________、________、________，其中________用得最多，一是寫孩子們上學(xué)很________，二是說明山溝缺少文化和知識(shí)，非常貧窮落后。 23. （5分）連詞成句。 無憂無慮 過著 在森林里 生活 九色鹿 的 從此 24. （6分）閱讀課文《北大荒的秋天》片段，回答問題。 原野熱鬧非凡。成片的大豆搖動(dòng)著豆莢，發(fā)出了嘩啦啦的笑聲，挺拔的高粱，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐，像是在樂呵呵地演唱．山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團(tuán)團(tuán)火，把人們的心也給燃燒起來了。 （1）找出中心句，并抄寫在下列橫線上。 ________ （2）文中從________、________、________、________、________這幾個(gè)方面寫出了原野的熱鬧非凡。從這段中的“”和“”這兩個(gè)詞語(yǔ)可以看出，作者把大豆和高粱當(dāng)作人來寫。 25. （6分）閱讀課文《北大荒的秋天》片段，回答問題。 天空，一碧如洗，只有在傍晚，西邊的天上才會(huì)有幾縷(lǚ)流云。這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰、一道橘黃、一道血紅、一道絳紫，就像是美麗的仙女在空中抖動(dòng)著五彩斑斕(ln)的錦緞。 小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。9月，從第一片樹葉落地開始，北大荒的秋天也就來了。 （1）找出文中，描寫顏色的詞語(yǔ)： ________________________________ （2）用“”畫出文中打比方的句子，它使用________比喻________。 第 11 頁(yè) 共 11 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共21題；共106分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 21-1、 二、 閱讀題 (共4題；共27分) 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 24-1、 24-2、 25-1、 25-2、