人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語文第30課《電腦住宅》同步練習(xí)A卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）四年級(jí)上學(xué)期語文第30課電腦住宅同步練習(xí)A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共49分)1. （12分）給多音字注音組詞。便_ _ 看_ _為_ _ _ _ _2. （4分）你能照樣子用成語描寫出下邊幾種人的神情嗎？請(qǐng)選一選。A眉頭舒展 B眉頭緊鎖C眉開眼笑 D眉飛色舞發(fā)怒的人濃眉倒豎高興的人_興奮的人_寬慰的人_焦慮的人_3. （1分）按要求變換句子為主人提供舒適的生活條件。改病句_。4. （4分）寫出反義詞。關(guān)閉_ 方便_ 節(jié)省_ 減弱_5. （6分）查字典、詞典，解答問題。 （1）“鮮為人知”的“鮮”是_的意思。根據(jù)這個(gè)意思還可以組成下列詞語：_、_。 （2）“循規(guī)蹈矩”是_的意思。它在文中具體指的_做法，而與之相反的做法是_。 6. （8分）選詞填空既又只有才 只要就 如果就（1）人們_想一回家_能洗上熱水澡，要先發(fā)指令。（2）電腦會(huì)根據(jù)氣象資料，為主人提供一個(gè)_節(jié)能_舒適的環(huán)境。（3）睡覺前，_按一下開關(guān)，整棟房子_會(huì)進(jìn)入休息狀態(tài)。（4）_主人下達(dá)“同意入內(nèi)”指令后，大門_會(huì)打開。7. （4分）選擇意思相反的詞。遲鈍_ A輕巧笨重_ B粗糙精美_ C兇殘溫順_ D敏捷8. （5分）將左右兩邊的詞語搭配起來。9. （5分）縮句。輕松悅耳的樂曲會(huì)立即播放。房子四周的防盜報(bào)警裝置進(jìn)入工作狀態(tài)。廚房有一套教人做菜的電腦裝置。二、 閱讀理解 (共2題；共11分)10. （6分）課內(nèi)閱讀，回答問題。住宅里的所有電腦全部設(shè)在“暗處”，在室內(nèi)見不到。它們各有各的職能，分工負(fù)責(zé)，同時(shí)又互相連接，以便對(duì)環(huán)境作出綜合判斷，為主人提供舒適的生活條件。（1）文中的“它們”指的是_。 （2）這段話運(yùn)用的修辭方法是（ ）。 A . 比喻 B . 擬人（3）這段話概括了電腦住宅中電腦的三大特點(diǎn)，分別是：_、_、_。 11. （5分）課外閱讀，回答問題。風(fēng)孩子到處跑著找工作。跑哇跑，他看到水面上（又有）一條帆船，風(fēng)孩子就往帆上使勁兒。吹呀吹，風(fēng)孩子推著船走得飛快。船上的人們稱贊他：“真是好風(fēng)！”跑哇跑，他看到像小塔一樣的架子，上邊有好幾個(gè)大大的葉片。風(fēng)孩子就往葉片上使勁兒。吹呀吹，風(fēng)孩子推動(dòng)葉片轉(zhuǎn)得飛快。小塔下的人們稱贊他：“真是好風(fēng)，咱們的風(fēng)（里力）發(fā)電機(jī)發(fā)電了?！笔堑模瑳]找到工作的風(fēng)孩子到處亂跑，刮起塵土瞇你眼睛?？墒?，有活兒干的風(fēng)孩子多么可愛呀！你能給風(fēng)孩子找到工作嗎？（1）從文中括號(hào)里選擇合適的漢字。_ （2）找到工作的風(fēng)孩子做了兩件事情，第一件事情是_，第二件事情是_，沒有找到工作的風(fēng)孩子到處亂跑，還_。 第 7 頁 共 7 頁參考答案一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共9題；共49分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、二、 閱讀理解 (共2題；共11分)10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、