20XX學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃.doc

《20XX學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《20XX學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

工作計(jì)劃/德育工作計(jì)劃 20XX學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃 　　一、指導(dǎo)思想 　　學(xué)校德育工作緊緊圍繞“兩綱”教育，強(qiáng)化“育人為本，德育為先”的工作理念，秉持“為了每一個(gè)學(xué)生的終身發(fā)展”的工作目標(biāo)。堅(jiān)持以育德隊(duì)伍建設(shè)為核心，以學(xué)生德行培育為重點(diǎn)，以校園班級(jí)文化建設(shè)為亮點(diǎn)，以中學(xué)生志愿者服務(wù)活動(dòng)為特色，以學(xué)科德育融入研究為契機(jī)，以校內(nèi)外教育資源的整合為突破，不斷加強(qiáng)學(xué)生的安全、法制、心理健康等教育，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量新的飛躍。 　　二 、主要工作 　?。ㄒ唬┐罅訌?qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)推進(jìn)有效德育。 　　1、加強(qiáng)年級(jí)組長(zhǎng)的管理作用。 　　進(jìn)一步發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)的“示范、指導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)”的作用，凝聚人心，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作的精神，樹立良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)；有效提升年級(jí)組長(zhǎng)育德能力，善于發(fā)現(xiàn)問題，精于溝通與協(xié)調(diào)能力，及時(shí)處理年級(jí)組的各種問題；年級(jí)組長(zhǎng)主動(dòng)參與班主任月考核制度，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)監(jiān)督與反饋。年級(jí)組長(zhǎng)每學(xué)期精心組織班主任研討活動(dòng)，年級(jí)組學(xué)生會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校等常規(guī)主題教育活動(dòng)，使年級(jí)組的各項(xiàng)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。 　　2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，全面提升班主任專業(yè)素養(yǎng)。 　　努力建設(shè)一支管理能力強(qiáng)、思想工作細(xì)、創(chuàng)新辦法多、班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)的班主任隊(duì)伍。學(xué)校進(jìn)一步修訂學(xué)校班主任校本培訓(xùn)規(guī)劃和學(xué)年度培養(yǎng)計(jì)劃，挖掘和傳承優(yōu)秀老班主任的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)，加大對(duì)青年班主任和見習(xí)班主任工作的培育力度。建立健全學(xué)校班級(jí)月考核制度，強(qiáng)化過程管理有效性的研究，考核情況定期公布，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀班集體，激勵(lì)廣大班主任的工作熱情和責(zé)任感。同時(shí)，學(xué)校提供各種有利條件，鼓勵(lì)班主任老師參加區(qū)級(jí)以上的各類培訓(xùn)工作。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，跟蹤學(xué)校班主任師徒結(jié)對(duì)的過程管理，切實(shí)加強(qiáng)薄弱班級(jí)的指導(dǎo)與幫助；不斷強(qiáng)化《xx二中班主任工作一日常規(guī)》的學(xué)習(xí)和研討活動(dòng)；不斷提升班主任育德能力，積極開展班主任教育案例、論文、計(jì)劃與總結(jié)交流等的評(píng)比活動(dòng)等。通過對(duì)個(gè)性化班級(jí)文化的建設(shè)，日常德育教育的深化，主題活動(dòng)的開展等途徑和方法，不斷強(qiáng)化學(xué)生良好品行塑造和行規(guī)的養(yǎng)成教育，進(jìn)一步營(yíng)造良好的校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。 　　3．拓展團(tuán)隊(duì)工作的思路和工作內(nèi)涵，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)育人的先鋒模范作用。 　　積極探索“少先隊(duì)活動(dòng)”進(jìn)課表主題教育活動(dòng)活動(dòng)，定期開展輔導(dǎo)員例會(huì)（隊(duì)活動(dòng)課教研會(huì)）。深入開展教師節(jié) “愛師賀卡”，“為隊(duì)旗爭(zhēng)光，為祖國(guó)添彩”建隊(duì)日紀(jì)念活動(dòng)等中學(xué)生志愿者服務(wù)等主題教育實(shí)踐活動(dòng)；本學(xué)期嘗試以“無人監(jiān)考，誠(chéng)信考試”為抓手，積極探索中學(xué)生誠(chéng)信教育的新模式與新思路。組織和培訓(xùn)好校級(jí)學(xué)生干部隊(duì)伍、鼓號(hào)隊(duì)、禮儀隊(duì)、小記者團(tuán)、廣播社等社團(tuán)；開展各級(jí)各類評(píng)選表彰活動(dòng)，引領(lǐng)廣大學(xué)生朝著“肯奉獻(xiàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)、能力強(qiáng)”的目標(biāo)前行。 　?。ǘ┚劢埂皟删V”教育，深化育人特色。 　　1、堅(jiān)持育人為本，德育為先，把社會(huì)主義核心價(jià)值教育融入學(xué)校德育全過程之中，通過晨會(huì)課、國(guó)旗下的講話、校班會(huì)課、黑板報(bào)、征文等途徑認(rèn)真落實(shí)“兩綱”教育。 　　2、繼續(xù)抓實(shí)抓好行為規(guī)范教育各項(xiàng)評(píng)比，實(shí)施“天天評(píng)”制度，做到檢查到位，反饋及時(shí)，公正公平，推動(dòng)工作；通過檢查與抽查相結(jié)合的方式，定期公示，督促整改等方法，進(jìn)一步加大學(xué)校校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的力度；本學(xué)期注重學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自我管理的研究與培養(yǎng)；建立后進(jìn)生幫教制度，落實(shí)幫教責(zé)任制。 　　3、強(qiáng)化實(shí)施《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《xx二中一日常規(guī)》、《學(xué)生手冊(cè)》、《學(xué)生嚴(yán)重違紀(jì)零容忍的實(shí)施辦法》等，持之以恒地抓好學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。本學(xué)期重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生廣播操進(jìn)出場(chǎng)規(guī)范有序的管理，以及學(xué)生午餐日常管理為抓手，進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校德育育人氛圍，養(yǎng)成教育要注重“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”，要求學(xué)生從小事做起，從我做起，自覺矯正不良行為。 　　4、開展以“社會(huì)主體核心價(jià)值觀，實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)”為主題的行規(guī)、責(zé)任、禮儀、安全、法制、感恩、誠(chéng)信等主題教育活動(dòng)。精心組織開展每周的班會(huì)課、教育課的主題教育活動(dòng)。認(rèn)真部署每周晨會(huì)課、升旗儀式的講話。開展每月黑板報(bào)評(píng)比、特色園地的評(píng)選與表彰活動(dòng)。 　　5、本學(xué)期，邀請(qǐng)市區(qū)級(jí)的專家對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行安全、法制、心理健康等主題教育和報(bào)告會(huì)的活動(dòng)。學(xué)校對(duì)每一次重大的節(jié)假日的安全教育做到常抓不懈、舉一反三，有效保證學(xué)生的人身生命安全。 　　6、精心組織落實(shí)各級(jí)評(píng)選表彰活動(dòng)，依托部門工作合力，加強(qiáng)過程的引導(dǎo)與監(jiān)管，做到“公正公開公平”的原則，營(yíng)造爭(zhēng)先促優(yōu)的氛圍，真正引導(dǎo)學(xué)生注重德智體的全面和諧發(fā)展。 *