人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步試卷A卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第三組第12課《用心靈去傾聽》同步試卷A卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共30分) 1. （6分）反義詞對(duì)對(duì)碰 耐心—________ 明白—________ 希望 —________ 熟悉—________ 悅耳 —________ 緩慢 —________ 2. （5分）用適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。 ①字典是一位________的老師，能隨時(shí)給我們提供學(xué)習(xí)幫助。 ②這次考了兩個(gè)100分，他________地走在回家的路上。 ③它躺在那兒________，該不會(huì)睡著了吧？ ④他受了很大的委屈，禁不住________起來。 ⑤只有________，才有可能把事情做得更好。 3. （14分）讀拼音，寫詞語(yǔ) b lǜ gū niang g wi z j lǐ w qin b ________ ________ ________ ________ ________ ________ nng j zu k yun y hēi y shāng din hi p ________ ________ ________ ________ ________ ________ y wng w biān jīn p l jn ________ ________ 4. （5分）看圖寫句子。(不會(huì)寫的字用拼音代替) 二、 閱讀理解 (共1題；共18分) 5. （18分）閱讀短文，完成練習(xí)。 我必須去 星期日，剛吃過午飯，李丹就忙著打扮起來了。她穿上了漂亮的花裙子，小辮子上扎了蝴蝶結(jié)。她和同學(xué)約定好了，要去敬老院為爺爺奶奶們表演節(jié)目，她準(zhǔn)備了一曲獨(dú)唱。 李丹準(zhǔn)備完畢，剛要出門，電話鈴響起來了。 “喂，丹丹嗎？”是爸爸！電話那頭，爸爸的聲音很急促，“丹丹，你快點(diǎn)出門，坐3路汽車到中山路下，我在車站等你?！? 李丹問_____什么事這么急_____ “我得到了兩張馬戲票，下午兩點(diǎn)開演。你不是想看馬戲，盼了好多天了嗎？” 是啊，李丹多想親眼看看山羊拉車、小狗算算術(shù)、老虎鉆火圈哪！可是——李丹猶豫了。 “丹丹，時(shí)間快到了。你怎么了？” “爸爸，我和同學(xué)約好，今天要去敬老院的?！? “必須去嗎？”爸爸問。 李丹想起敬老院那些慈祥的爺爺奶奶，想起他們每次看表演時(shí)的笑臉，想起同學(xué)們?cè)诩系攸c(diǎn)正等著自己，她對(duì)爸爸說：“是啊，我必須去！” 爸爸說：“好吧。丹丹，你做得對(duì)，以后還有看馬戲的機(jī)會(huì)，可是你不能對(duì)老人、對(duì)同學(xué)失信?！? （1）給第四自然段加上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 李丹問________什么事這么急________ （2）李丹去敬老院，為老人準(zhǔn)備的節(jié)目是________。 （3）李丹想起了什么，決定必須去敬老院？ （4）第六自然段中有一個(gè)詞語(yǔ)說明剛開始李丹也拿不定主意。 （5）文中的李丹是個(gè)什么樣的孩子？ 第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)運(yùn)用 (共4題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 二、 閱讀理解 (共1題；共18分) 5-1、 5-2、 5-3、 5-4、 5-5、