浙教版科學九年級下學期第3章《人的健康》綜合測試卷（I）卷.doc

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浙教版科學九年級下學期第3章《人的健康》綜合測試卷（I）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1. （2分）下列哪一項一般不會影響心血管健康（ ） A . 不愛運動 B . 食用過多的油脂類食物 C . 長期素食 D . 易激動，脾氣暴躁 2. （2分）我國實行無償獻血制度開始于（ ） A . 1985年 B . 1992年 C . 1997年 D . 1998年 3. （2分）路邊小販食品為什么不能吃（ ） A . 食品不衛(wèi)生（可能變質(zhì)） B . 馬路上有灰塵、細菌 C . 用具、佐料帶有細菌 D . 操作人員身體不健康 4. （2分）青少年心理健康的核心是（ ） A . 身體健康 B . 心情愉快 C . 思想活躍 D . 積極向上的心態(tài) 5. （2分）人很可能感染蛔蟲病的生活習慣是（ ） ①喝白開水 ②喝生水 ③睡懶覺 ④隨地大便 ⑤不勤洗手 ⑥不勤潄口 A . ①② B . ②④⑤ C . ①②③ D . ①②⑥ 6. （2分）下列有關(guān)青霉素的說法錯誤的是（ ） A . 青霉素是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素 B . 青霉素是英國微生物學家弗萊明發(fā)現(xiàn)的 C . 青霉素可以使細菌的細胞壁變薄，并使細菌破裂而死亡 D . 青霉素是一種殺菌力弱、毒性大、應用廣的抗生素 7. （2分）不隨地吐痰，既是文明的行為，也是預防傳染病的措施之一．因為隨地吐痰可以傳播（ ） A . 呼吸道傳染病 B . 消化道傳染病 C . 血液傳染病 D . 體表傳染病 8. （2分）下列免疫類型不同于其他類型的是 （ ） A . 體液的殺菌作用 B . 吞噬細胞的吞噬作用 C . 皮膚的屏障作用 D . 淋巴細胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體 9. （2分）流感患者可以將流感病毒通過飛沫傳給健康人，使健康人患流感。在流感傳播的環(huán)節(jié)中，屬于傳播途徑的是（ ） A . 流感患者 B . 流感病毒 C . 飛沫 D . 健康人 10. （2分）傳染病的特征是（ ） A . 發(fā)病快、死亡率高 B . 有傳染性，但無關(guān)緊要 C . 有的有病原體，有的是體弱引起的 D . 都有病原體，有傳染性和流行性 11. （2分）大面積燒傷護理不當時，易發(fā)生感染而引起嚴重后果，這主要是由于（ ） A . 體液大量損失 B . 非特異性免疫能力減弱 C . 特異性免疫能力減弱 D . 營養(yǎng)物質(zhì)得不到及時補充 12. （2分）衛(wèi)生部公布的全國法定傳染病疫情報告顯示，人得狂犬病的主要原因是被攜帶狂犬病毒的病犬咬傷所致．有關(guān)說法正確的是（ ） A . 狂犬病病毒屬于單細胞生物 B . 攜帶狂犬病病毒的病犬屬于病原體 C . 人接種狂犬疫苗后，淋巴細胞會產(chǎn)生抗體 D . 接種狂犬疫苗的免疫類型屬于非特異性免疫 13. （2分）下列措施中，不屬于預防接種的是（ ） A . 嬰幼兒注射百白破疫苗 B . 幼兒口服脊髓灰質(zhì)炎糖丸 C . 為肝炎患者注射胎盤球蛋白 D . 為青少年注射乙肝疫苗 14. （2分）器官移植的困難是機體對移植器官的排斥，這是因為植入器官的組織細胞相當于（ ） A . 病原體 B . 抗原 C . 抗體 D . 受損傷的組織 15. （2分）下列關(guān)于健康生活的敘述不正確的是（ ） A . 保衛(wèi)人體的第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞 B . 傳染病的流行需具備傳染源、傳播途徑和易感人群三個基本環(huán)節(jié) C . 有的人注射青霉素后會休克，這是人體的免疫功能起作用 D . 吸煙能興奮神經(jīng)系統(tǒng)，有利于提高學習效率 17. （2分）某藥品使用說明書上表明該藥有效期是2010年8月，說明該藥可使用到（ ） A . 2010年7月31日 B . 2010年8月1日 C . 2010年8月31日 D . 2010年9月1日 18. （2分）下列有關(guān)人體健康生活方式的敘述，不正確的一項是（ ） ①要有充分的睡眠 ②高蛋白食品吃得越多越好 ③酗酒主要導致呼吸道疾病的發(fā)生 ④吸煙可誘發(fā)肺癌 ⑤青少年可以利用網(wǎng)絡獲取知識 ⑥吸毒會損害人的神經(jīng)系統(tǒng)． A . ①④ B . ③⑤ C . ②③ D . ②⑥ 19. （2分）下列情況發(fā)生時，處理方法不正確的是（ ） A . 腳被毒蛇咬傷，盡快在傷口近心端5～10厘米處結(jié)扎 B . 發(fā)生地震時，盡快跑到空曠的平地上 C . 溺水者被救上岸后，先清除口中雜物，再進行人工呼吸 D . 電線老化引發(fā)火災時，立刻潑水救火 20. （2分）酒精等“綠色燃料”的研發(fā)備受世界關(guān)注，利用玉米秸稈生產(chǎn)燃料酒精的大致流程是：玉米秸稈→糖液→酒精。由糖液到酒精階段需要的菌種是（ ） A . 酵母菌 B . 青霉菌 C . 曲霉菌 D . 乳酸菌 二、 填空題 (共6題；共23分) 21. （2分）螞蟻的通訊是依靠________螞蟻是利用了嗅覺，嗅覺感受器分布在觸角上，此外螞蟻也會利用________相互溝通． 22. （5分）對________病原體都有一定的防御作用，這種保護性生理功能稱為________免疫。體液免疫和細胞免疫都屬于________免疫，人體的免疫功能是由________免疫和________免疫相互配合、共同完成的。 23. （4分）達爾文的自然選擇學說的內(nèi)容包括________， ________，?________，________。 24. （5分）大米作為重要的糧食作物，為人體的生命活動提供了能量保障。下面是大米在人體內(nèi)的主要變化，請分析回答問題： （1）大米的主要成分是淀粉，人體的消化道內(nèi)能夠消化淀粉的消化液有________；淀粉最終在小腸內(nèi)分解成________進入血液。 （2）葡萄糖隨血液循環(huán)到達心臟后，首先到達心臟的右心房，然后經(jīng)過________循環(huán)再回到心臟的左心房、左心室，最后經(jīng)________運離心臟，運至全身。 （3）正常人血液中，葡萄糖的含量能夠保持相對穩(wěn)定，起調(diào)節(jié)作用的激素主要是________。 25. （3分）（2012湖州）2012年4月以來，某地病毒性腦炎發(fā)病數(shù)較以往明顯增加。后經(jīng)查閱，了解到以下信息： ①專家認為這是由埃可30型為主的腸道病毒引起的，主要通過消化道和密切接觸傳播。 ②每年均有兒童因感染發(fā)病，發(fā)現(xiàn)幼兒有發(fā)熱、頭痛、嘔吐等癥狀，要及時到醫(yī)院救治。 ③抗生素是抗菌劑，主要通過阻礙細菌細胞壁的合成起抑菌或殺菌作用。 ④患者痊愈后在一段時間內(nèi)不會再患此病。 （1）病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，但屬于生物的原因是________。（選填“能致病”、“能新陳代謝”） （2）對于病毒性腦炎的患兒，下列敘述正確的是________。 A.給患兒注射抗生素 B.散熱少于產(chǎn)熱導致患兒體溫升高 C.患兒應帶病堅持上學 D. 對患兒進行治療在控制傳染病流行中屬于保護易感者 （3）圖中能正確解釋“患者痊愈后在一段時間內(nèi)不會再患此病”現(xiàn)象的曲線（①表示首次感染，②表示再次感染）是________。 A B C D 26. （4分）克拉霉素是一種常用的抗生素，可用于治療某些病菌引起的扁桃體炎、支氣管炎等疾病。 （1）由某些病菌引起的皮膚傷口感染也可以用克拉霉素治療。皮膚是人體抵抗病原體侵人的第一道防線，具有________免疫的作用。（選填“特異性”或“非特異性”) （2）當前，濫用抗生素現(xiàn)象比較嚴重，危害了人們的健康。下列為幾位同學關(guān)于使用抗生素的一些觀點，其中合理的有______。（可多選） A . 某次咳嗽時，服用一種抗生素后很快痊愈；如果以后再咳嗽，堅持用這種抗生素 B . 咳嗽的致病原因有多種，不是所有的咳嗽都須使用抗生素進行治療 C . 為了避免浪費，咳嗽時應先服用以前用剩的抗生素，若無效再尋醫(yī)就診 D . 抗生素的治療效果與用藥量有關(guān)，為了早日痊愈，應盡量增加用藥量 E . 即使某種抗生索的治療效果較好，也不應長期使用，因為這樣易使病菌產(chǎn)生耐藥性，從而彩響自身健康 三、 實驗探究題 (共4題；共21分) 27. （3分）（2013湖州）氣體產(chǎn)生的壓強（氣壓）大小與哪些因索有關(guān)呢？某科學興趣小組同學了解到如下信息后提出了他們的猜想。信息：①自行車輪胎在烈日下暴曬易爆胎。②籃球充氣越多．越不易被壓扁。③密封在針筒內(nèi)的空氣只能被壓縮一定的范圍。猜想:氣壓大小可能與氣體的多少、溫度及體積有關(guān)。 （1）信息________(填序號）可作為”氣壓大小可能與氣體溫度有關(guān)”的猜想依據(jù)。 （2）科學小組設計了如圖所示裝置探究氣壓大小與溫度的關(guān)系，步驟如下： 步驟一：往氣球內(nèi)充入一定量的空氣后，用細線扎緊氣珠口。 步驟二：在容器底部固定一滑輪，往容器中加人適量的水。 步驟三：拉動繞過滑輪的細線使氣球浸沒在水中．標記水面位置并測出細線露出水面的長度． 步驟四：升高水溫，拉動細線改變氣球浸沒的深度，使水面的位置保持不變，測出細線露出水面的長度。 ①氣球浸沒在不同溫度的水中時，保持水面位置不變是為了________。 ②實臉中對多個不易觀測的量，進行了巧妙的“轉(zhuǎn)換”：如“細線露出水面的長度越長”反映“氣球浸入水中的深度越大”; “氣球浸入水中的深度越大”反映________越大。 28. （5分）下表是某班級同學探究“究竟對水蚤心率的影響”的實驗數(shù)據(jù)．請回答： 實驗組號 1 2 3 4 5 6 7 不同濃度的酒精 0（清水） 3% 5% 8% 10% 15% 20% 水蚤個數(shù) 10 10 10 10 10 10 10 10秒內(nèi)心臟跳動平均次數(shù) 33 29 25 22 19 15 死亡 （1）該實驗中，1號實驗的作用是________． （2）該實驗的變量是________．為了保證實驗中只有一個變量，除了要注意水溫相同外，還要注意________（寫出1項即可）． （3）本實驗需要的器材有：清水、酒精、水蚤、________等． （4）分析以上實驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是：在一定的酒精濃度范圍內(nèi)，________． 29. （6分）為了探究“肉湯變質(zhì)的原因”，小伍同學做了如圖所示的實驗。將甲、乙、丙三套裝置連接好，分別用酒精燈加熱至肉湯沸騰15分鐘，然后將甲、乙裝置放在室溫為25℃的環(huán)境中，丙裝置放入冰箱中。三天后，甲裝置中的肉湯變質(zhì)了，乙、丙裝置中的肉湯未變質(zhì)。請據(jù)此分析： （1）將裝置中的肉湯煮沸的目的是________ （2）乙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是______填序號）。 A . 室溫保持在25℃ B . 彎管阻擋了細菌進入肉湯中 C . 選用的肉比甲的好 D . 沒有空氣進入乙裝置內(nèi) （3）這個實驗說明了肉湯變質(zhì)的原因是________ （4）甲、丙組對照實驗中控制的變量是________。 （5）丙裝置中的肉湯未變質(zhì)的原因是________ 30. （7分）下面是某合作小組的同學探究“甲狀腺激素對蝌蚪生長發(fā)育的影響”的實驗過程，請分析回答有關(guān)問題： ①取兩個相同的玻璃缸分別標記A、B；②在A缸中加入500ml池塘水，B缸中加入500ml自來水；③在A、B兩缸中分別加入各方面條件相同的蝌蚪各一只；④在A中加入含甲狀腺激素的飼料，在B中加入不含甲狀腺激素的飼料；⑤保持A、B兩缸的水溫20℃；⑥每天記錄蝌蚪生長發(fā)育的情況。 （1）在這個實驗過程中，有兩個步驟不夠嚴謹，請你指出來，并加以完善： 第一處是________； 第二處是________。 （2）第④步中，起對照作用的是________缸（填“A”或“B”）。 （3）如果實驗能按照你所修改的方案進行（假設水質(zhì)對蝌蚪生長發(fā)育無影響），請你預測會出現(xiàn)哪幾種實驗結(jié)果，寫出實驗結(jié)果預測及結(jié)論： ①實驗結(jié)果：________， 結(jié)論：________ ②實驗結(jié)果：________， 結(jié)論：________ 四、 解答題 (共2題；共25分) 31. （5分）（2015?溫州）人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，使各項生命活動正常進行。 （1）各系統(tǒng)在　　調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下，協(xié)調(diào)完成各項生命活動，從而使人體成為一個統(tǒng)一的整體； （2）根據(jù)圖甲中信息，寫出肺胞內(nèi)的氧氣到達組織細胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動：　 ??； （3）血糖含量的相對穩(wěn)定對人體的生命活動十分重要，正常人進食后，血糖含量變化如圖乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是　 　。 32. （20分）開篇“致同學們”有這樣一段文字：“對人類來說，生物學的確太重要了！現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它，醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它，環(huán)境保護離不開它，生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它…經(jīng)濟和社會的發(fā)展，人類文明的進步，個人生活質(zhì)量的提高，都與生物學的發(fā)展息息相關(guān)．”結(jié)合兩年所學知識，回答下列問題： （1）（1）“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開它”： ①果樹的繁殖一般采用嫁接的方法； ②農(nóng)作物移栽時選擇陰天且根部帶土； ③大田或大棚栽培過程中要適時松土、澆水、施肥； ④收獲果實和種子后需干燥和低溫保存等． 請從①②③④中選擇兩項說明其生物學理由．　　　　　?。? （2）“環(huán)境保護離不開它”：對于環(huán)境保護，我們能做些什么？請寫出兩點具體措施．　　　　　　． （3）“生物技術(shù)產(chǎn)業(yè)離不開它”：多莉羊、醬油、飛行服等都運用到了生物技術(shù)，寫出其中運用到的兩種生物技術(shù)．　　　　　?。? （4）“醫(yī)藥衛(wèi)生離不開它”：2015年5月29日，廣東惠州出現(xiàn)了國內(nèi)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS）確診病例．據(jù)悉，MERS傳染性很強，致死率高達40%．而該名確診韓國人在韓國就為疑似患者，但卻脫離限制經(jīng)香港到達惠州，引發(fā)兩地全力查找與其共機或共車的大量密切接觸者進行隔離診斷，也使兩地民眾對其與韓國這種不負責任的行為譴責不斷．假設5月30日你才從電視知道，你不幸正是官方正在查找的與其共乘同一大巴的其中一員，面對可能被限制人身自由的后果，你將做出何種選擇？寫出幾條具體的行動措施．從傳染病預防措施角度來分析，你行為的最主要目的是什么？　　　　　?。? 第 15 頁 共 15 頁 參考答案 一、 選擇題 (共20題；共40分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 二、 填空題 (共6題；共23分) 20-1、 21-1、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、 24-2、 24-3、 25-1、 25-2、 三、 實驗探究題 (共4題；共21分) 26-1、 26-2、 27-1、 27-2、 27-3、 27-4、 28-1、 28-2、 28-3、 28-4、 28-5、 29-1、 29-2、 29-3、 四、 解答題 (共2題；共25分) 30-1、 31-1、 31-2、 31-3、 31-4、