幼兒園社會教育活動設計：《快樂擁抱》小班教案.doc

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幼兒教學參考幼兒園社會教育活動設計：快樂擁抱小班教案幼兒園：_ 教師：_ 第 1 頁 共 3 頁一、教學內(nèi)容及學情分析針對小班幼兒的年齡特點設計了這節(jié)社會課程，在這節(jié)課的過程當中，孩子們的快樂擁抱，大膽的放開了自己，大膽的融入到這個集體當中去，讓孩子的身心得到了放松和發(fā)展。二、活動目標1、幼兒愿意參加體育活動，愿意與同伴擁抱在一起。2、練習在大小不同的報紙上平衡站立。三、活動準備廢舊報紙，歡快的音樂磁帶。四、活動重難點幼兒跟隨音樂自由運動，提醒幼兒注意安全的同時，進行快樂擁抱。五、活動過程1播放歡快的音樂磁帶，請幼兒聽教師口令做不同的動作練習，走，跑，跳，蹲走。2教師請幼兒在音樂停止時找一個小朋友擁抱在一起，提醒幼兒注意安全。3組織幼兒利用廢舊報紙玩快樂擁抱的游戲：讓小朋友分成兩個小組，男孩一組，女孩一組，分別來玩這個游戲，請幼兒兩人一組選擇一張報紙，將報紙平展，練習兩人擁抱在一起站在報紙上，要求雙腳必須踩在報紙上。音樂開始時，小朋友開始游戲，音樂結(jié)束，兩個小朋友需要兩人擁抱在一起，比一比哪一組會更快一些。小結(jié)：讓幼兒在游戲的過程中，體會游戲給他們帶來的快樂。六、活動延伸回家和爸爸媽媽來一起玩 這個游戲，增加和爸爸媽媽之間的感情。3 / 3