幼兒多元智能桌的設(shè)計(jì)與制作.doc

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幼兒多元智能桌的設(shè)計(jì)與制作 設(shè)計(jì)理念 多元智能桌以幼兒的多元智能發(fā)展為目的設(shè)計(jì)而成，它主要符合以下幾個(gè)特點(diǎn) 1 多用途、趣味性：“多元智能桌”集拼板、棋類、木偶表演、桌面故事、手工編織等為一體的多用途功能，各種材料色彩鮮艷、形象生動(dòng)有趣，能極大激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 2 實(shí)用、可操作性：“多元智能桌”外部為木框架，堅(jiān)固耐用。內(nèi)部制作材料簡單、易取，堅(jiān)固耐玩，不易破損。所有的材料都可以操作使用，還有配套材料，適合所有年齡段幼兒的使用，既可以作為幼兒區(qū)角操作用具、玩具，又可以作為教師演示教具。 3 巧妙、多元發(fā)展性：“多元智能桌”外觀為一張小方桌，其實(shí)暗藏玄機(jī)，所有的材料均可放進(jìn)桌板的內(nèi)盒中，搬運(yùn)方便，組裝便捷。在日常中還可添置各種輔助材料，具有延伸性。 制作方法 1 選取木材制作一張70_70厘米、邊寬10厘米、厚3厘米、高50厘米的桌子框架，制作一個(gè)60_60厘米可翻蓋的桌子面板，以及一個(gè) 60_60_15厘米方便取出的內(nèi)置式盒子。在桌子面板正面畫上背景圖，背面四周加2厘米的邊條，內(nèi)畫棋盤圖案。在四周邊框每間隔5厘米處打上小孔，用于編制活動(dòng)，并在同一邊2個(gè)角上打上直徑2厘米，深2.5厘米的PVC管插孔。將制作好的玩具材料放在內(nèi)置的盒子里，蓋上面板后就是一張桌子。 2 根據(jù)面板大小，選取木材制作成七巧板，七巧板背面畫上水果圖案，制作成低幼圖形拼圖。七巧板適合各年齡段幼兒操作，水果拼圖適合低幼年齡段游戲。 3 選取木材做成7_7厘米的正方形積木，共64塊，用丙烯顏料將積木的兩面分別涂上紅色和綠色，選取2塊積木在紅色和綠色面畫上地雷，用于玩翻版變圖形或翻翻旗大對(duì)決(把64塊木板分為紅綠兩半，然后開始翻對(duì)方的旗子，誰先翻出對(duì)方的地雷，就贏了)的游戲。適合4歲－6歲幼兒。 4 將畫板翻面，上面有棋譜基本路線。根據(jù)選擇的棋類將塑封的前進(jìn)要求，放到相應(yīng)的棋格中。利用青春寶瓶子、乒乓球、小彈簧制作成動(dòng)物棋，在瓶子底部放上磁鐵，即可開始種類多變的棋類游戲。適合小中大班幼兒。 5 將動(dòng)物棋子放在面板背景圖上，在PVC管的一頭粘上磁鐵，放在桌下，移動(dòng)PVC管帶動(dòng)動(dòng)物棋子，進(jìn)行故事桌表演。適合5歲－6歲幼兒。 6 準(zhǔn)備彩色的鞋帶和繩子，把內(nèi)框拿出后可以做成簡單的編織機(jī)，中間是利用彩色鞋帶穿線編制。適合中小班幼兒；桌邊上進(jìn)行編辮子的活動(dòng)，適合大班幼兒，可以同時(shí)進(jìn)行。 7 利用手套和小月餅盒制作成正反兩面動(dòng)物手偶，用三根PVC管、2個(gè)彎頭和一塊布簾做成木偶表演臺(tái)，既適合教師作為課堂演示教具，又是幼兒區(qū)域活動(dòng)的好材料。 3 / 3