二年級(jí)語文下冊(cè) 第4單元 14《魯班造傘》課件6 語文S版.ppt
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14 魯班造傘 自學(xué)指導(dǎo) 請(qǐng)同學(xué)們朗讀課文 并給課文分段 5分鐘之后我們分段朗讀 魯班發(fā)明了傘 魯班是我國(guó)古代著名的木匠 誰發(fā)明了傘 有一天 魯班和妹妹到西湖游玩 忽然下起了大雨 游人被淋得四處躲藏 雨中的西湖山青水綠 更加迷人了 唉 妹妹嘆了口氣 說 要是在雨天也能游西湖多好哇 魯班說 我在湖邊蓋幾個(gè)小亭子 人們坐在亭子里觀賞風(fēng)景 就不怕日曬雨淋了 妹妹說 可是坐在小亭子里 只能看見附近的景色 要游遍整個(gè)西湖 得需要多少亭子啊 魯班想 妹妹說的很有道理 要是能造出一種既能擋雨又能帶著走的東西 該多好哇 忽然 雨中傳來一陣孩子們的嬉鬧聲 魯班抬頭一看 只見一群小孩兒正在雨里追逐玩耍 他們每個(gè)人頭上都頂著一片荷葉 那些落在荷葉上的雨珠 順著荷葉脈絡(luò)不停地向四周流去 有辦法了 魯班興奮地對(duì)妹妹說 魯班跑回家 照著荷葉的樣子 先用竹條扎好架子 再蒙上羊皮 妹妹試了試 說 要是能在用的時(shí)候把它撐開 不用的時(shí)候又能折起來 就更好了 魯班眼睛一亮 說 對(duì) 他又反復(fù)試了許多次 終于造出了能開能合的傘 討論問題 1 魯班造傘的過程從哪兒開始 到哪兒結(jié)束 2 你認(rèn)為魯班造傘最關(guān)鍵的是哪一部分 思考 把這個(gè)故事講給別人聽聽 板書設(shè)計(jì) 22 魯班造傘的傳說 建造亭子 發(fā)現(xiàn)葉脈 發(fā)明雨傘 留心觀察 愛動(dòng)腦筋下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
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