《和諧校園爭做文明學(xué)生》主題班會(huì).ppt

《《和諧校園爭做文明學(xué)生》主題班會(huì).ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《和諧校園爭做文明學(xué)生》主題班會(huì).ppt（63頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

文明禮儀伴我行主題班會(huì) 告別不良行為 爭做文明中學(xué)生 七年級(jí)一班 中國在歷史上 是世界公認(rèn)的 文明之邦 禮儀之邦 是一直奉行 忠 孝 仁 義 理 智 信 等美德的國家 到了現(xiàn)代 在我們的身邊 你也總會(huì)看見那些談吐文雅 舉止謙和 樂善好施 助人為樂的人 而對(duì)于校園文明建設(shè) 我們學(xué)校一直以來非常重視 并形成了一套完善的管理系統(tǒng) 取得了一定的成效 可是令人惋惜的是 有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng) 出現(xiàn)了一些不文明現(xiàn)象 作為一名合格的中學(xué)生 我們?cè)撛鯓尤プ?才能弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德呢 我希望通過這次班會(huì) 大家能真正用文明來規(guī)范自己的言行 人人爭做模范 班級(jí)更模范 下面 我們歡迎本次活動(dòng)的主持人于燕和胥清喬同學(xué) 老班寄語 美麗的校園 活動(dòng)一 活動(dòng)二 直擊現(xiàn)場(chǎng) 校園中的不和諧之一 校園內(nèi)哭泣的公物 在教室里 在走廊 樓梯上 在校園里 校園中的不和諧之二 校園內(nèi)的垃圾 在教室里 在走廊 樓梯上 在校園里 校內(nèi)外不文明行為 1 隨地吐痰踩踏草坪 不要隨地吐痰 不準(zhǔn)隨地吐痰 把隨地吐痰的惡習(xí)徹底鏟除 草坪是美化環(huán)境的 不是讓人走路 散步玩耍的 為了學(xué)校有限的綠化 請(qǐng)你腳下留情吧 2 公交車上的 道德 公交車上男女搶位 大戰(zhàn) 我就是不讓 要臉干什么呀 要臉有什么用啊 3 在公共場(chǎng)所吸煙 在公共場(chǎng)所吸煙是不文明的 既有損形象又危害他人健康 4 我們身邊的交通秩序 闖紅燈翻柵欄超車 5 亂說臟話 我們的素質(zhì)呢 媽的 找死 6 排隊(duì)時(shí)插隊(duì) 7 旅游景點(diǎn)的破壞 8 浪費(fèi)糧食水電 1 同學(xué)吃飯剩余過多直接倒掉2 洗刷時(shí)不關(guān)水龍頭任其流淌3 離開教室宿舍不能隨手關(guān)燈 9 手機(jī)中的不文明 1 在圖書館同學(xué)大聲接電話2 在上課過程中手機(jī)突然響起 擾亂課堂秩序3 在公共場(chǎng)合大放音樂 破壞公共秩序 自省吾身真我風(fēng)采 文明從自己開始做起 活動(dòng)三 中學(xué)生日常行為規(guī)范 知識(shí)競(jìng)賽 1 中學(xué)生日常行為規(guī)范共有幾大方面 共有多少條 第一方面是什么 五大方面 四十條 自尊自愛 注重儀表 2 規(guī)范 對(duì)中學(xué)生的穿戴 儀表有哪些要求 穿戴整潔 樸素大方 不燙發(fā) 不染發(fā) 不化妝 不佩戴首飾 男生不留長發(fā) 女生不穿高跟鞋 3 在外住宿一定要經(jīng)過誰同意 父母的同意 4 說出保護(hù)青少年健康成長的兩部專門法律是什么 未成年人保護(hù)法 預(yù)防未成年人犯罪法 5 給老師提意見時(shí) 態(tài)度要怎么樣 下課時(shí) 老師和學(xué)生 應(yīng)該誰先行 要誠懇 老師先行 6 觀看比賽和演出時(shí)如何做文明觀眾 不起哄 不無故提前退場(chǎng) 7 遵守社會(huì)公德 乘公共交通工具要做到什么 主動(dòng)購票 給老 病 殘 孕及師長讓座 不爭搶座位 8 同學(xué)之間應(yīng)如何交往 9 曾子殺豬 的故事 告訴我們什么道理 互相尊重 團(tuán)結(jié)互助 理解寬容 真誠相待 正常交往 不侮辱同學(xué) 不戲弄他人 發(fā)生矛盾多做自我批評(píng) 誠實(shí)守信 言行一致 曾子的夫人到集市上去 她的兒子哭著鬧著要跟著去 他的母親對(duì)他說 你回家 等我回來殺豬給你吃 她剛從集市上回來 曾子就馬上要捉豬殺豬 他的妻子阻止他說 不過是和孩子開玩笑罷了 曾子說 妻子 小孩是不能和他開玩笑啊 小孩子沒有思考和判斷能力 等著父母去教他 聽從父母親的教導(dǎo) 今天你欺騙孩子 就是在教他欺騙別人 母親欺騙了孩子 孩子就不會(huì)相信他的母親 這不是用來教育孩子成為正人君子的方法 于是 曾子 就殺豬煮肉 給孩子吃 小故事 曾子殺豬 10 你知道取得良好學(xué)習(xí)效果 快速獲取新知識(shí)的最有效的一個(gè)方法是什么嗎 上課時(shí)注意力集中 專心聽老師講解 班級(jí)公約一 頭發(fā)整潔 及時(shí)理發(fā) 不染發(fā) 不燙發(fā) 二 衣著整齊 不戴首飾 不穿奇裝異服 三 遵守就餐秩序 排隊(duì)有序 文明就餐 四 講究公共衛(wèi)生 認(rèn)真打掃 不亂扔垃圾 不踐踏草坪 五 寢室休息 安靜文明 愛護(hù)公物 不亂跑 不喧鬧 不影響他人休息 六 課間文明休息 不追趕喧鬧 七 遵紀(jì)守法 不打架 不抽煙 不偷竊 不賭博 不破壞公物 不帶手機(jī) 不頂撞師長 八 敢于同一切破壞校園文明的行為作斗爭 勇于糾正不文明行為 九 每日四省吾身 今天 我微笑了嗎 我問候了嗎 我禮讓了嗎 我?guī)椭鷦e人了嗎 莊嚴(yán)承諾 活動(dòng)四 我們要向不文明現(xiàn)象宣戰(zhàn) 爭做文明學(xué)生 創(chuàng)建和諧校園 宣誓人 七 1 班全體同學(xué)2012年10月12日 讓我們共同宣誓 班主任總結(jié) 做文明中學(xué)生要從我做起 從身邊的小事做起 如果我們每個(gè)人都做文明人 我們的學(xué)校就會(huì)成為名副其實(shí)的文明學(xué)校 我們不僅要做文明人 還要做有教養(yǎng)的人 做別人稱道的人 做受人尊敬的人 還要敢于同不文明人做斗爭 幫助不文明的人改正不文明的行為 送給每個(gè)同學(xué)一句話 做一個(gè)表里如一的人 內(nèi)秀外美的中學(xué)生 讓我們?cè)诟杪暸c微笑的旋律中 將文明之種播種讓我們?cè)诟杪暸c微笑中 與文明禮儀一路同行讓我們一起唱響文明禮儀的樂章 收獲幸福的人生 班主任寄語 以下為附加內(nèi)容 以下為附加內(nèi)容 讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民 中央農(nóng)業(yè)廣播電視學(xué)校劉天金2013 05 07陜西 農(nóng)業(yè)部部長韓長賦 這是一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程 創(chuàng)新性工作 要大抓特抓 堅(jiān)持不懈 讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民 目標(biāo) 生產(chǎn)更多更好更安全的農(nóng)產(chǎn)品供給社會(huì) 方向 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民二 什么是新型職業(yè)農(nóng)民三 如何加快培育新型職業(yè)農(nóng)民 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 一 深刻背景 農(nóng)村勞動(dòng)力持續(xù)轉(zhuǎn)移 人走村空 問題愈演愈烈2012年我國農(nóng)民工數(shù)量達(dá)到2 6億 每年新增900 1000萬 四川抽樣調(diào)查 26 舉家外出農(nóng)戶20 留守農(nóng)戶轉(zhuǎn)移比例平均60 高的70 80 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 一 深刻背景 農(nóng)村青壯年勞動(dòng)力大量外出 老人農(nóng)業(yè) 婦女農(nóng)業(yè) 小學(xué)農(nóng)業(yè) 問題日益凸顯陜西抽樣調(diào)查 72 80后 90后 青壯年勞動(dòng)力 農(nóng)民工 55歲務(wù)農(nóng)農(nóng)民平均年齡63 婦女83 初中及以下文化程度 四川抽樣調(diào)查 務(wù)農(nóng)農(nóng)民50歲以上54 60歲以上30 70歲以上13 婦女60 初中及以下90 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 一 深刻背景 農(nóng)村新生勞動(dòng)力離農(nóng)意愿強(qiáng)烈 農(nóng)業(yè)后繼乏人問題步步緊逼新生代農(nóng)民工76 不愿再回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)85 從未種過地 國家統(tǒng)計(jì)局2010年10省調(diào)查 90 的新生代農(nóng)民工沒有從事過一天的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng) 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 二 緊迫課題 誰來種地 地如何種 黨的十八大 堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度 構(gòu)建集約化 專業(yè)化 組織化 社會(huì)化相結(jié)合的新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系 國務(wù)院常務(wù)會(huì)議 要采取有效措施 使一部分年輕人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè) 培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)隊(duì)伍 中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議 中央農(nóng)村工作會(huì)議 要穩(wěn)定完善強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策 充分保護(hù)和調(diào)動(dòng)農(nóng)民生產(chǎn)經(jīng)營積極性 使務(wù)農(nóng)種糧有效益 不吃虧 得實(shí)惠 2013年中央一號(hào)文件 農(nóng)村勞動(dòng)力大量流動(dòng) 農(nóng)戶兼業(yè)化 村莊空心化 人口老齡化趨勢(shì)明顯 農(nóng)民利益訴求多元 加強(qiáng)和創(chuàng)新農(nóng)村社會(huì)管理勢(shì)在必行 十二屆全國人大一次會(huì)議 政府工作報(bào)告 要采取有效措施 穩(wěn)定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營隊(duì)伍 積極培育新型農(nóng)民 聚焦 誰來種地 地如何種 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 二 緊迫課題 誰來種地 地如何種 是一個(gè)問題的兩個(gè)方面 農(nóng)村勞動(dòng)力結(jié)構(gòu)性不足 不是沒人種地 而是這地由什么人來種 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式 不是種不過來 而是怎么種得更好 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 三 歷史使命 回答好 誰來種地 地如何種 的問題 歷史性地落在了培育新型職業(yè)農(nóng)民上 2012年中央一號(hào)文件聚焦農(nóng)業(yè)科技 著力解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展問題 明確提出大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 2013年中央一號(hào)文件突出農(nóng)業(yè)經(jīng)營體制機(jī)制創(chuàng)新 著力完善與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)關(guān)系 進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和職業(yè)培訓(xùn) 創(chuàng)新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營方式 現(xiàn)代 家庭經(jīng)營 合作組織 社會(huì)化服務(wù) 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系新型職業(yè)農(nóng)民 新型生產(chǎn)經(jīng)營主體 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系 現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 新型職業(yè)農(nóng)民是伴隨農(nóng)村生產(chǎn)力發(fā)展和生產(chǎn)關(guān)系完善產(chǎn)生的新型生產(chǎn)經(jīng)營主體 是構(gòu)建新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的基本細(xì)胞 是發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的基本支撐 是推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的基本力量 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 四 重大意義 不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 一是有利于促進(jìn)農(nóng)民從身份向職業(yè)的轉(zhuǎn)變 在推動(dòng)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化中加快剝離 農(nóng)民 的身份屬性 使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上具有相應(yīng)社會(huì)保障和社會(huì)地位的職業(yè)化路子 解決有人愿意在農(nóng)村留下來搞農(nóng)業(yè)的問題 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 四 重大意義 不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 二是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的轉(zhuǎn)變 在加大強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)政策力度中加快發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè) 使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上專業(yè)化 規(guī)?；?集約化 標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)經(jīng)營的現(xiàn)代化路子 解決務(wù)農(nóng)種糧有效益 不吃虧 得實(shí)惠的問題 一 為什么要大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 四 重大意義 不失時(shí)機(jī)地大力培育新型職業(yè)農(nóng)民 三是有利于促進(jìn)農(nóng)民從傳統(tǒng)小農(nóng)生產(chǎn)向社會(huì)化大生產(chǎn)的轉(zhuǎn)變 在堅(jiān)持和完善農(nóng)村基本經(jīng)營制度中加快培育新型生產(chǎn)經(jīng)營主體 使培育起來的新型職業(yè)農(nóng)民逐步走上 家庭經(jīng)營 合作組織 社會(huì)化服務(wù) 新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營體系的組織化路子 解決保供增收長效機(jī)制的問題 培育新型職業(yè)農(nóng)民的過程 就是激活農(nóng)民自身活力和增強(qiáng)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展活力的過程 就是培養(yǎng)高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和新農(nóng)村建設(shè)者的過程 就是培育 三農(nóng) 事業(yè)發(fā)展未來的過程 農(nóng)業(yè)部部長韓長賦 應(yīng)對(duì)農(nóng)業(yè)后繼乏人問題的挑戰(zhàn) 必須在穩(wěn)定提高農(nóng)業(yè)比較效益的基礎(chǔ)上 大力培育種養(yǎng)大戶 家庭農(nóng)場(chǎng) 專業(yè)合作社等各類新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體 讓更多的農(nóng)民成為新型職業(yè)農(nóng)民 世界性課題比如在英國 農(nóng)場(chǎng)主平均年齡達(dá)到59歲 歐盟一直關(guān)注農(nóng)民老齡化和培養(yǎng)青年農(nóng)民問題 在CAP新一輪改革議案中提出 將2 的直接支付專門用于支持40歲以下的青年農(nóng)民從事農(nóng)業(yè) 世界性課題法國經(jīng)驗(yàn) 統(tǒng)籌農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)留加強(qiáng)農(nóng)業(yè)后繼者培養(yǎng)重視農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力教育培訓(xùn) 切實(shí)把培育新型職業(yè)農(nóng)民放在三農(nóng)工作突出位置予以推動(dòng)落實(shí) 農(nóng)村勞動(dòng)力向城鎮(zhèn)和二三產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移 是伴隨現(xiàn)代化進(jìn)程的必然趨勢(shì) 目前我國農(nóng)業(yè)勞動(dòng)力供求結(jié)構(gòu)已進(jìn)入總量過剩與結(jié)構(gòu)性 區(qū)域性短缺并存新階段 關(guān)鍵農(nóng)時(shí)缺人手 現(xiàn)代農(nóng)業(yè)缺人才 新農(nóng)村建設(shè)缺人力問題日顯普遍 誰來種地 地如何種 事關(guān)13億人的飯碗 各級(jí)農(nóng)業(yè)部門要把培育新型職業(yè)農(nóng)民作為一項(xiàng)重要職責(zé)和基本任務(wù) 積極爭取當(dāng)?shù)卣陀嘘P(guān)部門的重視支持 將其放在三農(nóng)工作的突出位置 堅(jiān)持 政府主導(dǎo) 農(nóng)民主體 需求導(dǎo)向 綜合配套 的原則 采取更加有力的措施加以推動(dòng)落實(shí) 培養(yǎng)和穩(wěn)定現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營者隊(duì)伍 壯大新型生產(chǎn)經(jīng)營主體 二 什么是新型職業(yè)農(nóng)民 一 基本表述傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型 必然要求傳統(tǒng)農(nóng)民向新型職業(yè)農(nóng)民轉(zhuǎn)變 從我國農(nóng)村基本經(jīng)營制度和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)看 新型職業(yè)農(nóng)民是指以農(nóng)業(yè)為職業(yè) 具有一定的專業(yè)技能 收入主要來自農(nóng)業(yè)的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)從業(yè)者 二 什么是新型職業(yè)農(nóng)民 二 主要類型 生產(chǎn)經(jīng)營型 專業(yè)大戶 家庭農(nóng)場(chǎng)主 專業(yè)技能型 農(nóng)業(yè)工人 農(nóng)業(yè)雇員等 社會(huì)服務(wù)型 農(nóng)村信息員 農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)紀(jì)人 跨區(qū)作業(yè)農(nóng)機(jī)手 統(tǒng)防統(tǒng)治植保員 村級(jí)動(dòng)物防疫員等農(nóng)業(yè)社會(huì)化服務(wù)人員