六年級語文上冊《夜鶯的歌聲》課件3 長春版.ppt

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13 夜鶯的歌聲 1941年6月 德國法西斯 對內(nèi)實行恐怖統(tǒng)治對外實行侵略戰(zhàn)爭 在已經(jīng)占領了歐洲許多國家之后 突然進攻蘇聯(lián) 蘇聯(lián)人民在以斯大林為首的黨和政府的領導下 開始了衛(wèi)國戰(zhàn)爭 在奮起保衛(wèi)祖國的戰(zhàn)爭中 蘇聯(lián)的敵后游擊隊非?；钴S 積極配合紅軍奮勇作戰(zhàn) 涌現(xiàn)了許多可歌可泣的動人故事 時代背景 夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂 這歌聲停了一會兒 接著又用一股新的勁頭唱起來 孩子從嘴里掏出一個小玩意兒 遞給他 用快活的藍眼睛望著他 怎么會剩下我一個 這里有麻雀 烏鴉 貓頭鷹 多著呢 夜鶯倒只有我一個 小孩不慌不忙地回答 剛剛一開戰(zhàn) 村子就著火了 大家都喊 野獸來了 野獸來了 就都跑了 小孩有時候?qū)W夜鶯唱 有時候?qū)W杜鵑叫 胳膊一甩一甩地打著路旁樹枝 有時候彎下腰去拾球果 還用腳把球果踢起來 他好像把身邊的軍官完全忘了 他好像把身邊的軍官完全忘了 他把身邊的軍官完全忘了 辨析 自學步驟方法 繼續(xù)劃出課文中描寫小夜鶯言行的句子想象當時的情景說說自己的理解或提出不明白的問題同桌一問一答互相交流讀書感受 1 課外閱讀一些反映蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭的作品如 卓婭和舒拉的故事 2 和家人講講小夜鶯的故事3 續(xù)編故事 戰(zhàn)爭勝利后游擊隊員圍著小夜鶯 作業(yè)小超市