人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊 第10課 松鼠和松果 同步測試（II ）卷.doc

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人教版（新課程標(biāo)準(zhǔn)）一年級(jí)下冊 第10課 松鼠和松果 同步測試（II ）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績:_小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 拉拉手，成朋友。 (共1題；共2分)1. （2分）解釋加橫線的詞。楚人有鬻盾與矛者。_物莫能陷也。_二、 填字。 (共1題；共13分)2. （13分）請你把下面成語補(bǔ)充完整，相信你一定行_華橫_ 玉_冰_ 眾志_ _發(fā)_想_躬盡_ _變不_ 含_苦 聲色_三、 拼一拼，寫一寫。 (共2題；共10分)3. （6分）選擇正確的讀音我家門前的桂_（gu gu）樹開花了。冬天，松_（shng sng）樹還是穿著綠衣服。小紅成了少先隊(duì)員，戴上了紅領(lǐng)巾_（jn jng）。我的媽媽一年四季都很忙_（mng mn ），但她從不說自己辛_（xn xng）苦_（k k）。4. （4分）多音字組詞奔bn_ bn_盛shng_ chng_四、 連成句子。 (共1題；共6分)5. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。_我每天都來澆水，每天定時(shí)澆一定的量，樹苗_會(huì)養(yǎng)成依賴的心。頂碗少年_第一次表演失敗了，_他向觀眾鞠了一個(gè)躬，仍然繼續(xù)表演。_時(shí)間非常寶貴，_我們一定要珍惜它。五、 讀一讀，連一連。 (共2題；共12分)6. （6分）在橫線上里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。_的山風(fēng) _的云霧 _的手指_的小曲 _的色彩 _的音響7. （6分）在橫線上填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。 （1）王老師_年紀(jì)大了，_動(dòng)作還很靈活。 （2）我們_有決心，_可以把本領(lǐng)學(xué)到手。 （3）_黨的政策好，_農(nóng)村越來越富了。 六、 看拼音，寫詞語。 (共3題；共8分)8. （3分）在劃橫線處填寫正確的讀音。月亮云彩跑得快yu_yn_po_kui9. （3分）讀課文小苗與大樹的對(duì)話根據(jù)意思寫詞語在教學(xué)或?qū)W習(xí)過程中偏重某一學(xué)科而忽視其他學(xué)科。_學(xué)術(shù)思想等方面全面透徹的了解。_最低限度的。_10. （2分）選出下列詞語的反義詞。歡樂_（傷心 快樂）開始_（始終 結(jié)束）七、 讀讀連連：讀一讀，用直線連起來。 (共1題；共6分)11. （6分）在每句話的橫線上填上一對(duì)意思相反的詞我不喜歡_的夏天，也不喜歡_的冬天。他_地指揮著戰(zhàn)斗，一點(diǎn)也不_。我_他的意思，可小明卻表示_。第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 拉拉手，成朋友。 (共1題；共2分)1-1、二、 填字。 (共1題；共13分)2-1、三、 拼一拼，寫一寫。 (共2題；共10分)3-1、4-1、四、 連成句子。 (共1題；共6分)5-1、五、 讀一讀，連一連。 (共2題；共12分)6-1、7-1、7-2、7-3、六、 看拼音，寫詞語。 (共3題；共8分)8-1、9-1、10-1、七、 讀讀連連：讀一讀，用直線連起來。 (共1題；共6分)11-1、