北師大版語文二年級上冊《火紅的楓葉》課時練習（I）卷.doc

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北師大版語文二年級上冊火紅的楓葉課時練習（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音，寫漢字。 (共1題；共10分)1. （10分）請寫出對應(yīng)的小寫字母和大寫字母。 Q_D_F_L_H_n_i_y_t_g_二、 句子練習。 (共1題；共4分)2. （4分）將下列句子補充完整。她用甜甜的嗓音深情地為我吟唱，輕輕地像_。母親沉浸在如水的月色里，像_。這些日子，綿綿的雨下個不停，像_。樹林里，傳來嘹亮的歌聲，像_。三、 按照課文內(nèi)容填空。 (共2題；共9分)3. （4分）把下列詞語填到對應(yīng)的橫線上。月餅粽子餃子元宵 春節(jié)_ 元宵節(jié) _ 端午節(jié)_ 中秋節(jié) _ 4. （5分）讀課文，填空。塞下曲一開始就渲染_的緊張氣氛，為_作好鋪墊，同時也寫出了將軍的高度警覺性；后兩句寫_的情景，以戲劇性的結(jié)果烘托出將軍_和_。四、 照樣子，加一筆變新字。 (共1題；共5分)5. （5分）讀一讀，連一連 秋_ hu樹_ q會_ sh飛_ qi氣_ fi五、 句子排序 (共1題；共4分)6. （4分）我會聽，我會說我聽到了落葉的聲音“刷刷”。我聽到了蟋蟀的聲音“蛐蛐”。我聽到了_的聲音“_”。我聽到了_的聲音“_”。六、 看圖寫話 (共1題；共5分)7. （5分）唯一的聽眾在“聾子！多么荒唐！她是音樂學院最有名望的教授，曾是樂團的首席小提琴手！你竟說她是聾子！”之后，用了“”作為一段，顯然是省略了聽過妹妹的話之后的“我”的反應(yīng)，請你從語言、表情、動作、心理活動等方面任選兩項補寫出這段話。七、 課堂練習： (共2題；共13分)8. （5分）連一連，讀一讀。及時_服務(wù)定時_時間熱情 _開箱提供 _修理耽誤 _方便9. （8分）辨字組詞。皮_ 秋_ 宅_ 山_彼_ 鍬_ 詫_ 仙_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 看拼音，寫漢字。 (共1題；共10分)1-1、二、 句子練習。 (共1題；共4分)2-1、三、 按照課文內(nèi)容填空。 (共2題；共9分)3-1、4-1、四、 照樣子，加一筆變新字。 (共1題；共5分)5-1、五、 句子排序 (共1題；共4分)6-1、六、 看圖寫話 (共1題；共5分)7-1、七、 課堂練習： (共2題；共13分)8-1、9-1、