河南省2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 中考考點(diǎn)過關(guān) 模塊五 世界現(xiàn)代史 主題三 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界課件.ppt
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中 考 歷 史 2019 第一部分河南中考考點(diǎn)過關(guān) 模塊五世界現(xiàn)代史 主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 CONTENTS 目錄 PART03真題幫 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)1冷戰(zhàn) 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 簡述杜魯門主義等史實 了解美蘇 冷戰(zhàn) 對峙局面的形成 初步認(rèn)識霸權(quán)主義對人類進(jìn)步和安全的威脅 1 冷戰(zhàn)的發(fā)生 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)1冷戰(zhàn) 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 2 德國的分裂 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)1冷戰(zhàn) 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 3 北約與華約的對峙 2019年是北約成立70周年 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)1冷戰(zhàn) 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 易失分點(diǎn)1 冷戰(zhàn)是以美蘇為首的兩大陣營的冷戰(zhàn) 不是美蘇兩個國家的冷戰(zhàn) 2 冷戰(zhàn)不是戰(zhàn)爭 冷戰(zhàn)期間 美蘇對峙 達(dá)到一種相對穩(wěn)定的狀態(tài) 使世界出現(xiàn)相對和平 3 冷戰(zhàn)期間并不是沒有戰(zhàn)爭 美國在冷戰(zhàn)的大背景下 在局部地區(qū)進(jìn)行 熱戰(zhàn) 如朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭 4 杜魯門主義的出臺是冷戰(zhàn)開始的標(biāo)志 不是兩極格局形成的標(biāo)志 1955年華沙條約組織的建立 標(biāo)志著美蘇兩極格局正式形成 5 揭開冷戰(zhàn)序幕的是丘吉爾的 鐵幕 演說 標(biāo)志著冷戰(zhàn)開始的是杜魯門主義的出臺 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 10年11考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 知道歐洲聯(lián)盟形成的歷程及作用 概述戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要特點(diǎn) 簡述戰(zhàn)后日本成為資本主義經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的主要史實 1 歐洲的聯(lián)合 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 10年11考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 2 美國的發(fā)展與日本的崛起 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 10年11考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 3 社會保障制度的建立 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 10年11考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 易失分點(diǎn)1 1967年歐共體成立時的成員國有法國 聯(lián)邦德國 意大利 荷蘭 盧森堡 比利時六個國家 英國并不是歐共體創(chuàng)始成員國 1973年英國加入歐共體 2 1993年歐盟在歐共體的基礎(chǔ)上成立 當(dāng)時成員國為12個 包括英國 2002年 大多數(shù)成員國開始使用歐元 但是英國并未使用歐元 3 聯(lián)邦德國是歐共體創(chuàng)始成員國之一 統(tǒng)一后的德國是歐盟的成員國之一 4 歐盟不是一個國家 而是一個區(qū)域性政治經(jīng)濟(jì)組織 是世界上最大的經(jīng)濟(jì)體 5 二戰(zhàn)后至今美國的經(jīng)濟(jì)總量一直居世界首位 美國經(jīng)濟(jì)增長率下降不代表美國經(jīng)濟(jì)總量下降 6 20世紀(jì)50年代中期到70年代初 日本是資本主義世界經(jīng)濟(jì)增長最快的國家 但美國一直是頭號經(jīng)濟(jì)大國 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)3社會主義的發(fā)展與挫折 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 知道戈爾巴喬夫改革和蘇聯(lián)解體 1 社會主義力量的壯大 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)3社會主義的發(fā)展與挫折 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 2 蘇聯(lián)的發(fā)展與改革 2009年18題考查 2019年是勃列日涅夫改革開始55周年 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)3社會主義的發(fā)展與挫折 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 3 東歐劇變與蘇聯(lián)解體 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)3社會主義的發(fā)展與挫折 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 易失分點(diǎn)1 赫魯曉夫改革 勃列日涅夫改革和戈爾巴喬夫改革的根本原因都是蘇聯(lián)模式 高度集中的經(jīng)濟(jì)政治體制 嚴(yán)重阻礙蘇聯(lián)經(jīng)濟(jì)發(fā)展 2 亞歷山大二世改革屬于資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 赫魯曉夫改革 勃列日涅夫改革和戈爾巴喬夫改革都是社會主義性質(zhì)的改革 3 赫魯曉夫改革是對蘇聯(lián)模式的局部調(diào)整 戈爾巴喬夫改革從根本上觸動了蘇聯(lián)模式 4 東歐劇變 蘇聯(lián)解體不是社會主義運(yùn)動的失敗 而是蘇聯(lián)模式的失敗 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)4亞非拉國家的新發(fā)展 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 簡述戰(zhàn)后非洲獨(dú)立運(yùn)動和拉美各國為捍衛(wèi)國家主權(quán) 促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所進(jìn)行的斗爭 1 萬隆會議 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)4亞非拉國家的新發(fā)展 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 2 非洲民族獨(dú)立運(yùn)動 考點(diǎn)4 考點(diǎn)1 考點(diǎn)2 考點(diǎn)4亞非拉國家的新發(fā)展 10年2考 考點(diǎn)幫 考點(diǎn)3 3 拉美人民維護(hù)國家主權(quán)的斗爭 考點(diǎn)4 PART02拓展幫 圖說歷史 拓展幫 主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 圖1柏林危機(jī)期間的空運(yùn)圖2北約和華約 1 圖1所示柏林危機(jī)造成的結(jié)果是什么 圖2所示北約和華約的成立標(biāo)志著什么 2 兩幅圖片中的現(xiàn)象出現(xiàn)的共同原因是什么 2 讀圖 回答問題 圖1尼赫魯圖2納賽爾圖3卡斯特羅 1 上述三幅圖片可分別聯(lián)系到哪一考點(diǎn) 2 以上三幅圖片共同反映了什么主題 參考答案1 1 德國分裂為東德和西德 兩極格局的形成 2 美蘇國家戰(zhàn)略的對立和社會制度的巨大差異 使雙方的對抗 沖突不斷加劇 2 1 圖1 亞洲國家的獨(dú)立和振興 圖2 非洲獨(dú)立運(yùn)動 圖3 拉美捍衛(wèi)民族主權(quán)的斗爭 2 共同反映了亞非拉國家的獨(dú)立和振興 1 讀圖 回答問題 圖說歷史 拓展幫 主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 1 二戰(zhàn)后美國同西歐關(guān)系的演變 1 二戰(zhàn)結(jié)束后 為了對付蘇聯(lián) 穩(wěn)定資本主義陣營 美國通過推行馬歇爾計劃 幫助西歐恢復(fù)經(jīng)濟(jì) 企圖控制西歐 2 美國推行冷戰(zhàn)政策 建立北約 同英法等許多西歐國家建立了廣泛的同盟關(guān)系 3 20世紀(jì)50 70年代 西歐經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 經(jīng)濟(jì)實力不斷增強(qiáng) 美國同西歐國家的控制與反控制的斗爭日趨激烈 4 隨著歐共體的成立以及歐盟的誕生 西歐發(fā)展成為可以同美國競爭的重要力量 2 二戰(zhàn)后美國和日本關(guān)系的演變 1 二戰(zhàn)結(jié)束后 美國單獨(dú)占領(lǐng)了日本 在日本實行政治經(jīng)濟(jì)民主改革 完全控制了日本 2 朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后 由于軍事上的需要 美國向日本訂購了大批軍事及后勤物資 扶植日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 此時日本大發(fā)戰(zhàn)爭橫財 為了把日本變成對抗社會主義國家的重要據(jù)點(diǎn) 美國結(jié)束了對日占領(lǐng)狀態(tài) 3 20世紀(jì)50年代中期開始 日本經(jīng)濟(jì)進(jìn)入了快速發(fā)展時期 1968年 日本已成為僅次于美國的資本主義世界第二號經(jīng)濟(jì)大國 日美經(jīng)濟(jì)競爭和日本反對美國控制的斗爭逐漸激化 4 日美同盟關(guān)系依然存在 但是經(jīng)濟(jì)競爭更加激烈 在政治 外交方面 日本并不完全和美國保持一致 圖說歷史 拓展幫 主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 3 民族解放運(yùn)動的先驅(qū) 圖說歷史 拓展幫 主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 中國改革開放與蘇聯(lián)戈爾巴喬夫改革的比較 圖說歷史 拓展幫 主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 1 冷戰(zhàn)給世界帶來的影響 1 冷戰(zhàn)給美蘇雙方以及東西方之間帶來了長期的對峙和對抗 形成兩極格局 阻礙了經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展 也造成了德國 朝鮮等國的分裂 并引發(fā)局部戰(zhàn)爭 2 在冷戰(zhàn)大環(huán)境下 因美蘇雙方勢均力敵 所以兩方都在極力地避免戰(zhàn)爭 阻止了新的大規(guī)模戰(zhàn)爭的爆發(fā) 3 面對兩極格局 亞 非 拉發(fā)展中國家組成不結(jié)盟運(yùn)動 七十七國集團(tuán) 逐步發(fā)展壯大 第三世界由此崛起 2 戰(zhàn)后美國 西歐 日本經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的異同 1 相同原因 都重視高科技的發(fā)展 制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 重視教育和人才培養(yǎng) 2 不同原因 美國有戰(zhàn)后霸權(quán)地位確立的推動 日本有美國在日本進(jìn)行社會改革 推行非軍事化政策的推動 西歐走向聯(lián)合發(fā)展 成立歐洲共同體 3 第二次世界大戰(zhàn)后亞非拉地區(qū)掀起獨(dú)立運(yùn)動并最終取得勝利的原因 1 第二次世界大戰(zhàn)削弱了帝國主義國家的力量 2 在反法西斯戰(zhàn)爭中人民的力量壯大 3 亞非拉民族解放運(yùn)動的長期發(fā)展 圖說歷史 拓展幫 主題三冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界 1 美國 西歐和日本經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展對中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有哪些啟示 1 要善于抓住機(jī)遇 注意加強(qiáng)國家間的經(jīng)濟(jì)聯(lián)系 2 要改變經(jīng)濟(jì)增長方式 以科技發(fā)展推動經(jīng)濟(jì)增長 不斷推動國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 3 要大力發(fā)展教育 培養(yǎng)人才 積極引進(jìn)先進(jìn)技術(shù) 大膽創(chuàng)新 4 要堅持改革開放 堅持社會主義道路 制定適合本國國情的經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略 5 要加強(qiáng)國際合作 維護(hù)世界和平 促進(jìn)各國共同發(fā)展 2 從東歐劇變和蘇聯(lián)解體中我們可以得到哪些認(rèn)識 1 社會主義的發(fā)展是一個曲折 漫長的過程 2 改革是一個循序漸進(jìn)的過程 不能一蹴而就 3 只有堅持黨的領(lǐng)導(dǎo) 堅持社會主義道路 才能確保社會主義事業(yè)的健康發(fā)展 4 要大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) 結(jié)合國情制定政策 5 要加強(qiáng)民主法制建設(shè) 正確對待西方思想文化 PART03真題幫 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)1冷戰(zhàn) 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 1 2012河南 18 蘇聯(lián) 英國和美國在希特勒垮臺之后有效地控制了歐洲的發(fā)展 這是美國史學(xué)家斯塔夫里阿諾斯在 全球通史 中的一句話 下列事件能夠反映 有效地控制了歐洲的發(fā)展 的是 A 鞏固戰(zhàn)時同盟B 實行冷戰(zhàn)C 成立歐盟D 發(fā)動科索沃戰(zhàn)爭 解析 B 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 2 2018河南 19 1993年歐盟成立時 有12個成員國 后來經(jīng)過幾次擴(kuò)大 2007年成員國已達(dá)27個 這說明 A 歐盟的國際影響力不斷擴(kuò)大B 歐洲一體化進(jìn)程已無阻礙C 一超多強(qiáng) 的局面已經(jīng)形成D 歐洲實現(xiàn)用一個聲音說話 解析 A 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 3 2017河南 18 英國學(xué)者保羅 肯尼迪在 大國的興衰 一書中指出 日本培養(yǎng)出的工程師比任何西方國家都多得多 大約比美國培養(yǎng)的多50 它還擁有近70萬名研發(fā)人員 比英國 法國 聯(lián)邦德國加在一起還多 材料反映了日本 A 實行非軍事化政策B 制定適當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策C 引進(jìn)最新科技成就D 注重培養(yǎng)高素質(zhì)人才 解析 A 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 4 2015河南 18 普通老百姓從每天都看得見 摸得著的 口袋里的歐洲 中找到一種休戚與共的感覺 體驗到做真正歐洲人的感覺 這段話中 真正歐洲人的感覺 直接來自于 A 歐共體的成立B 歐盟成員國的增加C 歐元的發(fā)行D 歐洲國際地位的提高 解析 C 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 5 2015河南 19 據(jù)統(tǒng)計 20世紀(jì)90年代 主要發(fā)達(dá)國家國內(nèi)生產(chǎn)總值的50 以上都是高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)造的 1996年 高科技產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)值占國內(nèi)生產(chǎn)總值的比例 德國為58 6 美國為55 3 日本為53 材料反映了20世紀(jì)90年代 A 德國實力世界第一B 資本主義三足鼎立C 政治多極化趨勢凸顯D 知識經(jīng)濟(jì)悄然而至 解析 D 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 6 2014河南 19 20世紀(jì)60年代 西歐國家為發(fā)展經(jīng)濟(jì)和提高國際地位密切合作 表現(xiàn)在 A 北約的建立B 歐洲共同體的建立C 華約的建立D 國際貨幣基金組織的建立 解析 B 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 7 2014河南 18 1975年 生產(chǎn)計算機(jī)軟件的微軟公司僅是美國一家小型公司 到1999年 在短短的24年間 公司銷售收入增長了90 5萬倍 公司市值達(dá)5000億美元左右 這說明20世紀(jì)90年代美國 A 低通脹 低失業(yè)率B 政府加大了投資C 財政赤字減少D 進(jìn)入新經(jīng)濟(jì)時代 解析 D 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 8 2016河南 24 2 3 閱讀下列材料 回答問題 材料一在歐洲大陸 法國和德國歷史上發(fā)生過多次戰(zhàn)爭 積怨甚深 成為宿敵 在1870 1871年的普法戰(zhàn)爭中 法國戰(zhàn)敗 把礦藏豐富的阿爾薩斯和洛林地區(qū)割讓給德國 并交付大量賠款 從德國占領(lǐng)這兩個地區(qū)的第一天起 法國就開始為復(fù)仇做準(zhǔn)備 法 德結(jié)下了 世仇 材料二二戰(zhàn)后的歐洲 一片荒涼 廣大地區(qū)備受折磨 在聯(lián)合起來的歐洲建立一個 第三種力量 這種力量雖然遠(yuǎn)不如美國和蘇聯(lián)那樣強(qiáng)大 但是它在經(jīng)濟(jì)上和政治上足可在天平上投入自己的砝碼 經(jīng)過一段時間彼此調(diào)整 法德兩國漸漸地緩解了歷史上的對立 20世紀(jì)60年代 法國和聯(lián)邦德國等六國成立 歐洲共同體 一同致力于歐洲的 一體化 進(jìn)程 聯(lián)合后的歐洲經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展 國際地位極大提高 2 據(jù)材料一和材料二 指出二戰(zhàn)后促使法 德兩國和解的因素 2分 答 兩國對戰(zhàn)爭歷史的反思 歐洲的經(jīng)濟(jì)蕭條 破敗 來自美 蘇的壓力 歐洲國際地位下降 2分 答出其中任意兩點(diǎn)即可 3 歷史上法德關(guān)系的變化為處理國際關(guān)系提供了什么借鑒 1分 答 國家間應(yīng)避免對抗 合作共贏 1分 其他言之成理的答案也可 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)2戰(zhàn)后資本主義的新變化 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 解析 真題展示 命題點(diǎn)1 命題點(diǎn)3亞非拉國家的新發(fā)展 命題點(diǎn)2 命題點(diǎn)3 9 2011河南 19 某歷史興趣小組正在進(jìn)行以 二戰(zhàn)后亞非拉國家的獨(dú)立和振興 為主題的研究性學(xué)習(xí) 下列不屬于這一主題的是 A 印度獨(dú)立B 非洲獨(dú)立年C 收回巴拿馬運(yùn)河主權(quán)D 玻利瓦爾解放南美 解析 D 史料研析 1 閱讀下面材料 回答問題 材料美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán) 每一方都認(rèn)為對方威脅到己方 西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營 蘇聯(lián)則迂回到西方的背后 培養(yǎng)革命的盟友 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮 忽而流露出攻擊性的霸氣 赫魯曉夫不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界 旨在嚇阻西方的入侵 其中一次危機(jī)就是古巴導(dǎo)彈危機(jī) 但是危機(jī)最后雙方都各退一步 設(shè)問根據(jù)材料概括推動冷戰(zhàn)形勢不斷加劇的因素 結(jié)合所學(xué)知識 簡述美蘇對峙對世界局勢產(chǎn)生的主要影響 解題思路由材料信息 美國和蘇聯(lián)之間的對峙是為了爭奪霸權(quán) 每一方都認(rèn)為對方威脅到己方 可得出美蘇雙方都認(rèn)為對方威脅到了自己的利益 由材料信息 西方盟國以條約組織包圍了蘇聯(lián)陣營 蘇聯(lián)則迂回到西方的背后 培養(yǎng)革命的盟友 可得出美蘇雙方各自成立政治軍事陣營推動對峙局面形成 由材料信息 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人忽而表現(xiàn)為防御性的焦慮 忽而流露出攻擊性的霸氣 可得出蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人的對外態(tài)度搖擺不定 由材料信息 赫魯曉夫不時威脅發(fā)動核戰(zhàn)以恫嚇世界 旨在嚇阻西方的入侵 其中一次危機(jī)就是古巴導(dǎo)彈危機(jī) 可得出蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人發(fā)出核戰(zhàn)爭威脅 結(jié)合所學(xué)知識可知 美蘇對峙的積極影響是避免了新一輪世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 消極影響是軍備競賽 局部沖突造成國際局勢動蕩 史料研析 2 閱讀下面材料 回答問題 材料美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和優(yōu)勢地位的保持在很大程度上得益于美國聯(lián)邦政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)繁榮有直接的作用 此外 美國政府還通過在全國范圍內(nèi)推行社會保障政策等 在緩和國內(nèi)階級矛盾的同時 進(jìn)一步促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展 設(shè)問據(jù)材料指出二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 通過對美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展原因的分析 你能得出什么結(jié)論 解題思路由材料信息 美國戰(zhàn)后經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展和優(yōu)勢地位的保持在很大程度上得益于美國聯(lián)邦政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 可得出政府對經(jīng)濟(jì)的干預(yù) 由材料信息 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對戰(zhàn)后美國的經(jīng)濟(jì)繁榮有直接的作用 可得出發(fā)展科學(xué)技術(shù) 由材料信息 美國政府還通過在全國范圍內(nèi)推行社會保障政策等 在緩和國內(nèi)階級矛盾的同時 可得出推行社會保障政策 據(jù)此分析得出二戰(zhàn)后美國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的原因 這些措施給我們的啟示是要重視科技的發(fā)展 制定恰當(dāng)?shù)慕?jīng)濟(jì)政策 關(guān)注民生等 史料研析 3 閱讀下面材料 回答問題 材料 二戰(zhàn)后 日本成為美國在遠(yuǎn)東陣地的主要堡壘 為了支持這一堡壘 美國在戰(zhàn)后的頭6年中花費(fèi)了約20億美元 由于美國在朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭期間需要各種商品 日本取得了十分驚人的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步 到1970年時 它已成為僅次于美國和蘇聯(lián)的世界第三大工業(yè)強(qiáng)國 設(shè)問根據(jù)材料指出 日本取得了十分驚人的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步 的原因 指出二戰(zhàn)后美國大力支持日本的主要因素是什么 解題思路 美國在戰(zhàn)后的頭6年中花費(fèi)了約20億美元 支持日本 說明原因之一是美國對日本的大力扶持 由于美國在朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭期間需要各種商品 日本取得了十分驚人的經(jīng)濟(jì)進(jìn)步 說明原因之一是日本利用朝鮮戰(zhàn)爭和越南戰(zhàn)爭的機(jī)會大力發(fā)展經(jīng)濟(jì) 材料 二戰(zhàn)后 日本成為美國在遠(yuǎn)東陣地的主要堡壘 說明美國把日本變?yōu)槊绹Q霸世界可以利用的工具 或者是利用日本遏制中國和蘇聯(lián) 史料研析 4 閱讀下面材料 回答問題 材料從20世紀(jì)50年代中期到70年代中期 非洲共有45個國家獲得獨(dú)立 加上第二次世界大戰(zhàn)以前獨(dú)立的3個國家 埃塞俄比亞 利比里亞 埃及以及1951年獨(dú)立的利比亞 1980年津巴布韋共和國成立 非洲獨(dú)立國家達(dá)到50個 設(shè)問為什么20世紀(jì)后半期非洲國家普遍獲得獨(dú)立 非洲獨(dú)立運(yùn)動有何偉大意義 解題思路由所學(xué)知識可知 20世紀(jì)后半期非洲國家普遍獲得獨(dú)立的原因主要有 二戰(zhàn)后非洲民族意識普遍覺醒 英 法等西方殖民帝國在二戰(zhàn)中遭到嚴(yán)重打擊和削弱 蘇聯(lián)等社會主義力量的壯大 對老牌殖民帝國起了牽制作用 美國與老牌殖民帝國有矛盾 希望取而代之 亞洲和北非民族獨(dú)立運(yùn)動的勝利起了鼓舞作用 非洲獨(dú)立運(yùn)動使整個非洲擺脫了殖民體系 獨(dú)立運(yùn)動中誕生的獨(dú)立國家 奠定了非洲的政治版圖 眾多的非洲獨(dú)立國家形成一支重要的反殖反帝力量 在國際舞臺上發(fā)揮著日益重要的作用- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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- 河南省2019年中考?xì)v史總復(fù)習(xí) 第一部分 中考考點(diǎn)過關(guān) 模塊五 世界現(xiàn)代史 主題三 冷戰(zhàn)和美蘇對峙的世界課件 河南省 2019 年中 歷史 復(fù)習(xí) 第一 部分 中考 考點(diǎn) 過關(guān) 模塊 世界 現(xiàn)代史 主題
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