河北省七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己課件 新人教版.ppt

《河北省七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己課件 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河北省七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第1框 認(rèn)識(shí)自己課件 新人教版.ppt（19頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第三課發(fā)現(xiàn)自己 01 PARTONE 認(rèn)識(shí)自己 創(chuàng)景設(shè)情 一位農(nóng)夫有兩只水桶 他每天就用一根扁擔(dān)挑著兩只水桶去河邊汲水 兩只水桶中有一只有一道裂縫 因此每次到家時(shí)這只水桶總是會(huì)漏得只剩下半桶水 而另一只桶卻總是滿滿的 就這樣 兩年以來(lái) 日復(fù)一日 農(nóng)夫天天只能從河里擔(dān)回家一桶半水 完整無(wú)缺的桶很為自己的完美無(wú)缺得意非凡 而有裂縫的桶自然為自己的缺陷和不能勝任工作而羞愧 經(jīng)過(guò)兩年的失敗之后 一天在河邊 裂縫的桶終于鼓起勇氣向主人開了口 我覺(jué)得很慚愧 因?yàn)槲疫@邊有裂縫 一路上漏水 只能擔(dān)半桶水到家 農(nóng)夫回答它說(shuō) 你注意到了嗎 在你那一側(cè)的路沿上開滿了花 而另外的一側(cè)卻沒(méi)有花 我從一開始就知道你有漏 于是在你的那一側(cè)的路沿撒了花籽 我們每天擔(dān)水回家的路上 你就給它們澆水 兩年了 我經(jīng)常從這路邊采摘鮮花來(lái)裝扮我的餐桌 如果不是因?yàn)槟愕乃^的缺陷 我怎么會(huì)有美麗的鮮花裝扮我的家呢 探究與分享 在每個(gè)鏡頭里 你展現(xiàn)的形象是怎樣的 請(qǐng)嘗試用幾個(gè)詞語(yǔ)進(jìn)行描述 你對(duì)自己展現(xiàn)出來(lái)的形象滿意嗎 聽聽同學(xué)的意見 他們對(duì)你的看法怎樣 開學(xué)以來(lái) 你的中學(xué)生活過(guò)得怎樣 請(qǐng)選取三個(gè)鏡頭 描述你的中學(xué)生活 鏡頭一 鏡頭二 鏡頭三 1正確認(rèn)識(shí)自己的必要性老子說(shuō) 自知者明 古希臘德爾菲城的阿波羅神廟鐫刻著 認(rèn)識(shí)你自己 的箴言 這些都告訴我們 認(rèn)識(shí)自己是多么重要 進(jìn)入初中 隨著自我意識(shí)的不斷增強(qiáng) 我們不僅將目光投射到更廣闊而精彩的外部世界 而且越來(lái)越關(guān)注自我 我是一個(gè)怎樣的人 我為什么會(huì)和別人不一樣 我將來(lái)會(huì)成為一個(gè)怎樣的人 我對(duì)他人 對(duì)社會(huì)有什么意義 雖然我們的答案可能不同 但是 探尋這些問(wèn)題卻很有意思 也很有意義 學(xué)習(xí)新知 一個(gè)孩子摔了一跤 覺(jué)得痛 便說(shuō) 我摔痛了 接著又說(shuō) 我不怕痛 覺(jué)得痛的 我 和不怕痛的 我 是不是同一個(gè) 我 呢 一位著名的作家嘆息道 我獲得了巨大的名聲 可是我仍然很孤獨(dú) 獲得名聲的 我 和孤獨(dú)的 我 是不是同一個(gè) 我 呢 我在照鏡子 從鏡子里審視著自己 審視著自己的 我 和被自己審視的 我 是不是同一個(gè) 我 呢 你拉開抽屜 發(fā)現(xiàn)一張自己小時(shí)候的照片 便說(shuō) 這是小時(shí)候的我 你怎么知道這是小時(shí)候的 我 呢 小時(shí)候的 我 和現(xiàn)在的 我 是憑什么東西成為同一個(gè) 我 的呢 夜深人靜之時(shí) 你一人獨(dú)處 心中是否浮現(xiàn)過(guò)這樣的問(wèn)題 我是誰(shuí) 我從哪里來(lái) 我將到哪里去 閱讀感悟 1你如何看待小剛對(duì)自己的認(rèn)識(shí) 2這樣的認(rèn)識(shí)給他帶來(lái)怎樣的影響 探究與分享 2正確認(rèn)識(shí)自己的重要性正確認(rèn)識(shí)自己 可以促進(jìn)自我發(fā)展 每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體 認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性 有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心 更好地發(fā)展自己的能力 學(xué)習(xí)新知 2正確認(rèn)識(shí)自己的重要性正確認(rèn)識(shí)自己 可以促進(jìn)與他人的交往 正確認(rèn)識(shí)自己 有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì) 從而更好地理解 寬容和善待他人 與他人積極互動(dòng) 學(xué)習(xí)新知 探究與分享 你對(duì)自己的認(rèn)識(shí)有多少 請(qǐng)完成下面句子 我我我我我我我我我我我我 你從哪些方面認(rèn)識(shí)自己的 你是怎么得出這些認(rèn)識(shí)的 1我們可以從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己我們可以從生理 心理 社會(huì)等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己 可以從身體特征和生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己 如自己的身材 相貌 體能 性別等 可以從個(gè)性心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己 如性格 氣質(zhì)等 可以從在群體中的關(guān)系來(lái)認(rèn)識(shí)自己 如自己在家庭或是班級(jí)中的角色等 學(xué)習(xí)新知 以小組為單位 完成下列活動(dòng) 1畫畫像 拿一張白紙 用文字 圖畫等形式描繪自己 然后折起來(lái) 收集在一起 2猜猜看 每人從中抽一張折疊的畫像 猜測(cè)這是誰(shuí)的畫像并說(shuō)明理由 第一眼看到這張畫像 你想對(duì)畫像中的人說(shuō)些什么 最后公布答案 3談感受 當(dāng)事人分享 自己滿意的部分 不滿意的部分 聽到別人評(píng)價(jià)后的感受 探索與分享 2自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的途徑1 適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià)具有重要作用我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)在認(rèn)識(shí)自己 對(duì)自己有一個(gè)適當(dāng)?shù)淖晕以u(píng)價(jià) 能幫助我們接受自己 對(duì)自己抱有正確的態(tài)度 不驕傲也不自卑 能幫助我們調(diào)節(jié)和控制自己的行為 2 他人評(píng)價(jià)的重要作用他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子 有人說(shuō) 要想了解自己 最好問(wèn)問(wèn)別人 他人評(píng)價(jià)有助于我們形成對(duì)自己更為客觀 完整 清晰的認(rèn)識(shí) 學(xué)習(xí)新知 正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)的方法1用心聆聽重視他人的評(píng)價(jià) 不過(guò)早下結(jié)論 感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己 2勇于面對(duì)在他人評(píng)價(jià)中 有些是我們不愿意聽到的 但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí) 不僅能更好地看清自己 而且可以不斷提升自己 3平靜拒絕有時(shí)他人的評(píng)價(jià)是對(duì)我們的過(guò)分吹捧或人格貶損 這樣的評(píng)價(jià)也許并不能真正得表明自己究竟是怎樣一個(gè)人 我們可以經(jīng)過(guò)理性思考后平靜地拒絕 不讓這樣的評(píng)價(jià)傷害自己 學(xué)習(xí)新知 拓展空間 自己知道 別人知道 自己不知道 別人不知道 公開區(qū) 秘密區(qū) 盲目區(qū) 未知區(qū) 通過(guò)填寫這張圖 你有什么發(fā)現(xiàn) 這張圖對(duì)你有什么啟示 3認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程隨著年齡的增長(zhǎng) 生活閱歷的增加 我們不斷探索自己 發(fā)現(xiàn)自己 發(fā)展自己 我們就可能成為更好的自己 學(xué)習(xí)新知 課后練習(xí) 1正確認(rèn)識(shí)自己是一項(xiàng)終生的事業(yè) 在人生道路上的每一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) 每一個(gè)岔路口 清楚地認(rèn)識(shí)自己 把握自己 才能掌好人生之舵 以下關(guān)于正確認(rèn)識(shí)自己的重要性的說(shuō)法中正確的是 1 正確認(rèn)識(shí)自己 可以讓我們知道自己是怎樣的人 在人生道路上不會(huì)迷失自我 2 正確認(rèn)識(shí)自己 可以讓我們充滿自信 勇于克服困難 可以促進(jìn)自身發(fā)展 3 正確認(rèn)識(shí)自己 可以更好地理解他人 善待他人 4 正確認(rèn)識(shí)自己 可以促進(jìn)與他人的交往A 1 2 3 4 B 2 3 4 C 1 2 3 D 1 2 4 課后練習(xí) 2人們常說(shuō) 要想認(rèn)識(shí)自己 最好問(wèn)問(wèn)別人 他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子 對(duì)此 你認(rèn)為 1 他人的評(píng)價(jià)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)和縮小自己的盲區(qū) 有助于我們形成對(duì)自己更為客觀 完整 清晰的認(rèn)識(shí) 2 要正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià) 需要用心聆聽和勇于面對(duì) 要重視他人的評(píng)價(jià) 但不要固執(zhí) 不過(guò)早下結(jié)論 3 通過(guò)理性分析他人的評(píng)價(jià)后 最終判斷自己是對(duì)的 要平靜拒絕傷害自己的評(píng)價(jià) 4 我們最了解的人是自己 自我評(píng)價(jià)最能代表認(rèn)識(shí)自己的水平 聽從他人的評(píng)價(jià)往往會(huì)讓我們誤入歧途A 1 2 3 B 2 3 4 C 1 3 4 D 1 2 4 課后小結(jié) 1認(rèn)識(shí)自己 人貴自知 多把尺子量自己 1正確認(rèn)識(shí)自己的必要性2正確認(rèn)識(shí)自己的重要性 1我們可以從多個(gè)角度認(rèn)識(shí)自己2自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)是認(rèn)識(shí)自己的途徑3認(rèn)識(shí)自己是一個(gè)過(guò)程