2019年秋九年級數(shù)學上冊 第3章 數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 3.4 方差導學課件（新版）蘇科版.ppt
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第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 3 4方差 知識目標 目標突破 第3章數(shù)據(jù)的集中趨勢和離散程度 總結(jié)反思 知識目標 3 4方差 1 經(jīng)歷刻畫數(shù)據(jù)離散程度的探索過程 掌握極差的概念 會計算極差 并且理解極差的統(tǒng)計意義 2 通過交流 研討 思考等探索過程 掌握方差的概念 會計算方差 理解方差是刻畫數(shù)據(jù)離散程度的統(tǒng)計量 并能在具體情境中加以應用 目標突破 目標一會計算極差 3 4方差 3 4方差 歸納總結(jié) 計算極差需注意的問題 1 極差是最大值與最小值的差 2 極差的單位與原數(shù)據(jù)的單位一致 3 4方差 目標二會計算方差 并能用方差描述一組數(shù)據(jù)的離散程度 3 4方差 3 4方差 圖3 4 1 3 4方差 3 4方差 3 4方差 總結(jié)反思 知識點一極差的概念 一組數(shù)據(jù)的 與 的差叫做極差 點撥 極差反映了一組數(shù)據(jù)的變化范圍 在一定程度上描述了這組數(shù)據(jù)的離散程度 最大值 最小值 3 4方差 知識點二方差的概念 越大 越小 3 4方差 3 4方差 3 4方差
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