幼師專業(yè)《幼兒心理學(xué)》期中考試試題.doc

《幼師專業(yè)《幼兒心理學(xué)》期中考試試題.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《幼師專業(yè)《幼兒心理學(xué)》期中考試試題.doc（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

幼師專業(yè)幼兒心理學(xué)期中考試試題一、填空（20分）1、1879年，德國(guó)心理學(xué)家 在萊比錫大學(xué)建立了第一個(gè)心理實(shí)驗(yàn)室，標(biāo)志著 。3、注意是心理活動(dòng)對(duì)一定對(duì)象的 。4、注意有三種功用，即 、 、 。5、根據(jù)注意的對(duì)象存在于 或 ，注意分為外部注意和內(nèi)部注意。6、注意具有四種品質(zhì) 、 、 、 。7、產(chǎn)生無(wú)意注意的原因，一類(lèi)是刺激本身的特點(diǎn)，一類(lèi)是 。8、 歲是大腦皮層細(xì)胞新陳代謝最旺盛的時(shí)期，也是大腦可塑性最高的時(shí)期。9、 是幼兒最喜歡的活動(dòng)，也時(shí)幼兒期主要形式的活動(dòng)或主導(dǎo)活動(dòng)。10、幼兒的 是幼兒心理發(fā)展的必要基礎(chǔ)，幼兒的心理是在以 為主要形式的各種活動(dòng)中不斷發(fā)展的。11、幼兒前期的思維明顯帶著 。 期是人的心理的個(gè)體發(fā)展的第一個(gè)階段。12、 過(guò)程，往往被看作神經(jīng)系統(tǒng)成熟的標(biāo)志。19、嬰兒期中，兒童從不能說(shuō)話發(fā)展到咿呀學(xué)話，但嬰兒期還處在掌握本族語(yǔ)言的準(zhǔn)備期或 。21、智力是對(duì)外界刺激的 。二、名詞解釋（16分）1、幼兒心理學(xué)2、主導(dǎo)活動(dòng)3、心理發(fā)展的年齡特征4、遺傳素質(zhì)三、選擇（30分）1、（ ）兒童在社會(huì)交往過(guò)程中出現(xiàn)了各種高級(jí)情感的萌芽。 A初生 B嬰兒期 C幼兒前期 D幼兒期2、（ ）兒童認(rèn)識(shí)物體時(shí)，首先注意的是物體的顏色而不是物體的形狀。A初生 B嬰兒期 C幼兒前期 D幼兒期3、動(dòng)物心理的感覺(jué)階段不包含有 （ ）A腔腸動(dòng)物 B節(jié)肢動(dòng)物 C脊椎動(dòng)物 D環(huán)節(jié)動(dòng)物4、幼兒期是指 （ ）A一歲到三歲 B三歲到六、七歲 C六、七歲到十二、十三歲5、下列屬于調(diào)查訪問(wèn)法的是 （ ）A個(gè)別訪問(wèn)法 B集體應(yīng)談 C填寫(xiě)問(wèn)卷 D傳記法6、（ ）是人的心理現(xiàn)象最重要的機(jī)能結(jié)構(gòu)A腦 B神經(jīng)系統(tǒng) C大腦 D大腦皮層7、根據(jù)注意有沒(méi)有自覺(jué)目的性和意志努力，注意可分為 （ ）A無(wú)意注意 B有意注意 C外部注意 D內(nèi)部注意8、幼兒用積木搭一個(gè)動(dòng)物園，并堅(jiān)持努力把它完成不受其它活動(dòng)干擾。這樣的注意稱為 （ ）A無(wú)意注意 B有意注意 C外部注意 D內(nèi)部注意9、注意時(shí)顯著的外部表現(xiàn)有幾種 （ ）A適應(yīng)性運(yùn)動(dòng) B無(wú)關(guān)運(yùn)動(dòng)的停止 C運(yùn)動(dòng)性的停止 D呼吸運(yùn)動(dòng)的變化10、上課時(shí)，一個(gè)同學(xué)遲到，當(dāng)他走入教室大家就會(huì)不由自主地去注意他，這樣的注意稱為 （ ）A無(wú)意注意 B有意注意 C外部注意 D內(nèi)部注意11、嬰兒期指兒童出生后的 （ ）A第三個(gè)月 B第六個(gè)月 C第一年 D第二年12、舌根被攪動(dòng)便引起嘔吐反射，屬于新生兒無(wú)條件反射中的 （ ）A無(wú)條件定向反射 B無(wú)條件防御反射 C無(wú)條件食物反射13、新生兒出現(xiàn)自然條件反射是在出生后的 （ ）A第六天 B 第九天 C第十天 D第十五天14、兒童開(kāi)始對(duì)具體的事物發(fā)生注意，并且對(duì)周?chē)藗儼l(fā)出的語(yǔ)言也能引起注意，是在出生后的 （ ）A第一年的后半年 B第一年 C第二年 D第一年的前半年15、兒童瘋鬧時(shí)，被告知“醫(yī)生來(lái)了”就立刻安靜下來(lái)，這是（ ）。A無(wú)條件反射 B第一信號(hào)系統(tǒng)條件反射 C第二信號(hào)系統(tǒng)條件反射 四、簡(jiǎn)答（25分）1、影響個(gè)體心理發(fā)展的條件有哪些？ 2、幼兒注意分散的原因是什么？如何加以防止？3、幼兒入園時(shí)常常發(fā)生什么行為問(wèn)題？4、幼兒前期社會(huì)性的發(fā)展特點(diǎn)是什么？5、什么是有意注意？引起和保持有意注意的條件？五、如何進(jìn)行嬰幼兒的早期教育？嬰幼兒早期教育的實(shí)施，應(yīng)注意哪幾點(diǎn)？（9分）