2019年三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《日月潭的傳說(shuō)》課件5 語(yǔ)文A版.ppt

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日月潭的傳說(shuō) 潭 水深之處 日月潭面積有100平方千米 比杭州西湖要大1 3 湖面海拔760米 水深有30多米 四周被海拔2400米的水社山 大尖山等連峰環(huán)繞 為什么叫 日月潭 你們知道什么是傳說(shuō)嗎 日月潭的傳說(shuō) 流傳在人民口頭上的傳奇性故事 請(qǐng)你舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō) 我們都學(xué)過(guò)或聽(tīng)過(guò)哪些傳說(shuō) 來(lái)自于民間 是人們口口相傳的 牛郎織女 讀一讀 初讀課文要求1 自由地 輕聲地讀課文 2 給生字注上拼音 3 標(biāo)出自然段的序號(hào) q j du ji n漆黑聚集躲閃阿里山剪刀sh f nyu m ol i 社會(huì)翻山越嶺冒險(xiǎn)又累又餓xi ng英雄t nzh ngch uj ngzh nj 日月潭拯救一籌莫展披荊斬棘xi ngp ch ng降伏湖泊重見(jiàn)光明 給課文分段 作上標(biāo)記 一 日月潭位置和美麗景色 1 二 日月潭的傳說(shuō) 2 5 三 大尖山 水社山和日月潭的名字的由來(lái) 6 讀課文 思考 1 讀了這一段 你知道了些什么 讀第1自然段 日月潭是我國(guó)臺(tái)灣省最大的一個(gè)湖泊 那里青山環(huán)抱 樹(shù)木蔥蘢 是個(gè)著名的風(fēng)景區(qū) 說(shuō)起日月潭 還有一個(gè)動(dòng)人的傳說(shuō)呢 中華人民共和國(guó)地圖 讀第2 3 4 5自然段 2 故事的起因是什么 很久很久以前 兩條惡龍吞吃了太陽(yáng)和月亮 天地間漆黑一團(tuán) 默讀第3自然段 1 為了降伏惡龍 拯救日月 人們想出了哪些辦法 2 在人們一籌莫展的時(shí)候 大尖哥和水社姐是怎么做的 3 這一節(jié)講了什么 找出最喜歡的句子讀一讀 4 理解詞語(yǔ) 一籌莫展 挺身而出 有人說(shuō) 惡龍躲在潭底 只有請(qǐng)到水性特別好的人才能戰(zhàn)勝它們 還有人說(shuō) 惡龍非常兇猛 只有拿到阿里山的金斧頭和金剪刀 才能將它們制服 一籌莫展 一點(diǎn)辦法也想不出來(lái) 籌 計(jì)劃 方法 展 施展 挺身而出 挺直身體站出來(lái) 形容面對(duì)危險(xiǎn)的事情 勇敢地站出來(lái) 比較句子A 大尖哥和水社姐要去降伏惡龍 B 大尖哥和水社姐挺身而出 要去降伏惡龍 比較哪個(gè)句子好 說(shuō)說(shuō)為什么 用上 挺身而出 更能表現(xiàn)出大尖哥和水社姐不畏艱難 見(jiàn)義勇為的精神 默讀第4自然段 說(shuō)說(shuō)他們是怎樣和惡龍決戰(zhàn)的 他們翻山越嶺 披荊斬棘 吃盡了千辛萬(wàn)苦 終于從阿里山的山洞里拿到了金斧頭和金剪刀 回到潭邊 他倆又冒著生命危險(xiǎn) 縱身潛入湖底 與兩條惡龍激戰(zhàn)了三天三夜 大尖哥用金斧頭砍死了它們 水社姐用金剪刀剪開(kāi)了龍肚子 救出了太陽(yáng)和月亮 人們重又見(jiàn)到了光明 比較句子A 他們終于拿到了金斧頭和金剪刀 B 他們翻山越嶺 披荊斬棘 吃盡了千辛萬(wàn)苦 終于拿到了金斧頭和金剪刀 比較哪個(gè)句子好 說(shuō)說(shuō)為什么 用上 翻山越嶺 披荊斬棘 吃盡了千辛萬(wàn)苦 就能讓人知道金斧頭與金剪刀的來(lái)之不易 突出了大尖哥和水社姐不畏艱難 為民除害的精神 說(shuō)一說(shuō)句子 太陽(yáng)和月亮又掛回了天空 可大尖哥和水社姐又累又餓 便用龍肉來(lái)充饑 他們吃下龍肉后 身子就一個(gè)勁地往上長(zhǎng) 轉(zhuǎn)眼間 大尖哥和水社姐就化作了兩座青山 永遠(yuǎn)地守衛(wèi)在潭的兩邊 荊棘 水社山 日月潭 大尖山 讀了這段 你知道了什么 讀第6自然段 學(xué)了這篇課文 你們覺(jué)得大尖哥和水社姐是個(gè)怎樣的人 談收獲 勇敢頑強(qiáng) 為民除害 為民造福 舍生忘死 見(jiàn)義勇為 除邪懲惡 不畏艱難 1 填上合適的關(guān)聯(lián)詞 拿到阿里山的金斧頭和金剪刀 能將它們制服 2 下面三種問(wèn)句分別屬于哪種問(wèn)句形式 怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢 大尖哥河水社姐為民造福 而獻(xiàn)出了年輕的生命 我們?cè)跄芡浰麄兡?誰(shuí)是村子里最勇敢的人 大尖哥和水社姐 疑問(wèn)句 有疑而問(wèn) 因?yàn)橛胁幻靼椎?提出來(lái)請(qǐng)別人回答反問(wèn)句 無(wú)疑而問(wèn) 對(duì)明明知道的事 用反問(wèn)的形式來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣 設(shè)問(wèn)句 無(wú)疑而問(wèn) 自問(wèn)自答 用來(lái)加強(qiáng)語(yǔ)氣 引起讀者的注意 1 填上合適的關(guān)聯(lián)詞 只有 拿到阿里山的金斧頭和金剪刀 才 能將它們制服 2 下面三種問(wèn)句分別屬于哪種問(wèn)句形式 怎么才能得到阿里山里的金斧頭和金剪刀呢 疑問(wèn) 大尖哥河水社姐為民造福 而獻(xiàn)出了年輕的生命 我們?cè)跄芡浰麄兡?反問(wèn) 誰(shuí)是村子里最勇敢的人 大尖哥和水社姐 設(shè)問(wèn) 3 了解流傳在家鄉(xiāng)的民間傳說(shuō) 和大家一起交流 拓展閱讀 民間傳說(shuō)故事紀(jì)念屈原 端午節(jié)的傳說(shuō)大禹治水后羿射日嫦娥奔月女媧補(bǔ)天白蛇傳盤古開(kāi)天辟地的神話神筆馬良 梁祝 白蛇傳 孟姜女哭長(zhǎng)城