2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題2 氧氣C卷.doc

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2019年初中化學(xué)人教版九年級(jí)上學(xué)期 第二單元課題2 氧氣C卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共9題；共30分) 1. （2分）在空氣中燃燒，只能觀察到火焰淡藍(lán)色，放出大量的熱，該物質(zhì)是（ ） A . H2 B . CO C . S D . CH4 2. （2分）推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.下列推理正確的是（ ） A . 化學(xué)變化一定伴隨著物理變化，因此物理變化也伴隨著化學(xué)變化 B . 氧氣可以使帶火星的木條復(fù)燃，因此氧氣具有可燃性 C . 物質(zhì)燃燒是較劇烈的氧化反應(yīng)，因此氧化反應(yīng)都是劇烈的 D . 二氧化錳是過氧化氫制取氧氣的催化劑，因此二氧化錳能改變某些反應(yīng)的速率 3. （2分）在氧氣中燃燒發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰的是（ ） A . 硫粉 B . 鎂帶 C . 木炭 D . 紅磷 4. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述正確的是（ ） A . 通入足量二氧化碳后的石蕊溶液:溶液由紫色變?yōu)榧t色 B . 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒，發(fā)出耀眼白光，放出大量的熱 C . 甲烷燃燒:無色氣體燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰并放熱 D . 向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液：溶液中生成藍(lán)色的氫氧化銅沉淀 5. （2分）下列關(guān)于木炭與氧氣反應(yīng)的說法中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 黑色固體減少 B . 生成無色氣體 C . 燃燒時(shí)產(chǎn)生藍(lán)色火焰 D . 反應(yīng)過程中放出熱量 6. （2分）下圖表示三種物質(zhì)在密閉容器中反應(yīng)前后質(zhì)量比例的變化情況，下列說法正確的是（ ） A . 該反應(yīng)中 是生成物 B . 該反應(yīng)的基本類型是化合反應(yīng) C . 該反應(yīng)中 起催化作用 D . 該反應(yīng)中三種物質(zhì)均為氧化物 7. （5分） （1）下圖是利用海水提取粗鹽的過程： 上圖中①是________池(填“蒸發(fā)”或“冷卻”)。 （2）粗鹽中含有少量CaCl2、MgCl2、Na2SO4和泥沙，某同學(xué)將該粗鹽樣品進(jìn)行提純。 ①將樣品加適量水溶解，然后進(jìn)行________，除去泥沙等難溶性雜質(zhì)，得到澄清溶液； ②向所得的澄清溶液中依次加入稍過量的BaCl2溶液、NaOH溶液和________溶液，除去生成的沉淀后，再滴加稍過量的稀鹽酸，得到較純掙的NaCl溶液; ③蒸發(fā)溶液，得到較多氯化鈉固體時(shí)停止加熱，他注意到不能立即把________直接放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，以免燙壞實(shí)驗(yàn)臺(tái)。 （3）另一同學(xué)用所得的氯化鈉和蒸餾水配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 6%的氯化鈉溶液。配制步驟：①稱量和量取②溶解③計(jì)算④裝入試劑瓶貼好標(biāo)簽。配制上述溶液的正確順序是________(填序號(hào))。 8. （10分）用下列選項(xiàng)填空： A．硫燃燒 B．鐵絲在氧氣中燃燒 C．鎂條燃燒 D．紅磷燃燒 火星四射、生成黑色固體的是________；文字表達(dá)式________；產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體的是________；文字表達(dá)式________。 9. （3分）在Ⅰ欄中各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)后面的括號(hào)中填Ⅱ欄中對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的序號(hào) （Ⅰ） （Ⅱ） ①木炭在氧氣中燃燒　________　 a．劇烈燃燒，火星四射 ②硫在氧氣中燃燒　________　 b．發(fā)出白光 ③磷在氧氣中燃燒　________　 c．發(fā)出淡藍(lán)色火焰 ④細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒　________　 d．發(fā)出藍(lán)紫色火焰 ⑤硫在空氣中燃燒　________　 e．出現(xiàn)濃厚的白煙． 二、 強(qiáng)化提升 (共6題；共30分) 10. （2分）下列反應(yīng)既不屬于分解反應(yīng)，又不屬于化合反應(yīng)的是：（ ） A . 氫氣 + 氯氣 氯化氫 B . 水 + 二氧化碳 → 碳酸 C . 石蠟 + 氧氣 二氧化碳 + 水 D . 高錳酸鉀 錳酸鉀 十 二氧化錳 + 氧氣 11. （2分）下列變化屬于化合反應(yīng)的是（ ） A . CO2＋H2O→H2CO3 B . HgO→O2＋Hg C . C2H2＋O2→CO2＋H2O D . CaCO3＋HCl→CaCl2＋CO2＋H2O 12. （10分）完成下表： 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 反應(yīng)現(xiàn)象 反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式 鐵絲在氧氣中燃燒 木炭在氧氣中燃燒 13. （9分）同學(xué)們用如圖裝置探究燃燒的條件。（白的著火點(diǎn)為40℃，紅磷的著火點(diǎn)為240℃） （1）實(shí)驗(yàn)中，熱水的作用是________和________。 （2）實(shí)驗(yàn)開始后，觀察到的現(xiàn)象是________，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是________。對(duì)比兩處白磷的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是________，由此可知實(shí)驗(yàn)室中的白磷應(yīng)保存在________中。 （3）同學(xué)們通過學(xué)習(xí)還知道，可燃物燃燒的劇烈程度除了與可燃物的性質(zhì)有關(guān)外，還取決于可燃物與氧氣的接觸面積和氧氣的濃度。請(qǐng)你選擇一個(gè)因素設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證。 ①實(shí)驗(yàn)?zāi)康模篲_______。 ②實(shí)驗(yàn)操作；________。 ③實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：________。 14. （3分）10 月 1 日晚，北京、深圳和長(zhǎng)沙多地進(jìn)行了“獻(xiàn)禮國(guó)慶 70 周年”的煙花表演秀。據(jù)悉，目前燃放的新型環(huán)保煙花配方中不采用含硫元素和重金屬的物質(zhì)。請(qǐng)你判斷，燃放這種環(huán)保型煙花可以減少排放的有毒氣體為________，從而避免污染空氣。而含有重金屬的物質(zhì)進(jìn)入土壤或河流也會(huì)對(duì)水造成嚴(yán)重污染。水污染防治是一個(gè)系統(tǒng)工程，污染容易治理難。為了防治水污染，請(qǐng)你提出一條合理化的建議：________。 15. （4分）區(qū)別酒精和水，簡(jiǎn)單的物理方法是 ________；簡(jiǎn)便的化學(xué)方法是 ________。 三、 真題演練 (共4題；共9分) 16. （2分）對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，石蕊試液變紅，加熱后變?yōu)闊o色 B . 利用CO與氧化鐵反應(yīng)煉鐵時(shí)出現(xiàn)白色固體 C . 鎂與稀鹽酸反應(yīng)放出大量的熱 D . 硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰 17. （2分）性質(zhì)決定用途，下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)及用途的描述中，錯(cuò)誤的是（ ） A . 干冰易升華，可用于人工降雨 B . 氧氣具有氧化性，可作為燃料 C . 氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可作為保護(hù)氣 D . 石灰石受熱分解，可用于制備生石灰 18. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（ ） A . 硫在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體 B . 鎂條在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，放出熱量，生成黑色固體 C . 紅磷在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙 D . 蠟燭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，瓶壁上有水霧，澄清的石灰水變渾濁 19. （3分）2018年10月9日，消防部隊(duì)正式移交應(yīng)急管理部，它擔(dān)負(fù)著消防保衛(wèi)任務(wù)和應(yīng)付突發(fā)事件的雙重職能。 （1）消防員救火時(shí)常用到的一種滅火方法是________，其滅火原理是________。 （2）消防員進(jìn)入有濃煙的大樓時(shí)，背上背著氧氣瓶，這是利用了氧氣________的性質(zhì)；還要佩戴防毒面具，其中裝有活性炭，這是利用了活性炭的________性。 （3）請(qǐng)列舉生活中防止火災(zāi)發(fā)生的一個(gè)具體措施________。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)鞏固 (共9題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 9-1、 二、 強(qiáng)化提升 (共6題；共30分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 13-2、 13-3、 14-1、 15-1、 三、 真題演練 (共4題；共9分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 19-3、