人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題A卷.doc
《人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題A卷.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題A卷.doc(8頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題;共20分) 1. (2分)我們在節(jié)約能源的同時,還應開發(fā)和利用新的能源.作為未來的理想能源應滿足一定的條件.下列不符合理想能源必要條件的是( ) A . 必須足夠豐富,可以保證長期使用 B . 必須足夠便宜,可以保證多數(shù)人用得起 C . 必須足夠安全、清潔,可以保證不會嚴重影響環(huán)境 D . 必須足夠昂貴,可以保證節(jié)約使用 2. (2分)關于核電站的敘述中不正確的是( ) A . 特別適合于缺少化石能源的地區(qū) B . 可以減少燃料運輸量 C . 核電站存在核泄漏的危險,所以應禁止修建核電站 D . 需要保護措施 3. (2分)(2011?百色)下列有關能源的說法正確的是( ) A . 電能是可再生能源 B . 石油和煤是不可再生能源 C . 太陽能只能轉化為水的能源 D . 核電站的核反應堆是利用核聚變來獲得能量 4. (2分)下列說法中錯誤的是( ) A . 驗鈔機發(fā)出的"光"是紫外線 B . 炒菜時如果油鍋起火應立即向鍋內(nèi)倒入冷水來滅火 C . 木棒錘打使衣服突然運動起來,污漬由于慣性脫離衣服 D . 地球上的各種能量都是來自太陽輻射,可以互相轉化 5. (2分)人類社會發(fā)展與能源的利用息息相關,能源可分為“司再生能源”和“不可再生能源“,可再生能源是指那些可從自然界源源不斷得到的能源,下列屬于可再生能源的是( ) A . 煤 B . 石油 C . 風能 D . 天然氣 6. (2分)學習了“能源和能量守恒”一章后,同學們提出了下面的一些關于利用和開發(fā)我省能源的建議,其中不可行的是( ) A . 我國煤炭資源豐富,應研究并采用如何讓燃料充分燃燒,以減少熱量損失的措施 B . 電力部門應加快進行將內(nèi)能直接轉化為電能的研究,以減少內(nèi)能在多次轉化過程中的損失 C . 我國應進一步開發(fā)利用江河水利資源 D . 隨著資源的不斷消耗,應研究出一種既可以不消耗或少消耗能量,又能不斷對外多做功的機器 7. (2分)節(jié)約能源的根本措施是( ) A . 大力開發(fā)新能源 B . 大量利用太陽能、地熱能 C . 大量利用風能、水能 D . 采用新技術,更新改造落后的設備 8. (2分)下列說法正確的是( ) A . 機械能為零的物體,內(nèi)能一定為零 B . 能量守恒只適用于機械能和內(nèi)能的相互轉化 C . 煤的熱值大于木柴的熱值,燃燒煤放出的熱量一定比燃燒木柴放出的熱量多 D . 太陽的能量來自于核聚變,氫彈也是根據(jù)此原理制成的 9. (2分)2016年12月14-16日上合峰會在鄭州CBD舉行,為減輕霧霾鄭州以及周邊地區(qū)市區(qū)實行單雙號限行,在踐行“節(jié)能低碳”的今天,除了限行之外還應特別重視開發(fā)利用的新能源是( ) A . 煤炭和石油 B . 石油和柴薪 C . 天然氣和石油 D . 太陽能和核能 10. (2分)2017 年,聯(lián)合國把世界水日的主題定為“廢水”,關注重點是尋找各種方式來減少和再利用廢水.以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應的方法類別,都正確的是( ) A . A B . B C . C D . D 二、 填空題 (共3題;共3分) 11. (1分)智能手機的長時間使用造成電量不足,移動電源充電寶可解決手機電量不足的問題,如圖所示,充電寶給手機充電過程中,充電寶將________能轉化為________能。 12. (1分)水能和石油是兩種重要能源,其中屬于不可再生能源的是________。在利用風能、煤、地熱能的過程中,對環(huán)境污染較大的是________。太陽能是一種既無污染,又取之不盡的能源,利用太陽能發(fā)電是將太陽能轉化為________能。 13. (1分)太陽能屬于________(選填“一次”或“二次”)能源,利用太陽能的方式主要有兩種,一種是用集熱器加熱,如某臺太陽能集熱器在天氣晴好時,一天可以吸收5.2107J的熱量,這相當于完全燃燒________m3的煤氣釋放的熱量;另一種是用太陽能電池將太陽能轉化為________。(煤氣的熱值為4.0107J/m3) 三、 計算題 (共2題;共30分) 14. (15分)讀短文回答問題. 我國的水資源非常短缺,如果按水資源的總量考慮,水資源總量在世界上排列第6位.但由于我國人口眾多,人均占有量只有2500m′,約為世界人均水量的 ,在世界上排列第110位,己經(jīng)被聯(lián)合國列為13個貧水國家之一.南京城市生活廢水每天的排放量驚人,其實這些廢水都可以經(jīng)過適當?shù)奶幚碜兂伞岸斡盟岸俅问褂茫埜鶕?jù)你生活的實際經(jīng)驗,選擇一種生活廢水進行處理,實現(xiàn)“二次用水“,從而節(jié)約家里的用水資源. (1)你想將家中________用過的廢水變成“二次用水“. (2)請設計一個生活廢水處理方案:(要求:器材自選,操作盡可能簡單)________ (3)水資源十分的匿乏,如果你所在的社區(qū)邀請你擔當志愿者,向居民宣傳節(jié)約用水的常識,請你試著向居民提出兩條節(jié)約用水的合理化建議: 1________2________. 15. (15分)某研究小組為測量垂直于太陽光的面積為1m2表面上,每秒鐘接受到的太陽能,用自制太陽能熱水器做實驗。經(jīng)多次試驗得到自制太陽能熱水器吸收太陽能的效率為50%.控制太陽能熱水器接受太陽光垂直照射的面積始終是2m2 , 熱水器內(nèi)水的質量為100kg,水的初溫為20℃,經(jīng)2h25min 50s時間后上升到45℃.請計算: (1)在上述時間段內(nèi)太陽能熱水器內(nèi)的水吸收熱量是多少焦耳? (2)垂直于太陽光的1m2表面上,每秒鐘接受到的太陽能是多少焦耳? 四、 綜合題 (共1題;共6分) 16. (6分)如圖1所示,風力發(fā)電利用自然界的風,通過風力發(fā)電系統(tǒng)為人類提供電能,風力發(fā)電機中的葉片在風力的推動下轉動,帶動機頭發(fā)電機發(fā)電。 (1)風力發(fā)電機是將________能轉化成________能的設備。 (2)表中數(shù)據(jù)為一小型風力發(fā)電機參數(shù),現(xiàn)用此型號的風力發(fā)電機直接給用電器供電,解決出海漁船的用電問 題,選擇用電器時要注意的問題是:________。 (3)結合自己的知識、經(jīng)驗及圖中的有關信息,說說目前風力發(fā)電開發(fā)的困難和前景。________ **型風力發(fā)電機 額定功率/W 200 輸出電壓/v 36 起動風速/ms﹣1 3 額定風速/ms﹣1 6 風能利用系數(shù) 0.38 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題;共20分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共3題;共3分) 11-1、 12-1、 13-1、 三、 計算題 (共2題;共30分) 14-1、 14-2、 14-3、 15-1、 15-2、 四、 綜合題 (共1題;共6分) 16-1、 16-2、 16-3、- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權。
- 關 鍵 詞:
- 人教版初中物理九年級全冊 第22章能源與可持續(xù)發(fā)展單元檢測題A卷 人教版 初中 物理 九年級 22 能源 可持續(xù)發(fā)展 單元 檢測
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享,僅供網(wǎng)友學習交流,未經(jīng)上傳用戶書面授權,請勿作他用。
相關資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-8637935.html