粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷.doc

《粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷.doc（9頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

粵滬版物理八年級(jí)上學(xué)期 第六章 熟悉而陌生的力 單元試卷 一、 單選題 (共8題；共16分) 1. （2分）下列關(guān)于重力的說(shuō)法，正確的是（ ） A . 向上拋出的籃球，在上升過(guò)程中沒(méi)有受到重力的作用 B . 汽車(chē)在坡路上下行，受到的重力是垂直于坡面的 C . 物體的重心一定在物體上 D . 重垂線是利用重力的方向總是豎直向下的道理制成的。 2. （2分）測(cè)一個(gè)大小為6N的力時(shí)，應(yīng)選用最適當(dāng)規(guī)格的彈簧測(cè)力計(jì)是 （ ） A . 量程為10N，分度值為0.2N B . 量程為5N，分度值為0.1N C . 量程為15N，分度值為0.5N D . 上述都可以 3. （2分）如圖所示，豎直放置的彈簧下端固定在地面上，有一物體在彈簧的正上方落下，和彈簧接觸后在向下運(yùn)動(dòng)過(guò)程中受到的彈力（ ） A . 逐漸增大 B . 逐漸減小 C . 先增大后減小 D . 先減小后增大 4. （2分）在中國(guó)科技館內(nèi)有如圖所示的展品，小火車(chē)勻速向左行駛，將要通過(guò)橫跨火車(chē)軌道的小橋時(shí)，從車(chē)廂上的小孔豎直向上拋出一個(gè)小球，小球在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，落回到火車(chē)上并恰好進(jìn)入原來(lái)的小孔內(nèi)。對(duì)于這一現(xiàn)象下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 小球能夠落到原來(lái)的小孔是由于小火車(chē)具有慣性 B . 小球在空中運(yùn)動(dòng)的速度大小是不變的 C . 小球能夠落到原來(lái)的小孔是由于小球具有慣性 D . 小球從拋出到落回的過(guò)程中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)保持不變 5. （2分）如圖所示是小強(qiáng)踢足球的情景，下列分析正確的是（ ） A . 踢球時(shí)，球?qū)δ_沒(méi)有作用力 B . 球在空中飛行仍受到腳的作目力 C . 足球在空中繼續(xù)運(yùn)動(dòng)是由于慣性 D . 腳對(duì)足球的力和足球的重力是一對(duì)平衡力 6. （2分）（2017?重慶）2017年1月，中國(guó)自主研發(fā)出圓珠筆的“筆尖鋼”，用“工匠精神”詮釋了“中國(guó)創(chuàng)造“．如圖所示是同學(xué)們用按壓式圓珠筆彈起的情景，下列分析恰當(dāng)?shù)氖牵? ） A . 筆桿的手握部分有粗糙的橡膠套，可以增大摩擦 B . 筆在紙上寫(xiě)的字不易擦去，是因?yàn)榉肿硬贿\(yùn)動(dòng) C . 筆彈起離開(kāi)桌面繼續(xù)上升是因?yàn)槭艿綉T性的作用 D . 筆彈起離開(kāi)桌面上升過(guò)程中內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 7. （2分）下列各力中，不屬于彈力的是（ ） A . 繩子的拉力 B . 桌面茶杯的支持力 C . 物體受到的重力 D . 書(shū)對(duì)桌面的壓力 8. （2分）關(guān)于力概念，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ） A . 力是物體對(duì)物體的作用，離開(kāi)物體力就不存在 B . 一個(gè)物體是受力物體，同時(shí)也是施力物體 C . 馬拉車(chē)勻速向前，同時(shí)車(chē)用同樣大小的力向后拉馬 D . 僅空中下降的雨滴不受力的作用 二、 填空題 (共5題；共10分) 9. （2分）如圖是物理教材中的兩幅插圖，甲圖表示小鐵球受磁鐵的情況，說(shuō)明力可以改變物體的________；乙圖是坐在船中的人用手推另一只船時(shí)，自己坐的船同時(shí)后退，說(shuō)明物體間力的作用是________ ? 10. （2分）智能手機(jī)是我們常見(jiàn)的通訊工具，請(qǐng)你估測(cè)一下手機(jī)屏幕的面積大約為80________，重力大約為2________.(填寫(xiě)合適單位的符號(hào)) 11. （3分）力的三要素是指力的________、________、________． 12. （1分）冬天，在結(jié)冰的路面上鋪上草墊子，可以防止走路滑到，這是采用了________的方法，從而增大了摩擦力． 13. （2分）質(zhì)量120g、體積20cm3的物體掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，再把物體浸沒(méi)在某種液體中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是1N，物體受到的浮力為_(kāi)_______N，液體的密度為_(kāi)_______kg/m3 ． （g=10N/kg） 三、 作圖題 (共2題；共15分) 14. （10分）（2012?海南）按要求作圖（必須用尺作圖） （1）在圖甲中畫(huà)出拋出去的籃球所受重力的示意圖； （2）在圖乙中畫(huà)出反射光線OB的入射光線，并標(biāo)出入射角大?。? 15. （5分）（2017?郴州）請(qǐng)畫(huà)出漂浮在水面上的木塊的受力示意圖． 四、 綜合題 (共1題；共3分) 16. （3分）現(xiàn)有彈簧、鉤碼、直尺、指針等器材，小華要自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)．他首先測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l0=2.10cm，然后在彈簧的下端掛上不同的鉤碼，測(cè)出彈簧的長(zhǎng)度l，算出伸長(zhǎng)量△l（△l=l﹣l0），測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表： 拉力F/N 1 2 3 4 5 6 7 長(zhǎng)度l/cm 2.50 2.90 3.30 3.70 4.10 4.50 4.90 伸長(zhǎng)量△l/cm 0.40 0.80 1.20 1.60 2.00 2.40 2.80 （1）從上表中的數(shù)據(jù)可以看出，拉力F和彈簧伸長(zhǎng)量△l的關(guān)系是________； （2）小華繼續(xù)做實(shí)驗(yàn)，得到的數(shù)據(jù)如下： 拉力F/N 8 9 10 11 12 長(zhǎng)度l/cm 5.30 5.70 6.10 6.60 7.30 伸長(zhǎng)量△l/cm 3.20 3.60 4.00 4.50 5.20 從上表的數(shù)據(jù)可以看出，拉力達(dá)到________N時(shí)，拉力和彈簧伸長(zhǎng)量的關(guān)系就改變了，因此，彈簧測(cè)力計(jì)的范圍只能達(dá)到________N． 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共9分) 17. （9分）小明在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面粗糙程度、壓力大小的關(guān)系”實(shí)驗(yàn) 中，設(shè)計(jì)了如下表格，并記錄了部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)． 序號(hào) 支持面 木塊對(duì)支持面的壓力/N 滑動(dòng)摩擦力/N ① 木板 6 3.4 ② 毛巾 10 7.4 ③ （a） （b） 5.4 （1）實(shí)驗(yàn)中為測(cè)定滑動(dòng)摩擦力的大小，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊使其在水平 桌面做________運(yùn)動(dòng)，根據(jù)滑動(dòng)摩擦力與拉力是一對(duì)________（選填“平衡力”或“相 互作用力”），可知滑動(dòng)摩擦力的大小與拉力的大小相等． （2）為完成實(shí)驗(yàn)探究，根據(jù)甲、乙、丙圖信息，表格中至少還需要補(bǔ)充的一組內(nèi)容是： （a）________，（b）________． （3）為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的關(guān)系，應(yīng)比較________（填序號(hào)）兩行，得到 初步的結(jié)論是________． （4）另外一組同學(xué)在測(cè)量中發(fā)現(xiàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)時(shí)大時(shí)?。畬?duì)此，他們做出以下分 析，其中不可能的是： A . 木塊對(duì)木板的壓力大小可能是變化的 B . 木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 C . 木板與木塊的接觸面積大小可能有改變 D . 木塊的運(yùn)動(dòng)可能不是勻速直線運(yùn)動(dòng)． 六、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 18. （5分）（2016?湘西州）目前，全州中小學(xué)正在進(jìn)行合格校建設(shè)，一建筑工地的升降機(jī)用20s將1000kg的材料勻速提升至8m高的施工現(xiàn)場(chǎng)（g=10N/kg）．問(wèn)： ①這些材料的重力是多少？ ②升降機(jī)的功率至少是多大？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一、 單選題 (共8題；共16分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 二、 填空題 (共5題；共10分) 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 三、 作圖題 (共2題；共15分) 14-1、 14-2、 15-1、 四、 綜合題 (共1題；共3分) 16-1、 16-2、 五、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共9分) 17-1、 17-2、 17-3、 17-4、 六、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 18-1、