2020屆浙教版中考模擬試卷B卷.doc

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2020屆浙教版中考模擬試卷B卷 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1. （2分）欣欣同學(xué)學(xué)習(xí)了《多種多樣的動物》后，對以下四種動物及其氣體交換部位進行了搭配，你認為其中搭配正確的是（ ） A . 蚯蚓﹣體壁 B . 烏龜﹣鰓 C . 家鴿﹣氣囊 D . 青蛙﹣皮膚 2. （2分）在衛(wèi)生間里洗熱水澡，室內(nèi)的玻璃鏡面會變得模糊不清，過一段時間，鏡面又變得清晰起來。鏡面上發(fā)生的這兩種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（ ） A . 先液化，后汽化 B . 先汽化，后液化 C . 只有液化 D . 只有汽化 3. （2分）如下短句或詞語涉及到的知識與光的直線傳播無關(guān)的是（ ） A . 立竿見影 B . 一葉障目 C . 魚翔淺底 D . 三點對一線 4. （2分）如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,有關(guān)說法正確的是（ ） A . 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈 B . 雜食性的鳥與昆蟲之間只有捕食關(guān)系 C . 鷹既是次級消費者,也是三級消費者 D . 能量沿著食物鏈(網(wǎng))循環(huán)流動 5. （2分）1994年7月蘇梅克-列維（SL-9）彗星撞擊木星，與該行星相鄰的是（ ） A . 地球、火星 B . 地球、木星 C . 火星、土星 D . 木星、金星 6. （2分）下列物質(zhì)是由分子構(gòu)成的是（ ） A . 鋁 B . 硫酸銅 C . 氫氣 D . 氦氣 7. （2分）下列各組動物都屬于變態(tài)發(fā)育的一組是 （ ） A . 家兔、家鴿、家蠶 B . 青蛙、鯽魚、蒼蠅 C . 蚊子、蒼蠅、青蛙 D . 金魚、蝴蝶、貓 8. （2分）侯氏制堿法的主要反應(yīng)為：NH3+CO2+H2O+NaCl═NaHCO3+NH4Cl，下列有關(guān)敘述中，正確的是（ ） A . NaHCO3和NH4Cl都是氮肥 B . NaHCO3中碳元素的化合價是+4 C . CO2、H2O和NaHCO3都是氧化物 D . 這個化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng) 9. （2分）下列一些實驗或典故中：①研究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律②曹沖稱象③馬德堡半球?qū)嶒灑芴骄扛×Υ笮∨c什么因素有關(guān)所用的科學(xué)思想方法相同的是（ ） A . ①和④ B . ②和③ C . ③和④ D . ①和② 10. （2分）（2015?杭州）如圖所示的實驗操作或裝置正確的是（ ） A . B . C . D . 11. （2分）如圖，將同一密度計分別放入盛有甲、乙兩種液體的燒杯中，它豎直立在液體中，如果密度計受到的浮力分別為F甲、F乙 ， 液體的密度分別為ρ甲、ρ乙 ． 則（ ） A . F甲=F乙 ρ甲＞ρ乙 B . F甲=F乙 ρ甲＜ρ乙 C . F甲＜F乙 ρ甲＜ρ乙 D . F甲＜F乙 ρ甲＞ρ乙 12. （2分）海水是一種重要的自然資源，以下是對海水資源的部分利用，下列說法正確的是（ ） A . 若沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng)，則沉淀B的化學(xué)式為MgCO3。 B . 從“MgCl2溶液”得到“無水MgCl2”的操作方法是過濾洗滌。 C . 由無水MgCl2制取Mg的化學(xué)方程式為MgCl2 Mg+Cl2↑ D . 為了使海水中的Mg+發(fā)生沉淀，又不污染反應(yīng)后的溶液，試劑A主要是Na2CO3 13. （2分）如圖，電源電壓18 V且保持不變，電流表接“0～0.6 A”量程，電壓表接“0～15 V”量程，燈泡上標(biāo)有“6 V ，3 W”字樣，燈絲電阻保持恒定不變，要求兩電表示數(shù)均不超過量程，燈泡兩端電壓不能超過額定電壓，下列說法正確的是（ ） A . 滑動變阻器的滑片向左移動時，兩電表的示數(shù)都將變大 B . 當(dāng)電流表示數(shù)為0.4A時，電壓表示數(shù)為12V C . 該電路的最大功率是10.8W D . 滑動變阻器允許調(diào)節(jié)的范圍是24歐～6歐 14. （2分）加熱氯酸鉀和高錳酸鉀混合物片刻，試管里最多可能含有幾種固體物質(zhì)（ ） A . 五種 B . 四種 C . 三種 D . 二種 15. （2分）對下列四幅圖的理解不正確的是（ ） A . 通電導(dǎo)體周圍存在磁場 B . 利用磁場對電流的作用，可以制成電動機 C . 閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中運動時，導(dǎo)體中一定會產(chǎn)生感應(yīng)電流 D . 電磁繼電器是根據(jù)電流磁效應(yīng)原理制成的電路自動控制開關(guān) 二、 填空題 (共8題；共21分) 16. （3分）用下列方法制作如圖所示的“噴氣火箭”：①將氣球吹大，并用夾子把口封緊；②從一根吸管上剪取一小段，用膠帶把它固定在氣球上；③將一根細繩穿過吸管，并水平拉直，作為“噴氣火箭”運動的軌道，把封口的夾子松開，氣球就會向________(填“左”或“右”)運動，使氣球由靜止變?yōu)檫\動的力的施力物體是________，此現(xiàn)象說明力可以改變物體的________。 17. （2分）一根均勻的長方體細長直棒重1.5牛，下底面積為20厘米2 ， 將它放在水平桌面上，并有1/4的長度露出桌面外，如圖所示。 （1）直棒對桌面的壓強為________帕。 （2）在棒的右端至少應(yīng)施加________牛的豎直向下的力，才能讓它的左端離開桌面。 18. （2分） 模型的意義和作用：幫助人們________ 和________ 一些不能直接觀察到的或復(fù)雜的事物。 19. （2分）英國《自然》雜志12月18日發(fā)布了2018年重大科學(xué)事件，其中包括克隆技術(shù)誕生的靈長類動物、航天器在月球背面軟著陸等重要成果。 （1）1月，《細胞》雜志報道兩只體細胞克隆猴“中中”和“華華”在中國誕生，這是自1996年第一只體細胞克隆綿羊“多莉”誕生以來，首次通過體細胞克隆技術(shù)誕生的靈長類動物。這項由中國科學(xué)家獨立完成的成果，被譽為“世界生命科學(xué)領(lǐng)域的里程碑式突破”?！爸兄小焙汀叭A華” 的生殖方式屬于________。（選填“有性生殖”或“無性生殖”） （2）12月，中國發(fā)射了嫦娥四號探測器，在人類歷史上首次實現(xiàn)了航天器在月球背面軟著陸。在月球的背面________（選填“有”或“無”）太陽光的照射。 20. （3分）要配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為16.5%的NaCl溶液，需食鹽________g；用托盤天平稱量食鹽時，食鹽放在右盤，砝碼放在左盤（1g以下用游碼），所配制溶液的質(zhì)量分數(shù)________（填“偏大”“不變”或“偏小”）；配制溶液過程中玻璃棒的作用是________ ． 21. （4分）植物傳粉的方式有________和________兩種類型．其中異花傳粉需要一定的媒介，這種媒介主要是________和________． 22. （3分）如圖所示，物體A的質(zhì)量m =20kg，在30 N的水平拉力F的作用下，物體A以0.4m/s的速度在水平面上做勻速直線運動，忽略滑輪與繩子的摩擦力以及滑輪、彈簧測力計和繩子所受的重力，并且繩子足夠長。 （1）物體A與水平面間摩擦力為________N； （2）拉力F做功的功率________W； （3）如果將水平拉力F增加到60N，使物體A向右運動，此時物體A與水平面間摩擦力為________N 23. （2分）用玉米幼苗作實驗材料,利用下圖實驗裝置進行探究活動。裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內(nèi)放一小燒杯。分析并回答問題。 （1）將裝置內(nèi)0點至24點之間二氧化碳濃度的連續(xù)變化情況，繪成曲線圖。分析0點到6點的曲線變化情況，可知該時間段內(nèi)植物主要進行________作用。 （2）若用裝置探究“二氧化碳是光合作用的原料”，可往小燒杯內(nèi)加入30mL氫氧化鈉溶液，其對照實驗裝置中的小燒杯內(nèi)應(yīng)加入________。 三、 實驗探究題 (共5題；共37分) 24. （5分）某班同學(xué)做“硬幣上有細菌和真菌嗎？”的探究實驗，甲、乙兩組試驗步驟如下表： 甲組 乙組 1 取兩套一樣的裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌)，貼上編號為①、②的標(biāo)簽 取一套裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌) 2 用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在①號培養(yǎng)皿中的培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴，②號培養(yǎng)皿不做處理 用無菌棉棒擦取硬幣后，把該棉棒在培養(yǎng)基上輕輕涂抹，蓋好封嚴 3 ①號、②號兩套培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng)，其他實驗條件都保持一致 把培養(yǎng)皿放在室內(nèi)溫暖環(huán)境下培養(yǎng) 4 每天觀察一次，做好記錄 每天觀察一次，做好記錄 請分析表中信息并回答下列問題： （1）甲、乙兩組同學(xué)均對裝有牛肉汁培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿高溫滅菌的目的是________。 （2）甲組同學(xué)設(shè)置的①號和②號培養(yǎng)皿的目的是________。 （3）推測甲組同學(xué)在實驗中，能在________號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上觀察到菌落。 （4）甲組同學(xué)通過多次重復(fù)實驗，在相同編號培養(yǎng)皿的培養(yǎng)基上都能觀察到菌落，得出的實驗結(jié)論是________。 （5）乙組同學(xué)的實驗方法步驟不科學(xué)，原因是該組實驗步驟中________。 25. （7分）根據(jù)下列實驗裝置圖，按要求回答下列問題： （1）儀器a的名稱：________． （2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為　________，應(yīng)選用的發(fā)生和收集裝置是________ ． （3）小明同學(xué)用F裝置驗證二氧化碳的性質(zhì)，當(dāng)通入二氧化碳一段時間后，試管①中產(chǎn)生的現(xiàn)象是________，試管②中澄清石灰水變渾濁，反應(yīng)的化學(xué)方程式是________，G中觀察到蠟燭由低到高依次熄滅，說明二氧化碳具有的性質(zhì)是________，若兩支蠟燭幾乎同時熄滅，可能的原因是________（答一點即可）． 26. （6分）某物理興趣小組學(xué)習(xí)了導(dǎo)體電阻的知識后，對食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與什么因素有關(guān)提出了以下猜想： ①食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的濃度有關(guān)． ②食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液的質(zhì)量有關(guān)． ③食鹽水溶液的導(dǎo)電性能與溶液中兩點間的距離有關(guān)． 為了驗證猜想，他們設(shè)計了如圖所示的裝置，將電路中的a、b兩金屬片分別插入如圖甲、乙、丙、丁溶液中所示位置（金屬片a、b每次插入溶液中的深度都相同）進行探究： （1）在連接電路時，開關(guān)必須________，本實驗電路中接入電阻R0的目的是________ （2）食鹽水溶液的導(dǎo)電性能可以由________來判斷 （3）將金屬片a、b分別插入如圖甲、乙所示位置可探究猜想________（選填序號），為了探究猜想②應(yīng)將金屬片a、b分別插入________兩圖所示位置 （4）將金屬片a、b分別插入如圖乙、丁所示位置，若I乙≠I丁 ， 由此可得到的結(jié)論是：________ 27. （15分）在初中物理的學(xué)習(xí)中，我們曾用斜面做過多次探究實驗，如圖甲是利用斜面“探究阻力對物體運動的影響”；如圖乙是利用斜面“探究動能大小與哪些因素有關(guān)”；如圖丙是“測定斜面的機械效率”． （1） 在甲、乙實驗探究中，都有讓小車從斜面的同一高度自由下滑的操作步驟，這樣操作的目的是什么？ （2） 在甲、乙實驗探究中“阻力對物體運動的影響”和“小車動能的大小”分別是由什么來顯示的？ （3）下表是小明測定斜面機械效率實驗的記錄數(shù)據(jù)，請你完成表中①②處的數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論． 斜面傾斜程度 木塊所受重力G/N 斜面高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面長L/m 有用功W有/J 總功W總/J 機械效率η 較緩 5 0.2 2.1 1 1 2.1 48% 較陡 5 0.5 3.6 1 2.5 ① 69% 最陡 5 0.7 4.3 1 3.5 4.3 ② 28. （4分）在學(xué)習(xí)“探究影響電流熱效應(yīng)的因素”時,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)用電阻絲對煤油加熱時,觀察溫度計的示數(shù)變化的過程非常耗時,為了減少實驗的時間,他們提出了如下改進的設(shè)想: 設(shè)想一:將煤油換成水來做實驗 設(shè)想二:通過加熱空氣來做實驗 （1）根據(jù)所學(xué)知識,他們經(jīng)過討論,斷定設(shè)想一是錯誤的,你認為他們判斷的依據(jù)是________ （2）為了驗證設(shè)想二,他們設(shè)計了下面的實驗: ①在錐形瓶中裝入等質(zhì)量的紅墨水,用相同的電阻絲及玻璃管組成如圖A、B的裝置,通電后通過玻璃管中液柱的高度來顯示溫度變化的大小。然后把它們分別接入相同的電路,發(fā)現(xiàn)在相同的短時間的內(nèi)A管中的液柱比B管上升迅速,這說明________ ②在塞橡皮塞時發(fā)現(xiàn)有液體進入玻璃管并高出瓶內(nèi)的液面,為使管內(nèi)的液柱與瓶內(nèi)液面相平,他們用帶有針頭的注射器通過橡皮塞插入瓶內(nèi)如圖C甲所示,接下來的操作是________ ③同學(xué)們用兩根電阻絲(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入電路如圖C所示,閉合開關(guān),甲、乙兩玻璃管中液面如圖D所示,由此得出關(guān)于電熱的結(jié)論是________ 四、 解答題 (共7題；共58分) 29. （7分）如圖所示為人體內(nèi)血糖含量的調(diào)節(jié)過程示意圖。 （1）在圖中填上適當(dāng)?shù)脑~。________ ________ ________ （2）血糖是指血液中的________，它主要來自食物中的________物質(zhì)。 （3）血糖能穩(wěn)定在一定的水平上，主要是因為在人體內(nèi)各器官和系統(tǒng)是協(xié)調(diào)工作的，身體的某些方面發(fā)生變化，會引發(fā)其他的生理變化。例如饑餓時，血糖有可能降低，從而引發(fā)胰島素分泌________，這種變化能起到________血糖含量的作用，使人體保持一種較為穩(wěn)定的狀態(tài)。 30. （5分）蛋白質(zhì)的機體生長及修補受損組織的主要原料，人體通過食物獲得的蛋白質(zhì)在胃腸中與水反應(yīng)，生成氨基酸。蛋氨酸（化學(xué)式為C5H11O2NS）就是其中的一種。請分析計算下列問題： ①蛋氨酸中各元素的質(zhì)量比？ ②蛋氨酸中氮元素的質(zhì)量分數(shù)？（精確到0.1%） ③合格奶粉每100克含蛋白質(zhì)約18克，蛋白質(zhì)中氮元素的平均質(zhì)量分數(shù)為16%，則每100克合格奶粉中氮元素的質(zhì)量為多少克？現(xiàn)測定某奶粉每100克中含有氮元素1.5克，通過計算判斷這種奶粉是否合格。 31. （4分）如圖表示環(huán)境中氧的濃度對植物細胞中二氧化碳產(chǎn)生量的影響。請據(jù)圖回答： （1）圖中A點表示植物組織釋放的二氧化碳較多，這些二氧化碳是________的產(chǎn)物。 （2）由B到C二氧化碳急劇增加，其主要原因是________。 （3）為了儲藏水果和蔬菜，儲藏室里的氧氣濃度應(yīng)調(diào)整到圖中哪一點對應(yīng)的濃度？________。理由是________。 32. （5分）如圖所示，老王騎車上班途中，前方停在路邊的轎車司機突然打開車門，老王剎車不及撞上車門受傷。請你利用所學(xué)知識解釋發(fā)生這一現(xiàn)象的原因。為避免這一現(xiàn)象的發(fā)生，請分別針對汽車司機和騎車市民提出一條合理建議。 33. （10分）我市自行車租賃系統(tǒng)正式運行以來，質(zhì)量為50kg的小明堅持騎自行車上學(xué)。 自行車的相關(guān)數(shù)據(jù)見下表： 車架材料 碳纖維 車架材料體積/cm3 2500 車架質(zhì)量/kg 4.5 整車質(zhì)量/kg 10 單輪接觸面積/cm2 5 （1）求車架的重力； （2）求小明騎行中時自行車對地面的壓強 34. （7分）有一包固體粉末，可能是CaCO3、Na2SO4、CuSO4、Na2CO3中的一種或多種，某實驗小組對其組成成分進行了以下探究活動。 【資料查閱】Na2CO3溶液與CuSO4溶液混合能產(chǎn)生藍色沉淀。 【活動與探究】取一定量上述固體粉末，加足量水溶解。 （1）【現(xiàn)象與結(jié)論】經(jīng)上述操作，得到藍色澄清溶液，則原固體粉末中一定沒有________和________（填化學(xué)式）。 （2）【探索與拓展】為進一步確定原固體粉末的組成，該實驗小組同學(xué)先用托盤天平稱取46.2g該粉末，溶于水配成174.6g溶液，再往其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為8%的NaOH溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與所加NaOH溶液質(zhì)量的關(guān)系如圖所示。據(jù)圖回答： ①計算產(chǎn)生最大沉淀量時所加NaOH溶液的質(zhì)量。 ②通過計算確定46.2g固體粉末的組成。（回答出物質(zhì)名稱和其質(zhì)量） 35. （20分）如圖甲所示是一種家用調(diào)溫式電熨斗，工作過程中電源電壓恒為220V，電熨斗金屬底板質(zhì)量為500g，圖乙是它的工作電路，發(fā)熱部分由調(diào)溫電阻R和定值電阻R0組成（電阻值均不受溫度影響），調(diào)溫電阻R最大阻值為110Ω，預(yù)熱時電熨斗以最大功率正常工作100s可使金屬底板的溫度從20℃升高到220℃[金屬底板的比熱容為0.44103J/（kg?℃），假設(shè)電熨斗發(fā)熱體放出的熱量全部被金屬底板吸收]，則： （1）預(yù)熱時金屬底板吸收的熱量是多少？ （2）電熨斗的最大功率是多少？ （3）定值電阻R0的阻值是多大？ （4）電熨斗調(diào)溫過程中，電路中的最小電流是多少？ 第 20 頁 共 20 頁 參考答案 一、 選擇題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共8題；共21分) 16-1、 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 21-1、 22-1、 22-2、 22-3、 23-1、 23-2、 三、 實驗探究題 (共5題；共37分) 24-1、 24-2、 24-3、 24-4、 24-5、 25-1、 25-2、 25-3、 26-1、 26-2、 26-3、 26-4、 27-1、 27-2、 27-3、 28-1、 28-2、 四、 解答題 (共7題；共58分) 29-1、 29-2、 29-3、 30-1、 31-1、 31-2、 31-3、 32-1、 33-1、 33-2、 34-1、 34-2、 35-1、 35-2、 35-3、 35-4、