浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 2.3 聲音的特性（第2課時(shí)） 同步練習(xí)D卷.doc

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浙教版科學(xué)七年級(jí)下學(xué)期 2.3 聲音的特性（第2課時(shí)） 同步練習(xí)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共9分) 1. （1分）閉著眼睛聽(tīng)到熟人說(shuō)話也可辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是（ ） A . 不同的人，聲音的音調(diào)不同 B . 不同的人，聲音的頻率不同 C . 不同的人，聲音的音色不同 D . 不同的人，聲音的響度不同 2. （1分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ） A . “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來(lái)判斷的 B . 街道上的噪聲監(jiān)測(cè)儀是減弱噪聲的專用設(shè)備 C . 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音調(diào)會(huì)不同 D . 課堂上能聽(tīng)到老師講課聲，是由于空氣能夠傳聲 3. （1分）小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（ ） A . 音調(diào) B . 頻率 C . 響度 D . 音調(diào)及響度 4. （1分）調(diào)節(jié)電視機(jī)的音量，是為了改變聲音的 A . 響度 B . 音色 C . 音調(diào) D . 頻率 5. （1分）為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān)，小明設(shè)計(jì)了下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)，如圖所示，你認(rèn)為不能夠完 成探究目的的是（ ） A . 硬紙板接觸齒數(shù)不同的齒輪 B . 改變鋼尺伸出桌邊的長(zhǎng)度 C . 改變薄塑料尺滑過(guò)梳子的速度 D . 改變吹筆帽的力度 6. （1分）在物理學(xué)中對(duì)聲音的特征的描述有“響度、音調(diào)、音色”這些詞，請(qǐng)選出下列判斷中錯(cuò)誤的是（ ） A . “我這破鑼似的喉嚨，怕唱不好”，形容發(fā)出的聲音音色太差 B . “這個(gè)蚊子飛來(lái)飛去，吵死了”，形容發(fā)出的聲音響度大 C . “他音起得太高，我唱不上去”，這里的“音”是指聲音的音調(diào)太高 D . “震耳欲聾”指的是聲音響度大 7. （1分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是 A . 不振動(dòng)的物體也可以發(fā)出聲音 B . 聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s C . 用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的響度會(huì)不同 D . 通過(guò)居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音 8. （1分）如圖所示，敲響右邊的音叉；左邊完全相同的但沒(méi)有與之接觸的也會(huì)________，并且可以看到乒乓球會(huì)________，說(shuō)明聲能傳遞________。 ? 9. （1分）教室的樓道上張貼有如圖所示的標(biāo)志，倡導(dǎo)同學(xué)們不要大聲喧嘩，養(yǎng)成輕聲講話的文明習(xí)慣．從聲音的特性分析，“大聲”和“輕聲”均是指聲音________的大小；從控制噪聲的角度分析，這是從________處減弱噪聲 二、 中檔題 (共7題；共7分) 10. （1分）閉著眼睛聽(tīng)到熟人說(shuō)話也可辨別對(duì)方是誰(shuí)，其原因是（ ） A . 不同的人，聲音的音調(diào)不同 B . 不同的人，聲音的頻率不同 C . 不同的人，聲音的音色不同 D . 不同的人，聲音的響度不同 11. （1分）我們能聽(tīng)到蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲，但聽(tīng)不到蝴蝶飛行時(shí)發(fā)出的聲音，其原因是 （ ） A . 蝴蝶飛行時(shí)聲音響度小 B . 蝴蝶飛行時(shí)音色與蚊子不同 C . 蝴蝶飛行時(shí)振動(dòng)頻率小于20赫茲 D . 上述原因都有可能 12. （1分）下列說(shuō)法中正確的是（ ） ①電磁波在空氣中的傳播速度約為340m/s ②我國(guó)家庭所用交流電的頻率是50Hz，火線和零線之間的電壓是220V； ③城市高架道路兩側(cè)設(shè)有高的透明板墻的主要目的是美觀； ④煤、石油和天然氣都是可再生能源； ⑤運(yùn)動(dòng)的物體在粗糙水平面上逐漸停下來(lái)的過(guò)程中，物體的機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能； ⑥組成物質(zhì)的分子都在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)． A . ①②④ B . ①③⑤ C . ②⑤⑥ D . ③④⑥ 13. （1分）某些人會(huì)暈船，其主要原因是 （ ） A . 小腦失去平衡 B . 耳蝸內(nèi)的感受器因受到強(qiáng)烈刺激而過(guò)敏 C . 體質(zhì)衰弱 D . 半規(guī)管和前庭內(nèi)的感受器因受到強(qiáng)烈刺激而過(guò)敏 14. （1分）為了保證正常的工作和學(xué)習(xí)，應(yīng)控制聲音不超過(guò)（ ） A . 110dB B . 50dB C . 70dB D . 90dB 15. （1分）超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是（ ） A . B超成像 B . 聲吶測(cè)距 C . 一種速度測(cè)定器 D . 分貝儀 16. （1分）人們?cè)谫I陶瓷用品時(shí)，常常用手敲一敲，再用耳朵聽(tīng)一聽(tīng)，便可知道陶瓷用品是否破損，這主要是根據(jù)聲音的________ 特征來(lái)辨別。 三、 拓展題 (共2題；共2分) 17. （1分）根據(jù)圖中所給信息，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 人的聽(tīng)覺(jué)頻率范圍比人發(fā)聲頻率范圍大 B . 蝙蝠可以發(fā)出頻率為 1000Hz的聲音 C . 人能聽(tīng)到蝙蝠發(fā)出的所有頻率的聲音 D . 5Hz的聲音只要響度足夠大，人耳是能聽(tīng)到的 18. （1分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ） A . 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同 B . 在真空中也可以傳播聲音 C . 振動(dòng)的物體一定會(huì)發(fā)出聲音 D . 一切發(fā)聲物體都在振動(dòng) 第 7 頁(yè) 共 7 頁(yè) 參考答案 一、 基礎(chǔ)題 (共9題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 二、 中檔題 (共7題；共7分) 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 拓展題 (共2題；共2分) 17-1、 18-1、