七年級(jí)語(yǔ)文聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄.ppt

《七年級(jí)語(yǔ)文聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)語(yǔ)文聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄.ppt（17頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 李白 李白 唐代詩(shī)人 字太白 號(hào)青蓮居士 他是我國(guó)文學(xué)史上偉大的浪漫主義詩(shī)人 與杜甫齊名 世稱 李杜 還有 詩(shī)仙 之稱 著有 李太白全集 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄 聞 聽說(shuō) 左遷 遷 調(diào)動(dòng)官職 古人以右為尊 左遷就是降職 聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄李白楊花落盡子規(guī)啼 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 我寄愁心與明月 隨君直到夜郎西 聽說(shuō) 寄托 楊花落盡子規(guī)啼 1 第一句寫了哪些事物 楊花 子規(guī)啼鳴 1 第一句寫了哪些事物 3 烘托心情 痛苦 痛惜 悲痛 2 寫這兩個(gè)事物的作用是什么 1 點(diǎn)明時(shí)令 暮春時(shí)節(jié) 2 渲染氣氛 黯淡 凄楚的氣氛楊花 漂泊不定 如友人的身世 子規(guī)啼鳴 離愁別恨 與友人分離的痛苦 3 這句景物描寫中含有作者怎樣的感情 對(duì)友人遭遇的同情 對(duì)友人離別的痛苦 景中含情 融情入景 一般詩(shī)文 寫景的目的 基本上都是為了抒情 絕大多數(shù)景物描寫本身 就蘊(yùn)含了作者的情感 寫景是為抒情鋪墊 寫景的目的 聞道 聽說(shuō) 表現(xiàn)了作者的驚惜之情 龍標(biāo) 地名 本是王昌齡遷謫之地 這里指王昌齡本人 古人常以籍貫 職務(wù) 任職之地名稱其本人 聞道 表現(xiàn)了作者怎樣的心情 聞道龍標(biāo)過(guò)五溪 6 過(guò)五溪 表明了友人怎樣的處境 狀態(tài) 這表明了作者怎樣的心情 遷謫之偏遠(yuǎn) 道路之艱難 未及與朋友告別 朋友已走了很遠(yuǎn) 表明作者內(nèi)心的悲痛 對(duì)友人的前途和命運(yùn)的關(guān)切之情 我寄愁心與明月 寄 寄托 托付 與 給 愁心 即對(duì)朋友遠(yuǎn)行偏遠(yuǎn)蠻荒之地的牽掛之心 是對(duì)朋友自身遭遇的同情之心 作者因友人無(wú)端被貶而愁 為友人的前途命運(yùn)而愁 愁心 是什么意思 作者因何而 愁 1 明月是圓的 讓人想起 團(tuán)圓 這個(gè)概念 如果月圓人不圓 會(huì)引起望月人的情思 2 明月升起時(shí) 人們?cè)谝沟膶庫(kù)o中沐浴柔和的月光 容易引起無(wú)限的遐想 3 明月升起 遠(yuǎn)隔兩地的親友都能同時(shí)看到它 千里可共 因而望月時(shí)容易想起遠(yuǎn)方的親朋和故鄉(xiāng) 4 明月給人的感受如冰似玉 它象征了親情友情的純潔 其他任何事物都不同時(shí)具備以上特點(diǎn) 所以明月更能讓人產(chǎn)生思鄉(xiāng) 懷舊 念遠(yuǎn)之情 為什么要把 愁心 寄與明月 隨君直到夜郎西 表現(xiàn)了作者盼望自己的心意早日到達(dá)朋友身邊的焦急的心情 明月雖可寄托 長(zhǎng)風(fēng)雖然迅疾 但這份情意送到朋友身邊畢竟需要時(shí)間 作者希望長(zhǎng)風(fēng)一路快跑 不作片刻的停留 以早一點(diǎn)把自己對(duì)友人的牽掛與安慰之情送到朋友身邊 直到 的 直 表達(dá)了作者怎樣的心情 后兩句 詩(shī)人與友人雖然遠(yuǎn)隔萬(wàn)里 山高水長(zhǎng) 但卻能借明月長(zhǎng)風(fēng)傳達(dá)對(duì)友人的情意 突破了現(xiàn)實(shí)時(shí)空的阻隔 具有浪漫主義的情懷 浪漫和浪漫主義 浪漫 富有詩(shī)意 充滿幻想 浪漫主義 運(yùn)用想象和夸張的手法塑人物形象 反映現(xiàn)實(shí)生活 李白是一個(gè)偉大的浪漫主義詩(shī)人 你能從詩(shī)中哪個(gè)具體的語(yǔ)句體現(xiàn)出這種浪漫的情懷 詩(shī)人通過(guò)對(duì)暮春時(shí)節(jié)特定景物的描寫 表達(dá)了對(duì)友人的深切同情和關(guān)切的思想感情 主題 揚(yáng)花落盡了子規(guī)鳥兒哀啼 聽說(shuō)去龍標(biāo)還要逾過(guò)五溪 我把這顆愁心寄托給明月 隨君好友你一直到夜郎西 聽說(shuō)王昌齡被貶到龍標(biāo) 我 在這遙遠(yuǎn)的地方寫下這首詩(shī)寄給他 楊花 子規(guī) 漂泊無(wú)定 不如歸去 寫景 明月 陪伴友人 抒情 主題 表達(dá)了朋友的關(guān)切和同情 離愁別緒 關(guān)懷 思念