人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 同步訓(xùn)練A卷.doc

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人教版物理八年級(jí)上冊(cè)第五章第二節(jié) 生活中的透鏡 同步訓(xùn)練A卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_一、 單選題 (共15題；共30分)1. （2分）小明用焦距為30mm的照相機(jī)拍攝照片，被拍攝物體到鏡頭的距離應(yīng)該（ ）A . 小于30mmB . 等于30mmC . 大于60mmD . 略大于30mm2. （2分）外出旅游，照相機(jī)是我們常用的工具，它能記錄我們沿途所見的美麗風(fēng)光，在照相機(jī)構(gòu)造中有一個(gè)關(guān)鍵的成像光學(xué)元件，它相當(dāng)于一個(gè)（ ） A . 反光鏡B . 凹面鏡C . 平面鏡D . 凸透鏡3. （2分）光的世界變幻莫測(cè)、奧妙無(wú)窮關(guān)于光現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（ ）A . 照相時(shí)，被照者應(yīng)站在距鏡頭二倍焦距以外B . 在岸邊看到水中魚的位置就是魚在水里的實(shí)際位置C . 雨后彩虹是由光的反射形成的D . 眼睛“近視”時(shí)就需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡矯正4. （2分）我校教師運(yùn)用了人臉識(shí)別系統(tǒng)簽到，老師們站在機(jī)器前0.5m1.2m處時(shí)，安裝在墻上的人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)就可以對(duì)其面部特征進(jìn)行快速核對(duì)由此判斷，人臉識(shí)別系統(tǒng)的攝像機(jī)的鏡頭（ ）A . 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.4mB . 相當(dāng)于凸透鏡，焦距可能為0.1mC . 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.4mD . 相當(dāng)于凹透鏡，焦距可能為0.1m5. （2分）為給同學(xué)們留下一個(gè)美好的回憶，學(xué)校請(qǐng)來(lái)了攝影師給我們同學(xué)拍畢業(yè)照，排好隊(duì)伍后，攝影師他發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)沒有進(jìn)入取景框內(nèi)，這時(shí)他重新調(diào)整照相機(jī)的正確方法是（ ） A . 照相機(jī)向前移，鏡頭向前伸B . 照相機(jī)向前移，鏡頭向后縮C . 照相機(jī)向后移，鏡頭向前伸D . 照相機(jī)向后移，鏡頭向后縮6. （2分）關(guān)于光現(xiàn)象的描述，正確的是（ ）A . 實(shí)像都是倒立的，虛像都是正立的B . 藍(lán)色玻璃讓其他顏色的光穿過，只吸收藍(lán)光C . 照相機(jī)和幻燈機(jī)成像特點(diǎn)不同是因?yàn)槌上裨聿灰粯覦 . 因“老花眼”成像在視網(wǎng)膜后面，糾正時(shí)需用凹透鏡7. （2分）在小孔成像；平面鏡成像；放大鏡成像；照相機(jī)成像；幻燈機(jī)成像中（ ） A . 成實(shí)像的是；B . 成虛像的是；C . 屬于反射成像的是；D . 屬于折射成像的是；8. （2分）用放大鏡觀察物體，要看到正立、放大的虛像，物體到放大鏡的距離（ ）A . 等于焦距B . 小于焦距C . 等于2倍焦距D . 大于2倍焦距9. （2分）下列光學(xué)儀器的工作原理與圖中小文通過放大鏡觀察遠(yuǎn)處的景物所反映的規(guī)律相同的是（ ）A . 投影儀B . 照相機(jī)C . 放大鏡D . 平面鏡10. （2分）如圖所示,這是小紅旅游時(shí)拍攝的照片,下列說(shuō)法正確的是（ ）A . 拍攝時(shí)底片上的像是倒立放大的實(shí)像B . 寶塔在水中的倒影是由于光的折射形成的C . 寶塔在水中的倒影是由于光的直線傳播形成的D . 要想使寶塔的像大一些,小紅應(yīng)離寶塔近一些,再拍攝11. （2分）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象所揭示的物理原理、規(guī)律與對(duì)應(yīng)的實(shí)用技術(shù)的原理、規(guī)律不相符的是（ ）A . 照相機(jī)B . 電磁起重機(jī)C . 電動(dòng)機(jī)D . 發(fā)電機(jī)12. （2分）光的世界豐富多彩，光學(xué)器件在我們生活、學(xué)習(xí)中有著廣泛應(yīng)用下列說(shuō)法符合實(shí)際的是（ ）A . 近視眼鏡利用了凹透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用B . 投影儀工作時(shí)，在屏幕上成正立放大的實(shí)像C . 借助放大鏡看地圖時(shí)，地圖到放大鏡的距離應(yīng)大于一倍焦距D . 陽(yáng)光通過凸透鏡可以點(diǎn)燃紙屑，是利用凸透鏡對(duì)光線的會(huì)聚作用13. （2分）國(guó)慶假期，公園里游人如織有來(lái)自外地的四位游客在同一地點(diǎn)，分別用不同型號(hào)的甲、乙、丙、丁相機(jī)（焦距f甲f丙f丁f乙），對(duì)同一景物“亭子”，各拍了一張照片，如圖 A、B、C、D所示我們可以判定：乙相機(jī)拍攝的照片是（ ）A . B . C . D . 14. （2分）如圖，某同學(xué)拿著一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，用一張白紙?jiān)谕哥R的另一側(cè)來(lái)回移動(dòng)，得到一個(gè)最小最亮的光斑，測(cè)得此時(shí)光斑到透鏡光心的距離是6cm該同學(xué)用此透鏡觀察較小的文字時(shí)，看到了正立的較大的字，則較小文字到透鏡的距離（ ）A . 等于12cmB . 大于6cm小于12cmC . 小于6cmD . 大于12cm15. （2分）圖中的光學(xué)現(xiàn)象，由于光的反射造成的是（ ）A . 屏幕上出現(xiàn)人影B . 放大鏡下字變大了C . 水中的筷子好像折了D . 趙州橋在水中有倒影二、 填空題 (共6題；共17分)16. （2分）如圖是現(xiàn)代城市很多路口安裝的監(jiān)控?cái)z像頭，它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，它的工作原理與_(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)相似。 17. （3分）如圖是投影儀成像示意圖平面鏡的作用是_。投影屏幕使用粗糙的白布做成，這是利用光在白布上發(fā)生_，可以使教室里各個(gè)座位上的同學(xué)都能看到畫面；如果圖中h=40cm，則凸透鏡焦距大于_cm18. （3分）照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小、_像的性質(zhì)制成的。攝影師用一臺(tái)焦距固定的照相機(jī)給小芳同學(xué)照完半身照后，接著又給她拍全身照，攝影師應(yīng)_（選填“靠近”或“遠(yuǎn)離”）小芳，同時(shí)_（選填“增大”或“減小”）鏡頭到底片（光屏）之間的距離。 19. （2分）當(dāng)攝影師用一臺(tái)鏡頭焦距固定的照相機(jī)給全班同學(xué)照完合影后，接著又要給小明同學(xué)照半身像，則這時(shí)攝影師應(yīng)該_（填“增大”或“減小”）物距，同時(shí)_（填“增大”或“減小”）鏡頭到底片的距離若鏡頭上不小心落了一只小甲蟲，則底片上的像將_完整（“依然”或“不”）20. （3分）人臉識(shí)別門禁一體機(jī)是通過攝像機(jī)鏡頭來(lái)捕捉人臉信息。該攝像機(jī)鏡頭相當(dāng)于_透鏡,所成的是_(選填“放大”“縮小”或“等大”)的實(shí)像,已知鏡頭焦距為f,人臉到鏡頭的距離應(yīng)大于_。要使屏幕上的像大些,人應(yīng)離鏡頭_(選填“遠(yuǎn)”或“近”)些。21. （4分）如圖是一款具有拍攝、藍(lán)牙功能的手機(jī)，可通過攝像頭拍照片。攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)_鏡，圖中甲、乙是用這款手機(jī)先后拍下同一小車的兩張照片(攝像頭焦距不變)，拍攝第二張比拍攝第一張照片時(shí)攝像頭離小車_（選填“遠(yuǎn)”或”近“）些。兩次拍攝時(shí)，攝像頭離小車的距離都是_(填與焦距之間的關(guān)系)。 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)參考答案一、 單選題 (共15題；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空題 (共6題；共17分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、