護(hù)理教學(xué)目標(biāo)計(jì)劃.doc

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肛腸科護(hù)理教學(xué)質(zhì)量控制實(shí)施計(jì)劃目標(biāo)細(xì)則一、護(hù)理教學(xué)管理組織科室成立由護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)、護(hù)士組成的護(hù)理教學(xué)質(zhì)量管理領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本科護(hù)理教學(xué)計(jì)劃和目標(biāo)制定，對(duì)護(hù)理教學(xué)質(zhì)量實(shí)施控制與管理。二、教學(xué)計(jì)劃、目標(biāo)、細(xì)則護(hù)理教學(xué)質(zhì)量實(shí)行護(hù)士長(zhǎng)、教學(xué)組長(zhǎng)、護(hù)士三級(jí)控制和管理。教學(xué)計(jì)劃：1.每月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專(zhuān)科理論學(xué)習(xí)和護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)。2.每月進(jìn)行一次三基考核。3.每月組織一次護(hù)理業(yè)務(wù)查房和護(hù)理教學(xué)查房，每季度組織一次護(hù)理病例討論。4.每月按時(shí)參加醫(yī)院組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技術(shù)操作培訓(xùn)。5.低年資護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃：對(duì)5年以?xún)?nèi)的護(hù)士分階段按排培訓(xùn)內(nèi)容并制定相應(yīng)的考核目標(biāo)，按期進(jìn)行考核。6.崗前培訓(xùn)一般為1-2天，對(duì)象為新入科的護(hù)士和實(shí)習(xí)、進(jìn)修生，內(nèi)容包括科室簡(jiǎn)介、病區(qū)環(huán)境、主要負(fù)責(zé)人、科室規(guī)章制度、護(hù)士?jī)x表與行為要求等，培訓(xùn)方式為集中式和分散式，通過(guò)隨機(jī)提問(wèn)進(jìn)行考核。教學(xué)目標(biāo)： 具有良好的護(hù)士形象和行為，能獨(dú)立完成臨床護(hù)理工作，完成院、科護(hù)理教學(xué)計(jì)劃并考核合格。教學(xué)細(xì)則：1.科內(nèi)教學(xué)小組每月對(duì)教學(xué)考核進(jìn)行分析、評(píng)價(jià)，及時(shí)研究、解決存在的問(wèn)題。2.對(duì)護(hù)理教學(xué)存在問(wèn)題進(jìn)行跟蹤監(jiān)控，實(shí)現(xiàn)護(hù)理教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)改進(jìn)。3.每月召開(kāi)一次教學(xué)會(huì)議，及時(shí)反饋結(jié)果和整改意見(jiàn)。4.護(hù)理教學(xué)工作質(zhì)量檢查結(jié)果作為護(hù)士年終考核依據(jù)。低年資護(hù)士培訓(xùn)內(nèi)容、目標(biāo)1. 一年內(nèi)重點(diǎn)為基礎(chǔ)培訓(xùn)。理論知識(shí)：（1）學(xué)習(xí)與本專(zhuān)業(yè)有關(guān)的一些基礎(chǔ)理論知識(shí)，包括基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、神經(jīng)外科護(hù)理學(xué)、解剖學(xué)、藥理學(xué)、病理生理學(xué)等。（2）學(xué)習(xí)國(guó)家護(hù)士執(zhí)業(yè)考試教材的內(nèi)容。（3）學(xué)習(xí)護(hù)理核心制度、崗位職責(zé)、護(hù)士行為規(guī)范、院感知識(shí)匯編等。臨床技能：晨晚間護(hù)理 50次 出入院病人護(hù)理 50次 各種鋪床法 20次 臥有病人更換床單 20次生命體征測(cè)量50次 口服給藥法 20次口腔護(hù)理50次 靜脈穿刺 50次 目標(biāo)：（1）掌握神經(jīng)外科基礎(chǔ)護(hù)理內(nèi)容及要求。（2）掌握神經(jīng)外科疾病一般護(hù)理，各班職責(zé)、護(hù)理核心制度、院感知識(shí)。（3）掌握顱腦損傷的分類(lèi)、臨床表現(xiàn)、治療原則及護(hù)理。（4）掌握顱內(nèi)高壓與腦疝的臨床表現(xiàn)及急救。（5）掌握開(kāi)顱手術(shù)前后護(hù)理及腦室引流的護(hù)理。（6）掌握常用藥物劑量、作用、副作用。 2. 二年以?xún)?nèi)重點(diǎn)為基礎(chǔ)急救知識(shí)和實(shí)際工作能力培訓(xùn)。理論知識(shí)： （1）學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)常見(jiàn)病護(hù)理常規(guī)，常用應(yīng)急預(yù)案演練。 （2）學(xué)習(xí)社會(huì)、心理、倫理知識(shí)。 （3）學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)、基本健康教育知識(shí)、護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)規(guī)范、醫(yī)囑處理程序等。 臨床技能：輸血法10次 中心吸氧50次 中心吸痰 50次 導(dǎo)尿術(shù)20次 霧化吸入50次 氣管切開(kāi)護(hù)理 20次 監(jiān)護(hù)儀的使用50次 心肺復(fù)蘇20次 目標(biāo)：（1）能夠正確處理醫(yī)囑。（2）能對(duì)本科一般病人進(jìn)行健康教育。（3）掌握基本急救知識(shí)并應(yīng)用于臨床。（4）在老師的帶教下能夠值班。（5）熟悉外科化驗(yàn)的正常值及臨床意義。（6）熟悉疼痛的分類(lèi)及術(shù)后鎮(zhèn)痛的方法。（7）掌握外科麻醉的種類(lèi)及術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)。3. 三年以?xún)?nèi)重點(diǎn)為專(zhuān)科培訓(xùn)。 理論知識(shí)： （1）學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)急、重癥病人護(hù)理知識(shí)。 （2）學(xué)習(xí)本科急救設(shè)備的使用程序。 （3）學(xué)習(xí)護(hù)理程序的相關(guān)知識(shí)。 （4）學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)。 臨床技能： 留置尿管護(hù)理20次 鼻飼20次 留置胃管護(hù)理20次 手術(shù)區(qū)備皮20次 腦室外引流護(hù)理20次 氣管切開(kāi)護(hù)理20次 搶救危重病人10次 參與危重病人護(hù)理20次目標(biāo)：（1）能夠應(yīng)用護(hù)理程序護(hù)理病人（評(píng)估、診斷、計(jì)劃、實(shí)施、評(píng)價(jià)）。（2）掌握監(jiān)護(hù)儀、中央監(jiān)護(hù)及各種康復(fù)治療儀的使用。（3）能夠獨(dú)立值班、帶教實(shí)習(xí)學(xué)生。（4）掌握腦膜瘤、聽(tīng)神經(jīng)瘤等常見(jiàn)腫瘤的臨床表現(xiàn)、治療原則及術(shù)后并發(fā)癥。（5）掌握腦血管造影術(shù)前、術(shù)后護(hù)理。熟悉腦血管病臨床表現(xiàn)、治療原則及術(shù)后并發(fā)癥。4. 四年以?xún)?nèi)重點(diǎn)為鞏固專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)，帶教、科研能力培訓(xùn) 理論知識(shí)：（1）學(xué)習(xí)本專(zhuān)科大手術(shù)后并發(fā)癥處理相關(guān)知識(shí)。（2）學(xué)習(xí)與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)的壓瘡、跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估知識(shí)。（3）學(xué)習(xí)神經(jīng)康復(fù)訓(xùn)練知識(shí)。（4）了解本專(zhuān)科護(hù)理進(jìn)展，學(xué)習(xí)臨床教學(xué)的相關(guān)知識(shí)。（5）學(xué)習(xí)不斷總結(jié)臨床經(jīng)驗(yàn)方法和創(chuàng)新護(hù)理工作的理念。 臨床技能： 輸液泵及微量泵使用20次 呼吸機(jī)使用6次 腦電生物反饋治療20次 進(jìn)行肢體康復(fù)訓(xùn)練10次 科內(nèi)教學(xué)講課 2次 組織教學(xué)查房1次 分管危重病人10人 帶教學(xué)生5人 目標(biāo)： （1）能夠參加科內(nèi)業(yè)務(wù)講課。（2）能夠組織本病房的教學(xué)查房。（3）能夠獨(dú)立分管危重病人。 （4）能主動(dòng)總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)并交流。（5）能帶教護(hù)理本科生及進(jìn)修生。（6）能夠指導(dǎo)康復(fù)期病人進(jìn)行肢體康復(fù)訓(xùn)練。5. 五年以?xún)?nèi)重點(diǎn)為重癥監(jiān)護(hù)培訓(xùn)和管理能力培訓(xùn) 理論知識(shí):（1）學(xué)習(xí)院級(jí)及科內(nèi)護(hù)理質(zhì)控方案。（2）學(xué)習(xí)各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)。（3）學(xué)習(xí)重癥監(jiān)護(hù)知識(shí)，如：氣道管理、壓瘡管理等。（4）學(xué)習(xí)大型急救設(shè)備故障排除知識(shí)。（5）學(xué)習(xí)健康教育知識(shí)和處理實(shí)際問(wèn)題的技巧。（6）學(xué)習(xí)新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及科研課題的申報(bào)知識(shí)。 臨床技能：靜脈置管護(hù)理20次 呼吸機(jī)故障排除5次危重病人管理10人次 組織護(hù)理病例討論1次參與科內(nèi)質(zhì)量檢查23次 危重病人健康教育20次 目標(biāo)：（1）熟悉各項(xiàng)護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)4年以下護(hù)士規(guī)范完成各項(xiàng)工作。（2）熟悉病房護(hù)理質(zhì)控方案，參與本病房護(hù)理質(zhì)控管理。（3）參與并指導(dǎo)危重病人護(hù)理。（4）熟悉顱內(nèi)多發(fā)動(dòng)脈瘤護(hù)理、顱內(nèi)腫瘤顯微手術(shù)護(hù)理。（5）掌握本專(zhuān)業(yè)最新護(hù)理知識(shí)，如壓瘡治療新進(jìn)展，靜脈置管護(hù)理等。（6）每年撰寫(xiě)護(hù)理論文1篇，主動(dòng)參與新業(yè)務(wù)、新技術(shù)及科研課題的申報(bào)。第五階段培訓(xùn)計(jì)劃安排 指導(dǎo)老師：張慧琴時(shí)間內(nèi) 容主講人一月基礎(chǔ)護(hù)理考核標(biāo)準(zhǔn)？ 靜脈置管護(hù)理10次 張慧琴二月專(zhuān)科護(hù)理考核標(biāo)準(zhǔn)? 危重病人管理、健教5人張慧琴三月危重病人護(hù)理考核標(biāo)準(zhǔn)? 呼吸機(jī)故障排除2次張慧琴四月氣道管理相關(guān)知識(shí)? 參與科內(nèi)質(zhì)量檢查1次張慧琴五月呼吸機(jī)常見(jiàn)故障的排除? 組織護(hù)理病例討論1次張慧琴六月危重病人的健康教育? 參與科內(nèi)質(zhì)量檢查1次張慧琴七月如何參與科室質(zhì)控管理? 呼吸機(jī)故障排除1次高淑平八月顱內(nèi)多發(fā)動(dòng)脈瘤圍手術(shù)期護(hù)理要點(diǎn)? 危重病人管理、健教5人張慧琴九月壓瘡管理新理念 呼吸機(jī)故障排除2次張慧琴十月科內(nèi)質(zhì)控方案中有哪些激勵(lì)措施? 危重病人管理、健教5人張慧琴十一月護(hù)理病例討論的程序及注意事項(xiàng)? 靜脈置管護(hù)理10次 高淑平十二月靜脈留置針護(hù)理注意事項(xiàng)? 危重病人管理、健教5人張慧琴第四階段培訓(xùn)計(jì)劃安排 指導(dǎo)老師：張靜時(shí)間內(nèi) 容主講人一月如何進(jìn)行跌倒風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估? 輸液泵或微量泵使用5次 帶教學(xué)生1名 指導(dǎo)病人康復(fù)訓(xùn)練5人次張靜二月如何進(jìn)行壓瘡風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估? 呼吸機(jī)使用2次 帶教學(xué)生1名張靜三月在病區(qū)內(nèi)防跌倒的措施有哪些? 腦電生物反饋治療10次張靜四月臨床帶教的注意事項(xiàng)? 輸液泵或微量泵使用5次 帶教學(xué)生1名 張靜五月呼吸機(jī)使用、處理流程? 腦電生物反饋治療10次 帶教學(xué)生1名 指導(dǎo)病人康復(fù)訓(xùn)練5人次張靜六月輸液泵或微量泵使用注意事項(xiàng)? 呼吸機(jī)使用2次 帶教學(xué)生1名張靜七月巖斜區(qū)腫瘤圍手術(shù)期護(hù)理? 輸液泵或微量泵使用 5次張靜八月顱咽管瘤術(shù)后并發(fā)癥護(hù)理? 教學(xué)查房1次張靜九月偏癱病人肢體康復(fù)訓(xùn)練方法? 教學(xué)講課1次張靜十月腦電生物反饋治療儀常見(jiàn)故障的排除? 呼吸機(jī)使用2次張靜十一月教學(xué)查房的基本程序? 輸液泵或微量泵使用5次 高淑平十二月臨床中如何創(chuàng)新護(hù)理工作? 教學(xué)講課1次高淑平第三階段培訓(xùn)計(jì)劃安排 指導(dǎo)老師：胡敏時(shí)間內(nèi) 容主講人一月重度顱腦損傷病人的急救程序? 留置尿管護(hù)理10次 腦室外引流護(hù)理5次胡敏二月氣管切開(kāi)病人護(hù)理注意事項(xiàng)? 留置胃管護(hù)理10次 腦室外引流護(hù)理5次胡敏三月病人突然發(fā)生病情變化時(shí)的應(yīng)急程序? 手術(shù)區(qū)備皮10次胡敏四月如何應(yīng)用護(hù)理程序護(hù)理病人? 留置尿管護(hù)理10次 鼻飼10次胡敏五月聽(tīng)神經(jīng)瘤的臨床表現(xiàn)及常見(jiàn)并發(fā)癥有哪些? 手術(shù)區(qū)備皮10次胡敏六月行頭部MRI、CTA檢查的注意事項(xiàng)? 留置胃管護(hù)理10次胡敏七月高血壓腦出血非手術(shù)治療護(hù)理要點(diǎn)? 氣管切開(kāi)護(hù)理10次胡敏八月顱內(nèi)動(dòng)脈瘤術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)? 腦室外引流護(hù)理5次 參與危重病人護(hù)理10次胡敏九月混合奶的配制及鼻飼注意事項(xiàng)? 氣管切開(kāi)護(hù)理10次胡敏十月中央監(jiān)護(hù)儀的使用程序? 鼻飼10次 搶救危重病人5次胡敏十一月開(kāi)顱術(shù)后常見(jiàn)并發(fā)癥護(hù)理? 搶救危重病人5次 參與危重病人護(hù)理10次胡敏十二月監(jiān)護(hù)儀常見(jiàn)故障如何排除? 腦室外引流護(hù)理5次胡敏第二階段培訓(xùn)計(jì)劃安排 指導(dǎo)老師：王冠時(shí)間內(nèi) 容主講人一月如何正確處理醫(yī)囑? 輸血法3次 中心吸氧20次 監(jiān)護(hù)儀使用10次王冠二月如何評(píng)估病人的疼痛及術(shù)后常用鎮(zhèn)痛方法? 導(dǎo)尿術(shù)5次 監(jiān)護(hù)儀使用10次王冠三月如何觀察病人病情? 中心吸氧20次 輸血法3次王冠四月常用化驗(yàn)檢查的正常值及臨床意義? 導(dǎo)尿術(shù)5次 心肺復(fù)蘇5次王冠五月護(hù)理病歷書(shū)寫(xiě)的基本要求? 中心吸氧10次 導(dǎo)尿術(shù)5次王冠六月中心負(fù)壓裝置突然發(fā)生故障的應(yīng)急程序? 輸血法1次 監(jiān)護(hù)儀使用10次王冠七月意識(shí)狀態(tài)如何分級(jí)? 導(dǎo)尿術(shù)5次 中心吸痰20次王冠八月突然停電的應(yīng)急程序? 心肺復(fù)蘇5次 氣管切開(kāi)護(hù)理10次王冠九月如何判斷病人的肌力? 中心吸痰20次 心肺復(fù)蘇5次王冠十月全麻術(shù)后護(hù)理要點(diǎn)？ 霧化吸入25次 氣管切開(kāi)護(hù)理10次 監(jiān)護(hù)儀使用10次王冠十一月如何進(jìn)行床邊交接班？ 中心吸痰10次 心肺復(fù)蘇5次王冠十二月如何防范工作中的不良事件？ 霧化吸入25次 監(jiān)護(hù)儀使用10次王冠第一階段培訓(xùn)計(jì)劃安排 指導(dǎo)老師：于靜時(shí)間內(nèi)容主講人一月住院病人基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)項(xiàng)目有哪些？ 晨晚間護(hù)理10次 生命體征測(cè)量25次于靜二月神經(jīng)外科疾病一般護(hù)理內(nèi)容？ 出入院病人護(hù)理10次 靜脈輸液25次于靜三月操作查對(duì)指導(dǎo)內(nèi)容？ 晨晚間護(hù)理10次 鋪麻醉床5次于靜四月常用消毒液及其濃度，如何配制？ 出入院病人護(hù)理10次 生命體征測(cè)量25次 口腔護(hù)理10次于靜五月如何正確執(zhí)行口服給藥？ 鋪麻醉床5次 口服給藥10次 口腔護(hù)理10次于靜六月晨晚間護(hù)理內(nèi)容及要求？ 晨晚間護(hù)理10次 鋪麻醉床5次于靜七月腦疝的臨床表現(xiàn)與急救？ 出入院病人護(hù)理10次 臥換10次于靜八月醫(yī)療垃圾的分類(lèi)及如何處理？ 出入院病人護(hù)理10次 口腔護(hù)理10次于靜九月責(zé)護(hù)班工作職責(zé)及標(biāo)準(zhǔn)？ 晨晚間護(hù)理10次 鋪麻醉床5次于靜十月腦室引流的護(hù)理？ 出入院病人護(hù)理10次 臥換10次 口腔護(hù)理10次于靜十一月何謂標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防，有哪些要點(diǎn)？ 口服給藥10次 口腔護(hù)理10次于靜十二月常用脫水藥物劑量、作用及副反應(yīng)? 晨晚間護(hù)理10次 靜脈采血25次于靜神經(jīng)外科實(shí)習(xí)進(jìn)修護(hù)士培訓(xùn)計(jì)劃內(nèi)容和目標(biāo)時(shí)間安排培 訓(xùn) 內(nèi) 容目 標(biāo)第一階段介紹本科環(huán)境、規(guī)章制度及管理規(guī)定；介紹本科醫(yī)護(hù)人員及組織結(jié)構(gòu)；介紹本科常見(jiàn)疾病及基本操作；介紹本科常用藥物作用及副作用。自覺(jué)遵守勞動(dòng)紀(jì)律；熟悉本科醫(yī)護(hù)人員分工；熟悉本科常見(jiàn)疾病及操作；熟悉本科常用藥物作用及副作用；熟悉病區(qū)環(huán)境，在老師指導(dǎo)下能夠正確更換液體。第二階段老師親自靜脈輸液、皮內(nèi)注射、口腔護(hù)理、氣管切開(kāi)護(hù)理等操作；老師床邊講解1-5種常見(jiàn)疾病護(hù)理；講解1-3種特殊藥物的藥理作用及注意事項(xiàng)；講解全麻手術(shù)前后護(hù)理常規(guī)；講解急診病人的應(yīng)急程序。在老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成靜脈輸液10次以上，皮內(nèi)注射10次以上，口腔護(hù)理10次以上，氣管切開(kāi)護(hù)理5次以上。熟悉神經(jīng)外科一般護(hù)理，顱腦損傷的急救與護(hù)理；熟悉全麻手術(shù)前后護(hù)理。第三階段跟隨老師分管3-5個(gè)病人，學(xué)會(huì)運(yùn)用護(hù)理程序護(hù)理病人；演示危重病人護(hù)理；講解1-2項(xiàng)急救技術(shù)在老師指導(dǎo)下親自護(hù)理10個(gè)以上病人，參與5個(gè)以上危重病人護(hù)理；熟悉顱內(nèi)腫瘤、腦血管病、昏迷病人護(hù)理；掌握單人心肺復(fù)蘇。