部編小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第六單元隨堂練課時(shí)練《百花園六》練習(xí)第一課時(shí)

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小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文第二學(xué)期隨堂練課時(shí)練《百花園六》練習(xí) 一、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。 左顧右盼： 前因后果： 二、加上正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。 1.小朋友 你放過(guò)風(fēng)箏嗎 今天天氣多好哇 咱們放風(fēng)箏去吧 請(qǐng)記住 放風(fēng)箏時(shí)一定要注意安全 2.啊 沒(méi) 我沒(méi)看見(jiàn) 這兒 岔道多 也許它從別的岔道逃走了 三、讀一讀，再仿寫(xiě)一段話(huà)。 例：草叢中開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，紫色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，一叢叢，一簇簇，讓人目不暇接。 四、我知道。 1. ，不知其可也。 2. ， ，是知也。 3. ，然后知 之后凋也。 百花園六 一、大驚小怪 明察暗訪(fǎng)；將功補(bǔ)過(guò) 此起彼伏 二、1. 小朋友，你放過(guò)風(fēng)箏嗎？今天天氣多好哇！咱們放風(fēng)箏去吧！請(qǐng)記住：放風(fēng)箏時(shí)一定要注意安全！ 2. 啊……沒(méi)……我沒(méi)看見(jiàn)。這兒……岔道多，也許它從別的岔道逃走了。 三、農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)上擺滿(mǎn)了各種各樣的水果。黃橙橙的鴨梨，紅彤彤的蘋(píng)果，金燦燦的哈密瓜，散發(fā)著陣陣清香。 四、1.言而無(wú)信 2.知之為知之，不知為不知 3.歲寒 松柏