七年級生物下冊 4.1.1人類的起源和發(fā)展課件1 新人教版.ppt

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第一章人的由來 第一節(jié)人類的起源和發(fā)展 請拿出你的導(dǎo)學(xué)案 課本 雙色筆 還有你的動(dòng)力和激情 溫馨提示 全力投入會使你與眾不同你是最優(yōu)秀的 你一定能做的更好 1 說出人類起源于森林古猿 人類是在與自然環(huán)境的斗爭中逐漸進(jìn)化來的 2 對比觀察四種現(xiàn)代類人猿和人類起源與示意圖 概述人類在起源和發(fā)展過程中自身形態(tài)和使用工具等方面的變化 學(xué)習(xí)目標(biāo) 神學(xué)的創(chuàng)造論佛學(xué)的下凡論外星人的復(fù)制論生物學(xué)的進(jìn)化論 達(dá)爾文 達(dá)爾文的進(jìn)化論 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是森林古猿 人從哪里來 要求 1 積極參與 熱烈討論 大聲表達(dá)自己的思想 2 組長控制好討論節(jié)奏 先一對一分層討論 不會的或有疑問的在小組內(nèi)集中討論 小組仍然解決不了的做好記錄提交給老師 以備集中解決 3 組長宏觀調(diào)控 導(dǎo)學(xué)案上每一個(gè)問題組內(nèi)都要形成統(tǒng)一的意見 智慧碰撞 內(nèi)容 1 探究點(diǎn)一 二 2 各自疑問區(qū)存在的問題 注意 討論完成的組改正答案 鞏固落實(shí) 展示要求 快速 規(guī)范 注意小結(jié)或拓展其余同學(xué)整理完善探究案 點(diǎn)評要求 語言規(guī)范 簡潔 注意總結(jié)和拓展補(bǔ)充其余同學(xué)認(rèn)真傾聽 記好筆記 積極思考 大膽質(zhì)疑補(bǔ)充 3組 7組 8組 一 人類起源的假說 1 女媧造人說 一 人類起源的假說 2 上帝造人說 原始昆蟲 有翅力大 有翅力小 無翅 大風(fēng)大浪 有翅力大 生存 生存 淘汰 無翅 過度繁殖 遺傳變異 生存斗爭 適者生存 觀察比較四種現(xiàn)代類人猿與現(xiàn)代人有什么不同 長臂猿是我國僅有的現(xiàn)生類人猿 與猩猩 大猩猩 黑猩猩一起被稱為四大類人猿 是僅次于人類的高級靈長類動(dòng)物 長臂猿是猿類中最細(xì)小的一種 也是行動(dòng)最快捷靈活的一種 我國有5種長臂猿 它們都是我國一級保護(hù)動(dòng)物 世界上目前共有7種長臂猿 其中黑長臂猿 白眉長臂猿和白掌長臂猿生活在我國及附近鄰國 都已列入一級保護(hù)動(dòng)物 猩猩是亞洲唯一的大猿 現(xiàn)在僅存于婆羅洲和蘇門答臘島蒸汽繚繞的叢林里 猩猩的兩個(gè)品種有許多方面是很突出的 它們是世界上最大的樹棲 也是繁殖最慢的 哺乳動(dòng)物 猩猩被認(rèn)為是社會的隱居者 它們建立的地區(qū)性模式使人回想起了人類早期的文化 大猩猩是靈長目中最大的動(dòng)物 它們生存于非洲大陸赤道附近叢林中 食素 大猩猩92 至98 的脫氧核糖核酸排列與人一樣 因此它是繼黑猩猩屬的兩個(gè)種后與人類最接近的現(xiàn)存的動(dòng)物 過去大猩猩曾被認(rèn)為是一種幻想的生物 黑猩猩是黑猩猩屬的兩種動(dòng)物之一 但由于黑猩猩和人類的基因相似度達(dá)98 77 最近有些研究為99 4 所以亦有學(xué)者主張將黑猩猩屬的動(dòng)物并入人屬 原產(chǎn)地在非洲西部及中部 問題探究 1 現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是誰 主要分布在什么地區(qū) 2 現(xiàn)代類人猿過著怎樣的生活 3 人類的數(shù)量在急劇增加 而類人猿的數(shù)量日益減少 為什么會這樣 4 類人猿在形態(tài)結(jié)構(gòu)上確實(shí)與人有許多相似 但究竟在哪些方面和人有根本的區(qū)別呢 森林古猿 仍生活在森林 生活在草原 現(xiàn)代類人猿 人類 1 大猩猩生活在非洲西部和東部赤道地區(qū)一帶 黑猩猩生活在非洲中部和西部的熱帶森林中 長臂猿生活在南亞 東南亞地區(qū)以及我國的云南省 猩猩生活在亞洲的加里曼丹和蘇門答臘的熱帶森林中 2 它們都依靠從森林中獲取果實(shí) 嫩芽 昆蟲等食物生存 它們沒有制造工具和改善生存環(huán)境的能力 也不能進(jìn)行人類那樣的語言和文字的交流 3 人類具有發(fā)明和創(chuàng)造各種科學(xué)技術(shù)的本領(lǐng) 使得人類適應(yīng)自然環(huán)境 改造自然環(huán)境 改善生存條件以及利用醫(yī)藥衛(wèi)生加強(qiáng)自身保健的能力不斷加強(qiáng) 這些都促使人類的數(shù)量急劇增加 相反 現(xiàn)代類人猿不具備這些能力 加之人類不斷開發(fā)現(xiàn)代類人猿賴以生存的森林 以及人類對現(xiàn)代類人猿的亂捕濫殺和嚴(yán)重的環(huán)境污染等 這些都使得現(xiàn)代類人猿的數(shù)量日益減少 現(xiàn)代類人猿與人類的根本區(qū)別主要在于 1 運(yùn)動(dòng)方式不同 類人猿主要是臂行 人類則是直立行走2 制造工具的能力不同 類人猿可以使用自然工具 但是不會制造工具 人類可以制造并使用各種簡單和復(fù)雜的工具 3 腦發(fā)育的程度不同 類人猿腦的容量約為400ml 沒有語言文字能力 人腦的容量約為1200ml 具有很強(qiáng)的思維能力和語言文字能力 重點(diǎn) 距今300萬年前的化石 露西 Lucy 少女 1 就 露西 少女的骨骼來看 她的上肢和下肢是否有區(qū)別 2 根據(jù)四肢和骨盆的形態(tài) 想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式是怎樣的 上肢較細(xì)下肢粗長 直立行走 化石圖片分析 東非人 頭骨化石 露西 少女 1 就 露西 少女的骨骼化石來看 她的骨盆的髖骨較寬闊 下肢骨的股骨較粗壯 和現(xiàn)代人類較為相似 想象一下她的運(yùn)動(dòng)方式會是怎樣的 2 東非人 用圖中所示石塊做什么 從石塊的形狀來推測 東非人 已經(jīng)具有什么能力 運(yùn)動(dòng)方式 半直立行走直立行走勞動(dòng)方面 不會使用工具使用天然工具制造和使用簡單工具制造和使用復(fù)雜工具穿衣方面 赤身裸體懂得御寒 遮羞其他方面 大腦容量變大 功能增強(qiáng) 產(chǎn)生語言 人類起源和發(fā)展過程中 在哪些方面逐漸發(fā)生了變化 人類起源的標(biāo)志 1 直立行走2 手腳分工3 大腦發(fā)達(dá)4 具有語言思維活動(dòng) 1 東非人 用圖中所示的石塊做什么 2 從石塊的形狀來推測 東非人 已經(jīng)具有什么能力 當(dāng)作工具 用來砍砸和削刮物體 具有制造和使用工具的能力 東非人 遺物分析 從半直立行走到直立行走 從不會使用工具 到使用天然工具 再到制造和使用簡單工具 直到制造和使用包括電腦在內(nèi)的各種復(fù)雜的現(xiàn)代工具 從赤身裸體到懂得御寒 遮羞