人教統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第1單元第3課《回憶魯迅先生(節(jié)選) 》同步練習(xí)A卷

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第 1 頁(yè) 共 10 頁(yè) 人教統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第 1單元第 3課 回憶魯迅先生 節(jié)選 同步練習(xí) A卷 一 積累運(yùn)用 共 9題 共 18分 1 2 分 下列劃線字的注音全都正確的一項(xiàng)是 A 詰難 j 尷尬 g n 羲皇上人 x B 旁騖 w 承蜩 zh u 強(qiáng)聒不舍 gu C 佝僂 g u 汲取 j 忐忑不安 t n D 駢進(jìn) pi n 隕落 y n 五行缺土 h ng 2 2 分 下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是 A 因陋就簡(jiǎn) 門(mén)庭若市 縱橫馳騁 煞費(fèi)心機(jī) B 草菅人命 膾炙人口 接踵而至 事與愿違 C 揮汗成雨 南轅北轍 風(fēng)姿淖約 虎視眈眈 D 吒咤風(fēng)云 婉言謝絕 洋洋大觀 一鼓作氣 3 2 分 選擇詞語(yǔ)依次填入短文橫線上 最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞語(yǔ)是 這座建造了 15年之久 于 1979年落成的圖書(shū)館 由于設(shè)計(jì) 造型 技術(shù) 在美 國(guó)建筑界引起了 被公認(rèn)是美國(guó)建筑史上的最佳杰作之一 A 新穎 大膽 高超 轟動(dòng) B 新穎 高超 大膽 轟動(dòng) C 大膽 新穎 高超 震動(dòng) D 高超 新穎 大膽 轟動(dòng) 4 2 分 下列幾句中 沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是 A 據(jù)調(diào)查 我國(guó)超 80 左右的成年人全谷物攝入不足 導(dǎo)致維生素 b 膳食纖維等的缺失 第 2 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 這三年多來(lái) 一帶一路建設(shè)從無(wú)到有 由點(diǎn)及面 進(jìn)度和成果都超出了預(yù)期 C 通過(guò)在揚(yáng)州鐘書(shū)閣舉辦的 人間送小溫 首發(fā)式 使更多年輕讀者深入了解汪曾祺 D 我們不僅要學(xué)習(xí)巴西人 用腦踢球 的理念 但也要大力發(fā)展我國(guó)青少年的足球事業(yè) 5 2 分 下列各句中 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用合乎規(guī)范的一項(xiàng)是 A 一袋糖 一桶油 起伏上漲的物價(jià)牽動(dòng)著每個(gè)人心的原因 是因?yàn)槲飪r(jià)成為眾多低收入人群面臨的生 活難題 B 池沼里養(yǎng)著金魚(yú)或各色鯉魚(yú) 夏秋季節(jié)荷花或睡蓮開(kāi)放 瀏覽者看 魚(yú)戲蓮葉間 又是入畫(huà)的一景 C 在 天宮一號(hào) 發(fā)射成功后 中國(guó)將陸續(xù)發(fā)射 神舟八號(hào) 九號(hào) 十號(hào)飛船 用來(lái)和 天宮一號(hào) 對(duì)接 D 團(tuán)省委與本報(bào)聯(lián)合發(fā)起 雷鋒同志逝世 50周年萬(wàn)人紀(jì)念追思 活動(dòng) 萬(wàn)余嘉賓 青年志愿者 各屆群眾 參加 弘揚(yáng)雷鋒精神 6 2 分 依次填入下列文段橫線處的句子 最恰當(dāng)?shù)囊豁斒?位于百色市田東縣境內(nèi)的棋盤(pán)灘 因石塊被水流縱橫切割得整齊有序酷似棋盤(pán)而得名 石塊就像浮在 水面 河水冬暖夏涼 清澈見(jiàn)底 在縱橫交錯(cuò)的石塊生漫步 會(huì)感到心曠神怡 仿佛進(jìn)入奇妙無(wú)窮的人間仙境 棋盤(pán)內(nèi)潺潺流水常年不斷 水底的綠藻和游魚(yú)清晰可見(jiàn) 行人踏石而過(guò) 河水不沾濕鞋底 A B C D 7 2 分 下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 A 短衣幫站著喝酒 穿長(zhǎng)衫的慢慢地坐喝 這種窮富等級(jí)社會(huì)地位的差別正是孔乙己所處的時(shí)代背景 是 小說(shuō)中描寫(xiě)的社會(huì)背景 第 3 頁(yè) 共 10 頁(yè) B 竊書(shū)不能算偷 把 偷 說(shuō)成 竊 一是為了遮丑 二是炫耀才學(xué) 這正好暴露了孔乙己虛榮心被 損傷后的內(nèi)心痛苦 C 這時(shí)候 眾人也都哄笑起來(lái) 店內(nèi)外充滿(mǎn)了快活的空氣 這句話反映了孔乙己被封建教育毒害至深遭 人唾棄的情景 D 孔乙己自己搖著頭說(shuō) 不多不多 多乎哉 不多也 其中 多乎哉 不多也 引自 論語(yǔ) 在 這里表現(xiàn)了孔乙己書(shū)呆子氣十足 8 2 分 傅雷希望兒子成為 的人 A 嚴(yán)肅正直 B 隨和 C 樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng) 敢于正視錯(cuò)誤 9 2 分 下列作家 作品等文學(xué)常識(shí)搭配正確的一項(xiàng)是 A 海倫 凱勒 美國(guó) 再塑生命 小說(shuō) B 陶淵明 東晉 五柳先生傳 人物傳記 C 高爾基 前蘇聯(lián) 海燕 雜文 D 紀(jì)伯倫 法國(guó) 組歌 散文詩(shī) 二 綜合題 共 1題 共 15分 10 15 分 閱讀課文 尋找時(shí)傳祥 第三部分 回答問(wèn)題 1 時(shí)傳祥的遭遇有哪些 其原因是什么 2 選文第 4段運(yùn)用 描寫(xiě)方法 表現(xiàn)了時(shí)傳祥 的品質(zhì) 3 最后一段作者說(shuō)在寫(xiě)時(shí)傳祥 大家就笑 大家為什么笑 他們笑說(shuō)明他們對(duì)掏糞職業(yè)持怎樣的態(tài)度 4 文章題目為 尋找時(shí)傳祥 你認(rèn)為作者的真正用意是尋找什么 5 結(jié)合最后一段 談?wù)?尋找 的深刻含義 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 36分 第 4 頁(yè) 共 10 頁(yè) 11 25 分 閱讀下面文章 完成后面問(wèn)題 家書(shū) 胡凱 延叔喝完第一杯酒 雪花就柳絮般飄落下來(lái) 菊麻雀似的蹦進(jìn)門(mén) 喊道 哥來(lái)信了 延叔接過(guò)信又遞給菊 快拆開(kāi)念念 菊娘一臉驚喜地從灶間跑出 坐到靠墻的矮凳上 認(rèn)真地仰起頭 菊小心地拆開(kāi)信 抽出薄薄的 一張紙 我一切都好 只是錢(qián)不夠用 春節(jié)路上擠 不回家過(guò)年了 菊一字一頓地念出 臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失 延叔有些不高興 問(wèn) 完了 菊淡淡道 完了 延叔長(zhǎng)長(zhǎng)地 嗯 了一聲 倒?jié)M一盅酒 咕咚喝下 菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒 忙打起圓場(chǎng) 收到信就 好 伢子在大學(xué)念書(shū)很忙 沒(méi)工夫?qū)懺S多話 菊問(wèn) 回不回信 菊娘斜瞟一眼 當(dāng)然回 把家里事告訴哥 讓他安心念書(shū) 菊趴到桌子上 從書(shū)包里翻出兩張草稿紙 紅通通的小手一把撰住筆桿裂開(kāi)的圓珠筆 延叔嘆了一口氣說(shuō) 告訴你哥 信已收到 錢(qián)過(guò)幾天湊好寄去 叫他放心 說(shuō)完回過(guò)頭去 我沒(méi)什么說(shuō)了 菊娘心領(lǐng)神會(huì) 雙手 攏到圍裙下 臉上漾出笑容 我說(shuō)兩句 對(duì)哥說(shuō)家里的事都好 秋后老母豬生下 9只崽 今年價(jià)好 漲到 7塊 有賣(mài)頭兒 賣(mài)豬崽的錢(qián) 還清了去年的債 上個(gè)月 那只黑老母雞被隔壁伢子打斷了腿 我心疼了好幾天 找到村上張獸醫(yī) 他說(shuō)不礙事 現(xiàn)在果真好 了 只是有點(diǎn)跛 延叔腮幫子一鼓 說(shuō)這些干啥 菊 天冷了 叫你哥要當(dāng)心自己 免得你娘掛念 告訴他家里人身體都好 菊娘趕緊插上 我就是晚上困不著 胃老是痛 叫你哥在學(xué)校吃飽吃好 想吃啥就吃啥 不要讓人笑話咱 菊煩透了 哥是大學(xué)生 這點(diǎn)事都不懂 延叔把酒瀝下 不夠一盅 只好慢慢喝 邊咂嘴邊說(shuō) 菊 把你的學(xué)習(xí)情況給你哥說(shuō)說(shuō) 菊咬起下唇 寫(xiě)道 上次期中考試我第一名 得了一張獎(jiǎng)狀和一枝鋼筆 娘還蒸了雞蛋給我吃 那枝筆很 漂亮 我舍不得用 收在枕頭底下 大學(xué)里也發(fā)獎(jiǎng)狀嗎 你也要好好學(xué)習(xí) 爭(zhēng)取得到獎(jiǎng)狀 讓全家都高興高興 第 5 頁(yè) 共 10 頁(yè) 菊寫(xiě)好抬起頭 延叔收回盯著菊飛快移動(dòng)的小手的目光 倒放起酒盅 菊娘就站起去灶間盛飯 延叔又想起 來(lái)什么 叫菊接著寫(xiě) 前兩天 上面分來(lái)救災(zāi)衣服 隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)你有出息 特地分給我家一件半新的呢子大衣 讓你回家過(guò)年穿 臘 狗說(shuō)樣式還挺流行 城里都作興 你不回家我就托人寄去 菊娘端出飯 也突然想起什么 叫菊再加上幾句 娘初一到后山廟里替你求了簽 簽上說(shuō)你有小災(zāi)損 要 切切注意 菊嚷嚷起來(lái) 沒(méi)紙寫(xiě)了 延叔見(jiàn)寫(xiě)了密密麻麻的三大張 說(shuō) 就不寫(xiě)了 菊娘便說(shuō) 對(duì) 你哥不信 這些 再說(shuō) 寫(xiě)多了他沒(méi)時(shí)間看 他的信就那么短 延叔端起飯碗扒拉了幾口 又放下 仿佛心里有什么東西哽著 拿起那薄薄的一張紙 延叔瞪著眼前沒(méi)了熱 氣的幾碟菜 硬邦鄭地甩出一句 重寫(xiě)一封 正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛 隨即就按延叔的話莊 重地寫(xiě)好第二封信 信收到 錢(qián)就寄 選自 感動(dòng)中學(xué)生的 100篇微型小說(shuō) 1 標(biāo)題 家書(shū) 指哪幾封家書(shū) 試用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言加以概括 2 文中畫(huà)線句表現(xiàn)菊的哥哥什么性格特點(diǎn) 試加以分析 3 結(jié)合語(yǔ)境 回答問(wèn)題 賞析劃線詞的表達(dá)效果 菊娘心領(lǐng)神會(huì) 雙手?jǐn)n到圍裙下 臉上漾出笑容 理解 延叔端起飯碗扒拉了幾口 又放下 仿佛心里有什么東西哽著 這句話的含義 4 選出下面對(duì)課文內(nèi)容理解錯(cuò)誤的一項(xiàng) A 最初的家書(shū)密密麻麻寫(xiě)了三大張 最后延叔又讓菊將家書(shū)改成短短的六個(gè)字 一方面表達(dá)出父親對(duì)兒子 的愛(ài) 一方面也表明父親以這種方式表示對(duì)兒子的不快與不 滿(mǎn) B 菊一字一頓地念出 臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失 這個(gè)神情描寫(xiě) 表現(xiàn)菊對(duì)哥哥來(lái)信沒(méi)有文采的不滿(mǎn) C 文章開(kāi)頭寫(xiě)一家三口剛收到哥哥來(lái)信時(shí)的滿(mǎn)腔喜 悅 與下文哥哥來(lái)信時(shí)的簡(jiǎn)短 無(wú)情形成對(duì)比 增添了 第 6 頁(yè) 共 10 頁(yè) 文章波瀾 D 標(biāo)題 家書(shū) 既是對(duì)哥哥無(wú)情 缺乏家庭責(zé)任感的批評(píng) 同時(shí)也表現(xiàn)父母對(duì)子女的關(guān)心 呼 喚天下兒 女對(duì)父母家庭多一份關(guān)心 12 11 分 閱讀下面語(yǔ)段 回答后面問(wèn)題 張牙舞爪的風(fēng)魔漸漸逼近了 狂風(fēng)卷起漫天沙雨打在車(chē)窗上嘩嘩作響 整個(gè)天 空像是拉上了一條黃沙的幔 帳 昏天黑地的 咫尺之外什么也看不見(jiàn)了 只有耳邊響著風(fēng)魔吹奏的森人的警笛 卡車(chē)卻在茫茫戈壁灘中拋錨 六個(gè)人縮在狹窄的車(chē)廂里瑟瑟發(fā)抖 血和呼吸仿佛早已凝固 死神一步步迫近 每個(gè)人的心里 都有了恐懼 這是一個(gè)很小的劇團(tuán) 要去戈壁灘的深處慰問(wèn)一支駐扎部隊(duì) 六個(gè)人里 年紀(jì)最大的四十二歲 是團(tuán)長(zhǎng) 年紀(jì)最小的十八歲 是劇團(tuán)新成員 他們是一對(duì)父子 六個(gè)人在暴風(fēng)雪里堅(jiān)持了一天一夜 周?chē)孙L(fēng)雪 連飛鳥(niǎo)都見(jiàn)不到一只 天氣越來(lái)越惡劣 死神近在咫 尺 他們也曾試圖丟下車(chē)子徒步前行 可是這打算很快被放棄了 走進(jìn)這樣的漫天風(fēng)雪里 幾乎等同于選擇死亡 擠在車(chē)廂里 等風(fēng)雪過(guò)去或者被救援人員發(fā)現(xiàn) 或許還有一絲生還的可能 又熬過(guò)一天 風(fēng)雪仍然肆虐 世界只剩一輛被埋起半截的卡車(chē) 所有人都知道 假如黃昏以前仍然沒(méi)有人 發(fā)現(xiàn)他們 他們將會(huì)被無(wú)聲無(wú)息地凍死在夜的戈壁灘 終于決定讓一個(gè)人離開(kāi) 徒步走進(jìn)暴風(fēng)雪中尋找救援 這是他們最后的希望 假如運(yùn)氣好的話 那個(gè)人可 以找到救援隊(duì)并順利返回 這樣他們就能夠得救 團(tuán)長(zhǎng)宣布完這個(gè)決定 靜靜地看著所有的人 沒(méi)有人主動(dòng)站出來(lái) 誰(shuí)都知道一旦離開(kāi)車(chē)子 生命會(huì)脆弱得如同高空中落下的雞蛋 留在車(chē)廂里生還的 機(jī)會(huì) 遠(yuǎn)比一個(gè)人在風(fēng)雪中獨(dú)行要大得多 可是必須有人走出去 或者找到救援 或者在雪地里死去 車(chē)廂里死一般寂靜 每個(gè)人都面無(wú)表情 團(tuán)長(zhǎng)看看兒子 兒子急忙低下頭 他的身體是六個(gè)人里最好的 或許他不能找來(lái)救援 但他可以在暴風(fēng)雪里走得最遠(yuǎn)活得最長(zhǎng) 他是尋找救援的最好人選 團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)現(xiàn)在必須做出決定 選到誰(shuí) 誰(shuí)就走出去 仍然沒(méi)有人說(shuō)話 團(tuán)長(zhǎng)說(shuō)那么大家寫(xiě)在紙上吧 票數(shù)最多的人走出去 他掏出一張紙 撕成大小均勻的五個(gè)紙條 他將紙條 分別遞到五個(gè)人手里 說(shuō) 寫(xiě)下來(lái)以后 交給我 第 7 頁(yè) 共 10 頁(yè) 大家用凍得僵硬的手在紙條上鄭重地寫(xiě)下一個(gè)名字 然后將紙條小心地折好 交回團(tuán)長(zhǎng) 團(tuán)長(zhǎng)將五個(gè)紙條依次打開(kāi) 表情越來(lái)越嚴(yán)峻 紙條全部看完 他長(zhǎng)嘆了一口氣 把紙條遞給他的兒子 他 說(shuō) 大家的意思 改不了 兒子從父親手里接過(guò)紙條 一張一張慢慢地看 看完抬頭 看父親一眼 再看其余每個(gè)人一眼 然后推開(kāi) 車(chē)門(mén)走了出去 他沒(méi)說(shuō)一句話 他的眼睛里飽含淚花 表情很是悲壯 他深知走出車(chē)廂意味著什么 狂風(fēng)裹挾著 雪塵剎那間涌進(jìn)車(chē)廂 車(chē)廂里的溫度驟然變得更低 再尋找他 風(fēng)雪里只剩一個(gè)越來(lái)越小的暗灰色影子 他在 瞬間將自己淹進(jìn)雪的海洋 剩下的五個(gè)人縮在卡車(chē)?yán)?開(kāi)始了一生中最漫長(zhǎng)的等待 等待被救 或者等待死亡 他們還是得救了 不是因?yàn)閳F(tuán)長(zhǎng)的兒子領(lǐng)回了救援人員 而是因?yàn)楸╋L(fēng)雪終于過(guò)去 救援直升機(jī)在空中發(fā) 現(xiàn)了他們拋錨的卡車(chē) 又在三個(gè)小時(shí)以后 在雪地里找到團(tuán)長(zhǎng)的兒子 他走出去很遠(yuǎn) 那絕對(duì)是別人不能夠達(dá)到 的距離 事實(shí)證明 他的確是六個(gè)人里面最合適的人選 他努力了 可是沒(méi)有用 他沒(méi)有完成任務(wù) 他不是神 他只是一位十八歲的少年 人們沒(méi)能將他救活 他的死去 看起來(lái) 毫無(wú)價(jià)值 整理遺物的時(shí)候 有人在他的口袋里發(fā)現(xiàn)五張對(duì)折的小紙條 五張紙條上 寫(xiě)著五個(gè)不同的名字 1 第 7段劃線處標(biāo)點(diǎn)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 A 冒號(hào) B 破折號(hào) C 感嘆號(hào) D 句號(hào) 2 第 5段中的加線詞 終于 不宜去掉的理由是 3 第 14段劃線句是對(duì)兒子的 描寫(xiě) 他之所以會(huì)有這樣的表現(xiàn) 是因?yàn)?4 細(xì)讀文本 仿照例句 寫(xiě)上團(tuán)長(zhǎng)的心路歷程 第 8 頁(yè) 共 10 頁(yè) 死神迫近 充滿(mǎn)恐懼 矛盾不舍 民主投票 5 對(duì)第 段畫(huà)線句如何理解 6 五張紙條上 寫(xiě)著五個(gè)不同的名字 請(qǐng)從藝術(shù)效果及主題兩個(gè)角度簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)小說(shuō)這樣結(jié)尾的妙處 第 9 頁(yè) 共 10 頁(yè) 參考答案 一 積累運(yùn)用 共 9題 共 18分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 二 綜合題 共 1題 共 15分 10 1 10 2 10 3 10 4 10 5 第 10 頁(yè) 共 10 頁(yè) 三 現(xiàn)代文閱讀 共 2題 共 36分 11 1 11 2 11 3 11 4 12 1 12 2 12 3 12 4 12 5 12 6