快樂小舞曲 教學(xué)設(shè)計(jì) (1)

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快樂小舞曲 教學(xué)設(shè)計(jì) 1教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會歌曲《快樂小舞曲》,能背唱歌曲曲譜。 2.能隨音樂進(jìn)行簡單的集體舞,動作整齊有韻律感。 2學(xué)情分析 本班共有學(xué)生60人,其中男生35人,女生25人。 3重點(diǎn)難點(diǎn) 1.背唱歌曲曲譜。 2.能進(jìn)行簡單地集體舞表演。 4教學(xué)過程 活動1【導(dǎo)入】快樂小舞曲 一、導(dǎo)入 欣賞《快樂小舞曲》集體舞視頻。 教師:小朋友們的舞蹈好看嗎?今天我們就來跟小朋友們一起跳這個舞蹈。 活動2【活動】二、《快樂小舞曲》歌曲學(xué)習(xí) 教師:我們再來聽一聽這個舞蹈的音樂,聽聽歌曲中唱了什么? 學(xué)生聽音樂并說出歌曲的歌詞。教師總結(jié)并出示歌曲譜例。 1.教師分句節(jié)奏法帶學(xué)生讀歌詞。學(xué)生分句學(xué)習(xí)讀歌詞。多次練習(xí)后,教師彈奏旋律,學(xué)生跟琴完整讀歌詞。教師總結(jié)評價(jià)后學(xué)生再次集體按節(jié)奏跟琴讀。教師:你們觀察一下這首歌曲的樂譜有什么特點(diǎn)?學(xué)生說出樂譜特點(diǎn)。 教師總結(jié):第一、三句相同,第二、四句只有最后一個音不同,其它也都相同。 2.教師教唱第一、三句樂譜。學(xué)生唱會后進(jìn)行師生接唱,學(xué)生唱一、三句樂譜,教師唱二、四句樂譜。教師總結(jié)后教唱第二、四句樂譜。學(xué)生唱會后進(jìn)行師生接唱,教師唱一、三句樂譜,學(xué)生唱二、四句樂譜。 教師總結(jié)評價(jià)。 3.學(xué)生集體背唱整首歌曲樂譜。教師完整演唱歌曲樂譜,學(xué)生輕聲跟教師唱。學(xué)生集體完整演唱全曲樂譜。 教師評價(jià)。 4.學(xué)生分成兩組,一組演唱樂譜,另一組讀歌詞,歌曲第二段時交換。教師評價(jià)總結(jié)后帶領(lǐng)學(xué)生完整演唱歌詞。學(xué)生跟教師輕聲完整演唱歌曲。欣賞《快樂小舞曲》動畫。 活動3【活動】三、學(xué)習(xí)集體舞 播放《快樂小舞曲》集體舞視頻。學(xué)生邊看邊演唱歌曲。提問:你從視頻中學(xué)會了什么動作?學(xué)生模仿舞蹈片段中的動作。教師總結(jié)并教授舞蹈動作。6—8人一組,跟教師學(xué)習(xí)舞蹈動作。教師:我們隨音樂完整地跳一遍。學(xué)生跟隨視頻跳集體舞。 活動4【活動】四、表演集體舞 播放集體舞《快樂小舞曲》音頻。學(xué)生隨音樂分組表演,一組學(xué)生表演舞蹈,一組學(xué)生演唱歌曲。 活動5【活動】五、課堂小結(jié) 集體舞是一個大家一起進(jìn)行的鍛煉活動,我們還可以把這個集體舞帶到課余時間去跳。下課的時候大家圍在一起邊歌邊舞多好呀! 活動6【作業(yè)】布置作業(yè) 用打擊樂器參與表現(xiàn)。