地理：高中教案《工業(yè)地域的形成和工業(yè)區(qū)》（人教版 必修2）

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111 第2講 工業(yè)地域的形成和工業(yè)區(qū) 第1課時 工業(yè)地域的形成 【教學目標】 知識目標 1. 了解工業(yè)聯(lián)系的形成和原因，明確工業(yè)聯(lián)系的三種方式及其意義。 2. 掌握工業(yè)集聚與分散的優(yōu)點。 3. 掌握工業(yè)地域的形成、發(fā)展、分類。 能力目標 1. 結合實例分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域的形成，培養(yǎng)學生的綜合分析問題、解決問題的能力。 2. 用聯(lián)系的觀點分析：世界上許多“工業(yè)城”的形成過程，掌握其原理。 德育目標 1. 由工業(yè)地域的形成認識我國大力發(fā)展經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)的重大意義。 2. 用發(fā)展的觀點看待工業(yè)的集聚和分散，加強對學生的辯證唯物主義教育。 【教學重點】 工業(yè)地域的形成、發(fā)展、分類。 【教學難點】 聯(lián)系實例，分析工業(yè)聯(lián)系和工業(yè)地域形成的過程。 【教學方法】 1. 本節(jié)主要闡述了工業(yè)聯(lián)系、工業(yè)集聚和工業(yè)地域三部分內(nèi)容，三者逐步遞進，強化學生的理論聯(lián)系。 2. 多聯(lián)系實際，結合我國許多地方的經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，說明工業(yè)地域的形成發(fā)展及意義。 【教具準備】 投影儀、電視新聞報刊資料、工業(yè)生產(chǎn)分布圖及一些景觀圖片。 【教學過程】 ［導入新課］ 前兩節(jié)課我們學習了工業(yè)的區(qū)位選擇與企業(yè)的空間發(fā)展；工業(yè)的區(qū)位選擇是將工廠定位，然后進行生產(chǎn)，其生產(chǎn)是由企業(yè)來完成的；企業(yè)的空間發(fā)展、集聚則形成了工業(yè)地域。今天我們來學習工業(yè)地域的形成。 ［新課教學］ 本節(jié)內(nèi)容是在前兩節(jié)內(nèi)容的基礎上的延續(xù)或深化。隨著工業(yè)生產(chǎn)過程的進行，工業(yè)的各部門之間產(chǎn)生了某種聯(lián)系，即工業(yè)聯(lián)系，工業(yè)聯(lián)系導致工業(yè)集聚，進而形成了工業(yè)地域。下面我們作一具體分析。 請同學們閱讀課文第一部分工業(yè)聯(lián)系，了解工業(yè)在三方面存在的聯(lián)系，并舉例說明。 學生讀完課文后，老師可簡單提問：(1)教材敘述了哪幾方面存在著工業(yè)聯(lián)系?(2)每種方式聯(lián)系中，各有什么特點?然后，老師進行概括、歸納、鼓勵學生多舉事例，并加以分析。 一、工業(yè)聯(lián)系(板書) 工業(yè)聯(lián)系是工業(yè)社會化、專業(yè)化生產(chǎn)的必然結果。我們知道，我們?nèi)粘Ｓ玫钠胀ㄎ锲?，如布，是?jīng)過多道工序才生產(chǎn)出來的。正如課本所示，生產(chǎn)布匹首先從種植棉花開始，然后經(jīng)紡紗、織布、印染等工序，最后才成為成品布匹。對于幾乎所有的工業(yè)制成品來說，很少有產(chǎn)品從原料開始的全部加工過程(或工序)是能夠在一個工廠里獨立完成的，各個過程(或工序)可能由各個工廠來完成。這樣，進行各加工過程(或工序)的工廠之間就存在著工業(yè)聯(lián)系。這樣的例子，同學們可舉出很多，比如我們使用的筆、筆記本、服裝鞋帽、自行車、電視機等等，都是由不同的工序加工組合而成。從產(chǎn)品所用原料，到產(chǎn)品制作完成，都是由不同的工業(yè)部門所承擔，最后組合加工完成，其中各工業(yè)部門的分工合作，即存在著工業(yè)聯(lián)系。 具體地說，工業(yè)在以下三方面存在著緊密聯(lián)系： 1. 在生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出的聯(lián)系(板書) 這又包括兩種情況：一種情況是各工廠分別完成某一產(chǎn)品的某道工序，負責前一道工序的工廠的產(chǎn)出成為負責下一道工序的工廠的投入。例如，上面所舉布匹的生產(chǎn)過程，我們使用的課本、筆記本的生產(chǎn)過程等等。他們在生產(chǎn)上存在著一種直接聯(lián)系，即上一道工序的“產(chǎn)品”，是下一道工序的“原料”。第二種情況是許多工廠某一產(chǎn)品生產(chǎn)零部件，生產(chǎn)零部件各廠家之間沒有直接的投入—產(chǎn)出聯(lián)系，它們分別與最終產(chǎn)品的組裝廠家(或總廠)聯(lián)系，或通過組裝廠家互相取得聯(lián)系。例如，為汽車廠生產(chǎn)各種零部件的工廠，由于各自生產(chǎn)的零部件不同，他們之間不存在直接的聯(lián)系，但所生產(chǎn)零部件經(jīng)汽車廠組裝，使各零部件的生產(chǎn)廠與汽車總廠發(fā)生了工業(yè)聯(lián)系。這樣的例子，我們的生活中也比比皆是，如上面所舉生產(chǎn)筆的廠家，還有暖水瓶生產(chǎn)廠家、電視機組裝廠家等等，他們的生產(chǎn)過程中，各零部件均由不同的廠家(或部門)來生產(chǎn)(如筆尖、筆墨、筆管等)，然后進行組裝，即成產(chǎn)品(筆)。[ 在工業(yè)生產(chǎn)中，通過專業(yè)化工廠的生產(chǎn)，同時與其他工廠進行協(xié)作，可以提高生產(chǎn)效率。專業(yè)化生產(chǎn)是社會分工發(fā)達的一種表現(xiàn)形式。專業(yè)化生產(chǎn)企業(yè)配備有專門技術設備、生產(chǎn)工藝和專業(yè)的工人、技術人員等，以增加批量生產(chǎn)，擴大生產(chǎn)規(guī)模，在專業(yè)化工廠里，工業(yè)生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)之間銜接相當緊密，自原料或零部件的投入至產(chǎn)品的產(chǎn)出，全過程自動化連貫生產(chǎn)。提供這種工業(yè)生產(chǎn)的設備，稱為生產(chǎn)流水線?？梢?，通過專業(yè)化工廠的生產(chǎn)流水線操作，加快生產(chǎn)速度，提高生產(chǎn)效率，擴大經(jīng)營規(guī)模，使工業(yè)聯(lián)系更為緊密。例如，在我國的大中型企業(yè)當中(如彩電、冰箱、紡織、機械零部件等)，已基本普及了生產(chǎn)流水線，使企業(yè)內(nèi)部的聯(lián)系更為重要。 2. 非生產(chǎn)上的聯(lián)系(板書)[ 在現(xiàn)實生活中，我們可以看到，有些工廠相互之間并沒有生產(chǎn)上的聯(lián)系，卻在地理空間上聯(lián)系在一起，工廠之間這種空間聯(lián)系形成的原因是多方面的，有的是為了共同利用當?shù)氐幕A服務設施，如道路、郵局、商店、學校等，也有的是共同利用廉價的勞動力等等。例如，在一些多層建筑的標準化工廠房內(nèi)，有服裝、鞋帽、雨傘、包帶等多種工廠，這些工廠之間基本上沒有生產(chǎn)上的投入—產(chǎn)出聯(lián)系。這種工業(yè)的聯(lián)系是種間接聯(lián)系。這樣的現(xiàn)象在各地區(qū)較普遍。例如，山西省潞城市的兩大企業(yè)，天脊集團公司(原山西化肥廠)和山西水泥廠，它們的區(qū)位選擇就是為了利用當?shù)氐馁Y源(煤炭、粘土)、水源(辛安泉)、勞動力以及一些公共基礎服務設施等。一般來說，在一個地區(qū)，存在著這樣的間接聯(lián)系的工業(yè)較多，我們看似兩個不同的工業(yè)企業(yè)(工廠)，雖沒有上面所講的那種直接聯(lián)系，但他們卻存在著某種間接聯(lián)系。 3. 信息的聯(lián)系(板書) 除了上述物質上的聯(lián)系以外，工廠之間還有信息的聯(lián)系，如計算機聯(lián)網(wǎng)。這種聯(lián)系在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中將越來越重要。例如，通過互聯(lián)網(wǎng)的信息，我們可知哪個地區(qū)的哪個工廠或市場，需要哪種型號的產(chǎn)品，我們根據(jù)提供的信息，可及時生產(chǎn)這種產(chǎn)品，以滿足其需要。否則，得知某種產(chǎn)品供過于求，我們也可及時調(diào)整產(chǎn)品，使企業(yè)少受損失?，F(xiàn)在，我國正在轉向市場經(jīng)濟的軌道，這種信息的聯(lián)系，越來越凸顯其重要性。 課堂活動：組織學生進行社會調(diào)查或工業(yè)企業(yè)的參觀學習，以本地所屬工業(yè)企業(yè)為例，參觀一些不同的工廠，看他們在生產(chǎn)上或在非生產(chǎn)上是否存在某種聯(lián)系，如存在某種聯(lián)系，請同學們沿著有聯(lián)系的生產(chǎn)線再進行下一工廠的參觀，分析其具體的投入與產(chǎn)出的相互聯(lián)系(這種聯(lián)系我們可帶領學生到某一大型廠礦的各個分廠進行參觀了解)。如不存在直接聯(lián)系，可讓學生說出它們之間的間接聯(lián)系，更深入地理解課文內(nèi)容。(這種聯(lián)系我們可帶領學生到各小型廠礦參觀，他們一般不存在直接聯(lián)系，但共享本地的基礎設施，如道路、電力、通信、學校等等)?；匦：螅M織學生寫出調(diào)查報告，進而再分析當?shù)氐墓I(yè)分布狀況，為學習下一部分內(nèi)容打好基礎。 承轉：從上面的分析中，我們可以看出，工業(yè)聯(lián)系往往導致工廠的集中分布，產(chǎn)生工業(yè)集聚現(xiàn)象。同時，也有的工廠在分布上卻呈現(xiàn)出分散的現(xiàn)象。下面我們來學習第二部分，工業(yè)的集聚與分散及其原因。 二、工業(yè)的集聚和分散(板書) 請同學們閱讀課文，回答以下問題： 投影：問題1：工業(yè)的集聚和分散，各有哪幾種情況?請舉例說明。 問題2：工業(yè)的集聚和分散，產(chǎn)生的原因分別有哪些?試解析。 學生看完這一部分內(nèi)容后，對學生進行提問、補充，最后歸納總結，理清工業(yè)的集聚和分散的思路。 具有工業(yè)聯(lián)系的一些工廠往往發(fā)生近距離集聚現(xiàn)象，叫做工業(yè)的集聚。工業(yè)集聚可以充分利用基礎設施，加強彼此之間的信息交流和協(xié)作，降低運輸費用和能源消耗等?？梢姡I(yè)集聚可以擴大總體生產(chǎn)能力，最終降低生產(chǎn)成本，提高利潤，獲得規(guī)模效益。例如，在鋼鐵廠周圍建立的機械廠、機械廠所需鋼材的運輸費用會大大降低，能耗降低，生產(chǎn)成本也大大降低，使經(jīng)濟效益得到提高。這種由工業(yè)集聚而帶來的優(yōu)勢顯而易見。 1. 工業(yè)集聚的兩種情況(板書) (1)傳統(tǒng)工業(yè)生產(chǎn)的集聚(板書) 一些在生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出聯(lián)系，且原料和產(chǎn)品的運輸量都較大的工業(yè)企業(yè)，相互靠近而導致集聚。這類工業(yè)的運輸量大，為減少運輸費用，工廠集聚在主要的專業(yè)化工廠附近，形成了專業(yè)化的生產(chǎn)集聚地域。例如，鋼鐵工業(yè)區(qū)和石油化工區(qū)等。以鋼鐵工業(yè)為例，由于其生產(chǎn)過程復雜，需要好些廠礦和它配套，如燒結廠、焦化廠、軋鋼廠等，其間的運輸量較大，所以，這些相關工廠靠近主廠布置，形成集聚效應，減少了運輸費用，降低了生產(chǎn)成本，提高了經(jīng)濟效益。 (2)新興產(chǎn)業(yè)的集聚(板書) 這種集聚下的各企業(yè)之間很多沒有生產(chǎn)上的聯(lián)系，但它們可以利用集聚的規(guī)模優(yōu)勢，擴大自身的影響。在新的小批量定制產(chǎn)品的生產(chǎn)過程中，主要的協(xié)作工廠需要在地理上靠近，并接近用戶，及時反饋信息。這樣就形成了新興工業(yè)區(qū) 。新興工業(yè)區(qū)的企業(yè)之間既競爭，又合作。20世紀90年代以來世界發(fā)達國家和地區(qū)的經(jīng)濟，主要集中在技術密集的專業(yè)化工業(yè)集聚區(qū)域內(nèi)。在我國，改革開放以后，在一些地區(qū)興建了高新技術開發(fā)區(qū)，也是其典型例子，這類工業(yè)的集聚，主要靠規(guī)模優(yōu)勢，技術合作，推動經(jīng)濟的發(fā)展。 補充材料1： 鋼鐵工業(yè)的集聚 鋼鐵工業(yè)屬初步加工業(yè)，其生產(chǎn)過程復雜，原料、燃料用量巨大，生產(chǎn)規(guī)模龐大，占地多，需勞動力多，工種多，產(chǎn)品種類多，運輸量大。在生產(chǎn)過程中，需一系列相關工廠與之接近，如燒結廠、焦化廠、軋鋼廠、煤、水、電供應系統(tǒng)，還兼管采礦、選礦等，基于這些特點，其工業(yè)集聚規(guī)模龐大，形成了典型的工業(yè)集聚效應。 承轉：隨著社會的發(fā)展，技術的進步，在工業(yè)聯(lián)系形成工業(yè)集聚時，有的工業(yè)也出現(xiàn)了一些相反的現(xiàn)象，它們表現(xiàn)為分散布置，例如輕薄、短小且價格昂貴的電子元器件供應廠家，與電子裝配工廠之間相距較遠，形成了一種工業(yè)分散現(xiàn)象。 2. 工業(yè)分散的兩種情況(板書) (1)老工業(yè)區(qū)處于飽和狀態(tài)，使得新建企業(yè)分散遷出(板書) 一個地區(qū)工業(yè)集聚到一定的密度和規(guī)模時，就會呈現(xiàn)“飽和狀態(tài)”，如果再建設新的工業(yè)部門，就會出現(xiàn)爭地、爭水、爭動力、爭公共設施，加劇環(huán)境污染等問題。因此，一些工業(yè)開始向外擴散，尋找新的區(qū)位條件，使得工業(yè)從集聚走向分散。例如，現(xiàn)在世界各地新興建的電子工業(yè)基地，美國的“硅谷”、英國的蘇格蘭區(qū)、德國的慕尼黑等。在我國，電子工業(yè)也選擇在科技發(fā)達、交通便利、環(huán)境幽雅的地方，如北京中關村等。 (2)有互相協(xié)作的工廠之間的分散現(xiàn)象最終可形成跨國公司(板書) 復雜產(chǎn)品的原料和零部件種類很多，可能由分布在很多地區(qū)的工廠供應。從每一種原料和零部件來看，它們可能會銷售到很多地區(qū)。為了減少市場上的交易費用，把這種有供銷關系的工廠合并在一起，形成了跨國和跨地區(qū)的企業(yè)，以及國際和區(qū)際的勞動分工?？鐕驹谌蚍秶鷥?nèi)尋找最優(yōu)區(qū)位，或接近市場，或接近原料地，或接近勞動力豐富的地區(qū)等。從課本圖中可以看出，汽車生產(chǎn)的工業(yè)聯(lián)系已經(jīng)全球化。由于高技術的發(fā)展，機動靈活的中小企業(yè)越來越普遍。 正如美國福特汽車生產(chǎn)網(wǎng)絡，汽車的各個部件來自世界各地的生產(chǎn)廠家，從工業(yè)聯(lián)系來看，散布于世界各地的生產(chǎn)廠家，生產(chǎn)產(chǎn)品各不相同，不存在直接聯(lián)系，但都與福特總公司有產(chǎn)品聯(lián)系，這些廠家處于一種間接關系之中。從福特總公司來說，其工業(yè)部門(工業(yè)產(chǎn)品)遍布世界各地，是一種工業(yè)分散現(xiàn)象。隨著科技發(fā)展各零部件輕便、短小，運輸方便，甚至可以空運，打破了工業(yè)集聚，出現(xiàn)了工業(yè)分散。福特公司正是利用這種優(yōu)勢，和各國的工業(yè)企業(yè)建立一種供銷關系甚至合并，最終形成了跨國公司，使福特汽車生產(chǎn)的工業(yè)聯(lián)系全球化。 以上內(nèi)容，我們可用下列表格進行對比。 投影展示：工業(yè)集聚與分散 原因 表現(xiàn)形式 結果 工業(yè)集聚 獲得規(guī)模效益 ①運輸量大的協(xié)作工廠集聚 ②新興產(chǎn)業(yè)集聚 形成工業(yè)化的生產(chǎn)集聚地域 工業(yè)分散 在全球范圍內(nèi)尋找最優(yōu)區(qū)位 ①復雜產(chǎn)品的原料和零部件由分布在很多地區(qū)的工廠供應 ②每一種原料和零部件都會銷售到很多地區(qū) 形成跨國公司以及國際和區(qū)際的勞動分工 (以上表格，可讓同學先自行填寫，然后給出答案) 承轉：由于工業(yè)的集聚，生產(chǎn)規(guī)模擴大，生產(chǎn)成本降低，提高了經(jīng)濟效益，獲得了規(guī)模經(jīng)營。工業(yè)因集聚而形成的地域，我們稱之為工業(yè)地域。下面我們再來具體分析工業(yè)地域。 三、工業(yè)地域(板書) 請同學閱讀課文內(nèi)容，了解工業(yè)地域形成的兩種情況，并舉例說明。對課文提出的“鋼城”“汽車城”和“糕點城”“糖果城”的存在與否，作出科學的解析，并分析原因。 學生看完課文后，可進行分組討論，分析工業(yè)地域的形成過程。最后，老師進行歸納、總結。 工業(yè)聯(lián)系產(chǎn)生了工業(yè)集聚，工業(yè)集聚又促使工業(yè)地域的形成?，F(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)分工越來越細，部門越來越復雜，工藝日益專業(yè)化、自動化，各部門、各企業(yè)間的聯(lián)系越來越廣泛。這一切為工業(yè)地域的形成和發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。 1. 工業(yè)地域的形成可分為兩種情況(板書) (1)由于生產(chǎn)的聯(lián)系而自發(fā)形成的(板書) 工業(yè)企業(yè)集聚而自發(fā)形成的工業(yè)地域，傳統(tǒng)的工業(yè)區(qū)一般都是這樣形成的。這樣因自發(fā)在生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出的聯(lián)系，在地理上相互接近，最后達到降低生產(chǎn)成本，提高經(jīng)濟效益的目的，如我國的許多鋼鐵工業(yè)，在它的周圍就自發(fā)地建立了一些與之相應的企業(yè)，像燒結廠、焦化廠等。(教師可以結合學生比較熟悉的、當?shù)氐墓I(yè)企業(yè)例子來說明) (2)規(guī)劃建設的工業(yè)地域(板書) 有的是把生產(chǎn)上有投入—產(chǎn)出聯(lián)系密切的工廠布局在一起，有的是在規(guī)劃的工業(yè)用地上，先建成基礎設施，再吸引投資者建廠。后一種工業(yè)地域，各工廠是由于共同利用基礎設施而集聚在一起的，這種工業(yè)地域在世界上比較普遍，如世界上許多的工業(yè)區(qū)和工業(yè)城市即屬此類。我國許多的工業(yè)城市也屬此類，如上海、重慶、沈陽等等。此外，我國許多地方的經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，也是利用上述原理而開辟的。如上海浦東經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)，大連經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)等等。這些經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)中各企業(yè)雖然生產(chǎn)上不存在聯(lián)系，但是正是由于共同利用其中的基礎服務設施而形成的工業(yè)地域。 補充材料2： 見課文《上海閔行經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)》一文。 對于上述工業(yè)地域的形成，不同特點的工業(yè)部門，不同的經(jīng)濟地理位置和人文、自然條件，造成了種類和地理范圍各不相同的工業(yè)地域。下面，我們對比學習兩類性質不同的工業(yè)地域： 2. 工業(yè)地域的分類(板書) (1)發(fā)育程度較低的工業(yè)地域(板書) 在我國一些經(jīng)濟較落后的地區(qū)(如偏僻縣城、鄉(xiāng)村)，由于資金和技術條件限制，只有依賴當?shù)氐淖匀毁Y源發(fā)展初步的加工工業(yè)，像面粉廠、制糖廠等，以及進一步以面粉或糖為原料而發(fā)展起來的加工工廠，如糕點廠、糖果廠等。這樣形成的工業(yè)地域(食品工業(yè)點)面積較小，發(fā)育程度低，因而當?shù)毓I(yè)發(fā)展的潛力也小，難以形成大的工業(yè)城市。因此，我們也就很少聽說有“糕點城”“糖果城”了。 (2)發(fā)育程度較高的工業(yè)地域(板書) 在經(jīng)濟水平較高、工業(yè)地域規(guī)模較大的地區(qū)，其發(fā)展?jié)摿瓦h不一樣，如鋼鐵工業(yè)。鋼鐵工業(yè)的生產(chǎn)過程比較復雜，需要有相互接近的工廠，不僅包括從事鋼鐵生產(chǎn)各道工序的工廠，如燒結廠、焦化廠、煉鐵廠、煉鋼廠、軋鋼廠，還包括與鋼鐵生產(chǎn)有聯(lián)系的工廠，如氧氣廠、機修廠、發(fā)電廠、水泥廠等，總共可達20～30個工廠。這些工廠集聚，設備大，管線長，占地多。因此，這樣形成的工業(yè)地域(鋼鐵工業(yè)區(qū))面積廣，發(fā)育程度高，發(fā)展?jié)摿Υ?。這類工業(yè)地域再加上為方便眾多工人生活所配置的服務業(yè)和其他工業(yè)，在發(fā)展過程中，往往由于工業(yè)地域的擴展而形成工業(yè)城市。例如，我國的鞍山(“鋼都”)、攀枝花、馬鞍山、包頭(“草原鋼城”)等鋼鐵工業(yè)城市的形成。除此之外，石油化工區(qū)、機械制造工業(yè)區(qū)等屬于發(fā)育程度高的工業(yè)地域，也往往擴展而形成工業(yè)城市。例如，我國的石油城大慶、克拉瑪依，汽車城十堰等。類似的例子還很多，可鼓勵學生多舉些例子，激活思維，加深印象，強化記憶。這樣，一些城市的“雅號”也就理解了。例如美國的“鋼都”匹茲堡，“汽車城”底特律，英國的“石油城”阿伯丁等等。 對于以上提到的發(fā)育較高的工業(yè)地域，由于它是圍繞某個大型工業(yè)企業(yè)而發(fā)展起來的，而在不同的時期，影響這個大型工業(yè)企業(yè)的區(qū)位因素也在發(fā)生變化，那么，這個工業(yè)地域的核心工廠區(qū)位就要發(fā)生變化，最終使得工業(yè)地域也要隨之變化。例如，鋼鐵工業(yè)區(qū)早期指向煤炭區(qū)位(英國的伯明翰、德國魯爾區(qū))；20世紀初因冶煉鋼鐵使用的焦煤量大幅度下降而指向鐵礦區(qū)位(我國的鞍山、馬鞍山)；第二次世界大戰(zhàn)后，由于技術的進步，巨型運礦船的出現(xiàn)，世界上很多鋼鐵工業(yè)區(qū)規(guī)劃建設在港口，既便于運輸原料，又接近消費市場(日本的福山、意大利的塔蘭托、我國的寶鋼等)。 課堂活動：請同學們分組討論：工業(yè)地域按其發(fā)育程度劃分，各有哪些工業(yè)部門，其發(fā)展狀況如何，然后填寫表格：(表格中的內(nèi)容可分組讓學生先自行填寫，然后，老師給予分析、講解，并將標準內(nèi)容用投影儀依次展示出來，供同學們學習使用) 兩種工業(yè)地域的比較 工業(yè)部門 發(fā)展條件 區(qū)域特點 發(fā)育程度低的工業(yè)區(qū)域 面粉廠、制糖廠、糕點廠、糖果廠 經(jīng)濟較落后，受資金和技術條件的限制，只有依賴當?shù)氐淖匀毁Y源發(fā)展初步的加工工業(yè) 面積較小，發(fā)育程度較低，工業(yè)發(fā)展勢力較小 發(fā)育程度較高的工業(yè)區(qū)域 鋼鐵工業(yè)、石油化學工業(yè)、機械制造工業(yè) 工業(yè)的生產(chǎn)過程復雜，協(xié)作工廠多，工廠設備大，管線長，占地多 面積廣，發(fā)育程度高，配置的服務業(yè)和其他工業(yè)眾多，往往形成工業(yè)城市 ［課堂小結］ 本節(jié)我們學習了工業(yè)地域的形成過程。從工業(yè)聯(lián)系到工業(yè)集聚與分散，再到工業(yè)地域的形成，層層緊扣，用較通俗的例子逐一分析，使我們了解到，工業(yè)地域的形成有其復雜的因素。伴隨著社會生產(chǎn)力的發(fā)展與提高，工業(yè)才得以發(fā)展，由工業(yè)聯(lián)系逐漸產(chǎn)生了工業(yè)集聚與分散。一些傳統(tǒng)的工業(yè)部門集聚，往往形成了規(guī)模較大的工業(yè)地域或工業(yè)城市；一些新興工業(yè)的分散為了充分利用各地的優(yōu)勢區(qū)位條件，又能形成跨國公司，從事世界網(wǎng)絡的生產(chǎn)活動。 【板書設計】 第2課時 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū) 【教學目標】 知識目標 1. 了解傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的分布、條件和工業(yè)部門。 2. 掌握傳統(tǒng)的魯爾工業(yè)區(qū)優(yōu)越的區(qū)位條件，了解它的衰落原因及其綜合整治途徑。 能力目標 1. 讀圖分析礦產(chǎn)資源與工業(yè)部門之間的聯(lián)系，培養(yǎng)學生的地理思維能力、綜合分析能力，明確工業(yè)生產(chǎn)也應因地制宜。 2. 聯(lián)系實際，了解當?shù)貍鹘y(tǒng)工業(yè)發(fā)展狀況，為適應當今世界經(jīng)濟發(fā)展狀況，應有哪些改善措施，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力。 德育目標 1. 通過了解魯爾區(qū)的發(fā)展變化，用發(fā)展的觀點看待傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的改造，適應世界發(fā)展潮流。 2. 中國已經(jīng)“入世”，我們應用辯證唯物主義觀點分析我國傳統(tǒng)工業(yè)今后遇到的機遇和挑戰(zhàn)。 【教學重點】 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)衰落的原因和整治措施。 【教學難點】 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)改造過程中觀念的轉變。 【教學方法】 1. 采用圖形和講述相結合的方法，把課本中比較深層次的內(nèi)容簡單化，聯(lián)系以前所學工業(yè)區(qū)位條件及其變化，我們應用運動的、發(fā)展的觀點來重新研究。 2. 聯(lián)系具體事例，由彼及此，便于學生深入地了解，為以后的具體實施奠定一定的基礎。 【教具準備】 把課本中的相關圖形可制作成投影片或多媒體課件，搜集一些有關傳統(tǒng)工業(yè)發(fā)展的新聞報道資料及景觀圖片，增強感性認識。 【教學過程】 ［導入新課］ 同學們，我們前面幾節(jié)課分別學習了工業(yè)生產(chǎn)活動的一些基本理論，了解工業(yè)生產(chǎn)的基本模式，從工業(yè)生產(chǎn)的投入開始，到工業(yè)地域的形成，從理論上比較系統(tǒng)地闡述了工業(yè)生產(chǎn)活動的發(fā)展狀況。從本節(jié)開始，我們利用兩節(jié)課時的內(nèi)容，重點分析現(xiàn)實生活中的工業(yè)生產(chǎn)狀況。具體問題具體分析，以我們以前所學理論來指導實踐，促進工業(yè)的發(fā)展。本節(jié)課，我們學習第八節(jié)，傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。 ［新課教學］ 5.8 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)(板書) 本節(jié)內(nèi)容主要以德國魯爾區(qū)為例，分析了傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)的區(qū)位特點，衰落的主要原因和綜合整治過程，我們學習時應推而廣之，聯(lián)系我國的實際情況，對我國的傳統(tǒng)工業(yè)基地有一正確認識，并提出一些可行性建議。 一、概念(板書) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)，如德國魯爾區(qū)、英國中部工業(yè)區(qū)、美國東北部工業(yè)區(qū)等，一般是在豐富的煤、鐵資源基礎上，以紡織、煤炭、鋼鐵、機械、化工等傳統(tǒng)工業(yè)為主，以大型工業(yè)企業(yè)為軸心，逐漸發(fā)展起來的工業(yè)地域。這些工業(yè)區(qū)在本國以至世界工業(yè)發(fā)展過程中起著重要作用。早期的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)多數(shù)是在煤鐵資源的基礎上發(fā)展起來的，如上述所提及的，后來，由于生產(chǎn)力水平發(fā)展，超級油輪、巨型運輸船舶和集裝箱的出現(xiàn)，形成了“臨海型”的工業(yè)布局區(qū)域，如日本太平洋沿岸工業(yè)地帶、意大利的塔蘭托等，這些也屬于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)。 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)在20世紀50年代以來，尤其是70年代以來，開始出現(xiàn)衰落，有些工業(yè)區(qū)后來經(jīng)過長期的改造歷程后，現(xiàn)在又成為一顆備受眾人關注的新星。下面我們以德國的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)——魯爾區(qū)為例，加以詳細分析。 二、魯爾區(qū)的區(qū)位特點(板書) 請同學們閱讀課文內(nèi)容，參看相關地圖分布內(nèi)容，了解魯爾區(qū)所處的地理位置、資源狀況以及當時如何形成世界上有名的工業(yè)地域。 同學們看課文時，我們可通過多媒體技術或投影儀，把魯爾區(qū)的位置與資源分布圖制作出來，課本圖5.35，供同學們參考。然后，老師再作具體分析。 魯爾區(qū)是德國最重要的工業(yè)區(qū)，它形成于19世紀中葉，被稱為“德國工業(yè)的心臟”。位于德國西部、萊茵河下游支流魯爾河與利珀河之間的地區(qū)，區(qū)內(nèi)煤藏豐富，水陸交通運輸便利，工廠林立，城市櫛比、人口稠密，集中了全國大部分煤炭、鋼鐵、化學、機械制造等工業(yè)，電力、石油提煉、電子、軍火等工業(yè)亦占重要地位，是以采煤、鋼鐵、機器制造工業(yè)為主的綜合性工業(yè)區(qū)，是德國和西歐地區(qū)乃至世界的重要工業(yè)區(qū)。魯爾區(qū)的工業(yè)是德國發(fā)動兩次世界大戰(zhàn)的物質基礎，戰(zhàn)后又在原聯(lián)邦德國經(jīng)濟恢復和經(jīng)濟起飛中發(fā)揮過重大作用。 下面，我們結合剛才的圖形，重點分析魯爾區(qū)的發(fā)展，有哪幾方面的優(yōu)勢區(qū)位條件。 1. 豐富的煤炭資源(板書) 魯爾區(qū)是在魯爾煤田的基礎上發(fā)展起來的，是以采煤工業(yè)起家的工業(yè)區(qū)，隨著煤炭的綜合利用，發(fā)展了煉焦、電力、煤化學等工業(yè)，進而促進了鋼鐵、化學等工業(yè)的發(fā)展。魯爾煤田儲量大、煤質好，煤種齊全，含硫低、發(fā)熱量高，開采條件好。 2. 離鐵礦區(qū)較近(板書) 魯爾區(qū)鐵礦資源較為貧乏，但離法國東北部著名的鐵礦區(qū)——洛林鐵礦較近，通過便捷的交通即可運抵。后來，德國又通過便捷的水陸交通運輸，從瑞典、荷蘭等國進口鐵礦，來滿足其生產(chǎn)。 3. 充沛的水源(板書) 魯爾區(qū)位于萊茵河、魯爾河、利珀河等淡水河流之間，加上附近的支流及人工運河，河網(wǎng)密布，淡水資源充足，滿足了其生產(chǎn)、生活的需求。 4. 便捷的水陸交通(板書) 魯爾區(qū)位于歐洲中部陸上交通的十字路口，地理位置聯(lián)系了東歐與西歐、北歐與南歐地區(qū)，地理位置既優(yōu)越也重要。陸上交通廣布，鐵路網(wǎng)稠密，從法國巴黎通往北歐和東歐的鐵路，由本區(qū)穿過。這里的高速公路已交織成網(wǎng)，區(qū)內(nèi)任何地點距離高速公路都不超過6千米，從德國西部通往柏林和荷蘭的高速公路也由本區(qū)通過。此外，萊茵河、魯爾河、利珀河等天然河流和四條人工運河，不僅聯(lián)成一體，而且都可通航，并能直達海洋，有著方便、廉價的水運條件，便捷的水陸交通為魯爾區(qū)原料的運入和產(chǎn)品的運出提供了條件。其中，內(nèi)河航運尤為重要，因為魯爾區(qū)所需的鐵礦石主要經(jīng)荷蘭的鹿特丹港通過內(nèi)河航運運入，而工業(yè)產(chǎn)品的輸出也主要由這條運輸線承擔。方便的陸上交通，把魯爾區(qū)與德國以及歐洲其他地區(qū)緊密聯(lián)系在一起。 5. 廣闊的市場(板書) 魯爾區(qū)既是生產(chǎn)中心，又是消費中心。德國以及西歐發(fā)達的工業(yè)，為魯爾區(qū)工業(yè)生產(chǎn)提供了廣闊的市場。以魯爾區(qū)為核心，方圓100千米內(nèi)，是德國最大的消費核心，魯爾區(qū)生產(chǎn)的70%以上的煤炭和鋼鐵在此加工、消費。 總之，德國魯爾區(qū)有著諸多有利因素，再加上原有的基礎設施、科技力量等因素，在二戰(zhàn)后，經(jīng)濟進入了高速發(fā)展階段。至70年代，德國(主要指當時的西德)的經(jīng)濟實力穩(wěn)居世界第三，僅次于美國和日本，在國際競爭中處于優(yōu)勢地位。 課堂活動：為便于同學們的理解與掌握，我們組織學生完成下列表格，通過學生填寫表格，我們還可檢查學生的學習情況和掌握程度，表格中的內(nèi)容，可由學生自己填寫，老師加以概括與歸納。(如下表) 區(qū)位條件 具體體現(xiàn) 發(fā)揮的作用 豐富的煤炭資源 硬煤儲量豐富，其中有利于工業(yè)開采的約342億噸，按目前開采量計算，大約還可以開采450年 煤炭是工業(yè)發(fā)展的基礎，區(qū)內(nèi)傳統(tǒng)的五大部門都是在此基礎上建立起來的 離鐵礦區(qū)較近 離法國東北部的洛林鐵礦區(qū)較近 鋼鐵工業(yè)是魯爾區(qū)的主導部門 充沛的水源 區(qū)內(nèi)有萊茵河、魯爾河、利珀河、埃姆舍河等多條河流 水源與煤炭資源結合，促進了化學工業(yè)的發(fā)展 便利的水陸交通 ①內(nèi)河交織成網(wǎng)，且與海洋相通，水運便利。②有德國最稠密的鐵路網(wǎng)，高速公路四通八達 區(qū)內(nèi)所需鐵礦主要通過內(nèi)河運入，而工業(yè)產(chǎn)品的運出也依賴于此。方便的陸上交通把魯爾區(qū)與德國及歐洲其他地區(qū)緊密聯(lián)系在一起 廣闊的市場 德國以及西歐發(fā)達的工業(yè) 刺激生產(chǎn)的規(guī)模和技術革新 承轉：我們了解了魯爾區(qū)的區(qū)位特點，那么，根據(jù)前面所學的內(nèi)容可知，在魯爾區(qū)發(fā)展煤炭工業(yè)和鋼鐵工業(yè)等相關工業(yè)部門較有利，事實也正如此。但在20世紀50年代以后，魯爾區(qū)在經(jīng)歷了約一個世紀的繁榮之后，經(jīng)濟開始衰落。由于生產(chǎn)力的發(fā)展、生產(chǎn)技術的革新等原因，使魯爾區(qū)的煤炭工業(yè)和鋼鐵工業(yè)深受影響，工業(yè)經(jīng)濟明顯衰落，下面我們來具體分析一下魯爾區(qū)經(jīng)濟衰落的主要原因。 三、魯爾區(qū)衰落的主要原因(板書) 請同學們閱讀課文內(nèi)容，從社會的進步、技術革新，傳統(tǒng)工業(yè)受到挑戰(zhàn)等幾方面來了解魯爾工業(yè)區(qū)衰落的幾個主要原因。 同學們在看完課文后，老師及時歸納、總結，并以此為例，說說我國的傳統(tǒng)工業(yè)在發(fā)展過程中應避免的教訓及應借鑒的經(jīng)驗。 20世紀50年代，尤其是70年代以后，魯爾區(qū)的傳統(tǒng)工業(yè)開始衰落，其經(jīng)濟地位逐步下降，尤其是煤炭和鋼鐵工業(yè)，這也標志著魯爾工業(yè)區(qū)的鼎盛時期已過，經(jīng)濟發(fā)展需作重新調(diào)整。那么，魯爾區(qū)從鼎盛時期走向衰落的過程，可歸納為以下幾個主要原因： 1. 生產(chǎn)結構單一(板書) 由上可知，魯爾區(qū)有豐富的煤炭資源，借助其便利的交通運輸條件，可從附近運入鐵礦，依據(jù)其主要的區(qū)位條件，魯爾區(qū)的工業(yè)自然就是以煤炭、鋼鐵為主，最終形成了魯爾區(qū)以煤炭工業(yè)為基礎，以鋼鐵工業(yè)為主導，并高度集中了電力、機械、化工等工業(yè)生產(chǎn)，即魯爾區(qū)形成了煤炭、鋼鐵、電力、機械、化工五大傳統(tǒng)工業(yè)部門，其中煤炭和鋼鐵工業(yè)是全區(qū)經(jīng)濟的基礎。在這樣的經(jīng)濟結構中，如果某一工業(yè)部門生產(chǎn)衰落，則將引起全區(qū)生產(chǎn)的衰落。 魯爾區(qū)五大工業(yè)部門的聯(lián)系 2. 煤炭的能源地位下降(板書) 隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和人們生活水平的提高，勘探技術的發(fā)展，20世紀50年代以后，石油和天然氣開始廣泛使用。在世界能源消費構成中，煤炭所占比重逐漸減少，石油、天然氣的比重逐漸增多。另一方面，由于科技的進步，冶煉鋼鐵所消耗的煤炭量逐漸降低，這樣，煤炭的能源地位開始下降，直接導致煤炭的市場需求量下降，隨后則影響了鋼鐵工業(yè)，最終使全區(qū)的生產(chǎn)產(chǎn)生連鎖反應，生產(chǎn)衰落。 世界能源消費構成的變化 年份 1800年 1900年 1985年 煤 4 2 0.75 鐵礦石 2 1.8 1.3 每冶煉1噸鋼鐵所需原料的變化 單位：(t) 3. 世界性鋼鐵過剩(板書) 20世紀50年代以后，隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，產(chǎn)鋼和出口鋼的國家越來越多，發(fā)展中國家相繼獨立后，積極發(fā)展各自的民族工業(yè)，使世界鋼鐵市場競爭激烈，市場需求量又相繼下降。隨后，70年代的經(jīng)濟危機，以及鋼產(chǎn)品的替代產(chǎn)品(如鋁合金、塑鋼等)的廣泛使用，使世界鋼材消耗量急劇減少，表現(xiàn)為世界性鋼鐵過剩，導致魯爾區(qū)鋼鐵工業(yè)生產(chǎn)萎縮。 4. 新技術革命的沖擊(板書) 隨著生產(chǎn)力的不斷提高，科學技術革命的每一次革新，都會促進工業(yè)生產(chǎn)的飛躍發(fā)展，既產(chǎn)生一大批新興工業(yè)部門，也改變了傳統(tǒng)的工業(yè)生產(chǎn)和組織方式。魯爾區(qū)是誕生于19世紀70年代開始的第二次技術革命中，在經(jīng)歷了約一個世紀的繁榮之后，遭遇到了20世紀50年代以來的第三次技術革命的嚴峻挑戰(zhàn)，使魯爾區(qū)工業(yè)企業(yè)傳統(tǒng)的生產(chǎn)和組織方式不適合時代發(fā)展的要求，這也是使魯爾區(qū)衰落的根本原因。在魯爾區(qū)，20世紀50年代之前是其鼎盛時期，當時工業(yè)布局已達到一定的密度和規(guī)模，基本呈現(xiàn)“飽和狀態(tài)”，如再建設新的工業(yè)部門，就會出現(xiàn)爭地、爭水、爭動力、爭公共設施，加劇環(huán)境污染等問題。因此，在新的技術革命(第三次技術革命)中出現(xiàn)的那些新興工業(yè)部門(如電子工業(yè)、航天工業(yè)等)，則不愿意到此設置廠礦基地，它們在環(huán)境及條件適宜的地方，重新布置生產(chǎn)，進而形成新的工業(yè)地域，削弱老工業(yè)區(qū)的經(jīng)濟實力。 總之，由于上述種種原因，尤其是新技術革命對傳統(tǒng)工業(yè)的沖擊，使傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)開始衰落，甚至使一些工業(yè)部門面臨倒閉、破產(chǎn)的危險。 承轉：以上我們了解了魯爾區(qū)衰落的主要原因，面對這種現(xiàn)狀，我們不能過于悲觀，滯步不前，面對一些客觀因素的變化，我們也應以發(fā)展的、變化的特點來看待。對于魯爾區(qū)的發(fā)展，我們可以進行一次討論，假如你是決策者，為了魯爾區(qū)的繼續(xù)發(fā)展，應采取哪些措施?如何來迎接新技術革命的挑戰(zhàn)?下面請同學分組討論，闡述自己的觀點。之后，老師進行歸納總結。 四、魯爾區(qū)綜合整治(板書) 魯爾區(qū)從19世紀70年代誕生，到20世紀50年代的鼎盛時期，經(jīng)歷了約一個世紀的輝煌。對德國、歐洲，乃至對世界做出了巨大貢獻。然而在20世紀50年代，科技進步、新技術革命的誕生，給魯爾區(qū)帶來了極大的挑戰(zhàn)。由于社會發(fā)展、工業(yè)轉型，魯爾區(qū)這一時期難以轉變完成，經(jīng)濟出現(xiàn)明顯衰落。面對這種現(xiàn)狀，魯爾人沒有失望，沒有坐等，而是敢于迎接挑戰(zhàn)，主動改革，于20世紀60年代，魯爾區(qū)開始實施綜合整治的總體規(guī)劃，現(xiàn)在，環(huán)境得到治理，經(jīng)濟得到恢復，以新的面貌面對世界。 魯爾區(qū)在綜合整治過程中，主要從以下五個方面著手進行： 1. 調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構(板書) 發(fā)展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構。魯爾區(qū)有五大傳統(tǒng)工業(yè)部門，即煤炭、鋼鐵、電力、機械、化工，其中煤炭工業(yè)和鋼鐵工業(yè)是全區(qū)經(jīng)濟的基礎。那么，在改造過程中，魯爾區(qū)也從煤炭、鋼鐵開始，促進經(jīng)濟結構多樣化。經(jīng)過整治，煤炭、鋼鐵兩大工業(yè)部門的廠礦企業(yè)數(shù)量大幅度下降，每個廠礦的生產(chǎn)規(guī)模卻大幅度提高。隨著第三次技術革命，一些新的工業(yè)部門出現(xiàn)，如電子、汽車、石油化工等，魯爾區(qū)利用其區(qū)位的優(yōu)勢條件，改善環(huán)境，消除污染，積極新建或遷入了一批新興工業(yè)部門，且以技術精良的中小型企業(yè)為主，努力發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)，促進了本區(qū)經(jīng)濟結構的多樣化。 2. 調(diào)整工業(yè)布局(板書) 保證各行業(yè)平衡發(fā)展在調(diào)整產(chǎn)業(yè)結構過程中，原有結構必然打破，建立新的產(chǎn)業(yè)結構，區(qū)內(nèi)原有的工業(yè)分布重新調(diào)整，以保證新結構下各產(chǎn)業(yè)部門的平衡發(fā)展。例如，魯爾區(qū)的鋼鐵工業(yè)所需鐵礦石幾乎全靠進口，為了就近獲得通過荷蘭鹿特丹港進口的鐵礦石，鋼鐵工業(yè)逐步調(diào)整，集中到西部，有的鋼鐵公司還通過與荷蘭聯(lián)營，將高爐建到荷蘭海邊，再把那里煉出的生鐵運到魯爾區(qū)煉鋼、軋材。這樣，老的工業(yè)部門得到調(diào)整，新的工業(yè)部門又得到安置，新老工業(yè)相得益彰。 3. 拓展交通，完善交通網(wǎng)(板書) 交通建設歷來是經(jīng)濟發(fā)展的前提和保證，雖然這里路網(wǎng)稠密，河網(wǎng)密布，但運輸量大，航運繁忙，有待于繼續(xù)建設與維護，確保暢通無阻。 4. 發(fā)展科技，繁榮經(jīng)濟(板書) 隨著生產(chǎn)力水平的不斷提高，社會進步、科技手段的應用，發(fā)展科技成為維護經(jīng)濟發(fā)展的重要手段。科學技術是第一生產(chǎn)力，歷史上每一次技術革新，都推動了社會的巨大發(fā)展。為此，魯爾區(qū)自60年代相繼建立了魯爾大學、多特蒙德大學等幾十所各種專業(yè)的高等院校、為數(shù)眾多的中等技術學校以及一大批科研機構，各大型公司也普遍建立了自己的科研機構。這樣，本區(qū)依靠強勁的科技力量，極大地推動了經(jīng)濟的發(fā)展。 5. 消除污染，美化環(huán)境(板書) 伴隨傳統(tǒng)工業(yè)的發(fā)展，本區(qū)對煤炭、鐵礦等自然資源開發(fā)利用的規(guī)模和數(shù)量越來越大，與此同時，在生產(chǎn)過程中排放出來的“三廢”(廢渣、廢水、廢氣)也越來越多。工業(yè)排放的污水，污染了江河湖海，使水質惡化；燃燒煤炭產(chǎn)生的煙塵和有害氣體嚴重污染大氣；工業(yè)所排放的廢渣堆積如山，占用大片田地，淤塞河道，污染環(huán)境。為了改善本區(qū)環(huán)境，魯爾區(qū)實行嚴格控制工廠廢氣、廢水的排放，并建立完善的廢棄物回收裝置和污染處理系統(tǒng)。同時，開展大規(guī)模的植樹造林，綠化環(huán)境，使區(qū)內(nèi)人均綠地面積超過130平方米。這樣，吸引了對環(huán)境要求較高的新興電子工業(yè)部門，使它們能夠落戶在此。 同樣，我們以表格的形式列出魯爾區(qū)綜合整治的內(nèi)容及措施，便于同學們的學習。 整治措施 效果 展新興工業(yè)和第三產(chǎn)業(yè)，改造煤炭和鋼鐵工業(yè)，促進經(jīng)濟結構多樣化 煤炭、鋼鐵工業(yè)部門數(shù)量劇減，生產(chǎn)規(guī)模劇增，社會經(jīng)濟結構比例較協(xié)調(diào) 調(diào)整工業(yè)布局，保證各行業(yè)平衡發(fā)展 減少運費，少占土地，降低污染，提高經(jīng)濟效益 拓展交通，完善交通網(wǎng) 運輸信息便捷，提高生產(chǎn)效率 發(fā)展科技，繁榮經(jīng)濟 促進可持續(xù)發(fā)展 消除污染，美化環(huán)境 節(jié)約資源，生態(tài)、社會效益明顯 通過上述諸多治理措施，現(xiàn)在的魯爾區(qū)，已步入了一個良性發(fā)展的軌道。不僅社會經(jīng)濟結構比較協(xié)調(diào)，工業(yè)布局較為合理，經(jīng)濟由衰落轉向繁榮，而且改變了重工業(yè)區(qū)環(huán)境污染嚴重的局面，成為一個環(huán)境優(yōu)美的地區(qū)。目前，本區(qū)又成為一個讓世人矚目的工業(yè)區(qū)。 ［課堂小結］ 本節(jié)我們較詳細分析了魯爾工業(yè)區(qū)的發(fā)展狀況，了解到了其區(qū)位優(yōu)勢，也分析了由于技術革命的沖擊而造成傳統(tǒng)工業(yè)的衰落現(xiàn)象，最后又看到了魯爾區(qū)經(jīng)過綜合整治而出現(xiàn)的新面貌。其間，我們插入了三則補充材料，以供同學們再作具體分析和判斷?？傊瑐鹘y(tǒng)工業(yè)在當今世界中還起著重要作用，我們應一分為二地看待，既要看到以前的繁榮歷史，也要對今后的發(fā)展趨勢做出相應判斷，共同促進經(jīng)濟的發(fā)展。 【板書設計】 第3課時 新興工業(yè)區(qū) 【教學目標】 知識目標 1. 了解新興工業(yè)區(qū)的興起和分布，了解意大利新興工業(yè)區(qū)發(fā)展的特點、條件和分布。 2. 掌握美國“硅谷”興起的主要原因及區(qū)位條件。 能力目標 1. 通過讀圖(如“硅谷”分布圖)，培養(yǎng)學生讀圖、分析、思維等綜合能力，并了解相關的區(qū)位條件。 2. 對比分析我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的發(fā)展與意大利新興工業(yè)區(qū)的發(fā)展有何異同，培養(yǎng)學生的實踐應用能力。 德育目標 1. 由“硅谷”的崛起，認識科學技術是第一生產(chǎn)力，樹立科教興國的觀念，激發(fā)學生發(fā)奮讀書的熱情。 2. 聯(lián)系家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展情況，了解其科技因素的作用，培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的信念和決心。 【教學重點】 美國“硅谷”發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。 【教學難點】 高新技術對新興工業(yè)發(fā)展的滲透作用。 【教學方法】 1. 通過了解世界新技術革命的發(fā)展，要認識到世界上又出現(xiàn)了許多新興工業(yè)區(qū)域，其中美國的“硅谷”是世界上發(fā)展最早、規(guī)模最大的高技術工業(yè)區(qū)，并通過圖形及其他資料，具體了解其發(fā)展情況。 2. 結合實際，以具體事例分析、了解新興工業(yè)的特點，并與傳統(tǒng)工業(yè)相區(qū)別。 【教具準備】 利用多媒體技術可制作一些新興工業(yè)部門的影像資料、圖片資料等，增強學生直觀認識的能力。多搜集一些電視新聞資料、報刊資料，及時了解新興工業(yè)的發(fā)展趨勢和變化情況。 【教學過程】 ［導入新課］ 同學們，上節(jié)課我們學習了“傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)”的主要內(nèi)容，了解到隨著社會的發(fā)展與進步?？萍忌a(chǎn)力的提高，傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)歷了誕生、發(fā)展、繁榮、衰落等階段，同時，一批新興工業(yè)又隨即誕生。本節(jié)課，我們就來學習本單元的最后一節(jié)，新興工業(yè)區(qū)。 ［新課教學］ 本節(jié)內(nèi)容主要有兩部分，即課文介紹了兩個不同的新興工業(yè)區(qū)，一個是意大利新興工業(yè)區(qū)，這部分要求我們主要了解其生產(chǎn)特點，另一個是美國“硅谷”高技術工業(yè)區(qū)，主要掌握“硅谷”崛起的優(yōu)勢區(qū)位因素。下面我們來逐一分析并進行兩者的比較。 一、概述(板書) 20世紀50年代以來，世界新的技術革命(第三次技術革命)誕生了，它是以電子技術、生物技術、新能源、新材料的發(fā)明和應用為基礎的技術革命，特別是以微電子技術的發(fā)展及其普遍應用為主要標志。這次新的技術革命方興未艾，極大地推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。同時，對傳統(tǒng)工業(yè)造成了沖擊，使傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)開始走向衰落，而在發(fā)達國家的一些沒有傳統(tǒng)工業(yè)基礎的鄉(xiāng)村地區(qū)，逐漸出現(xiàn)了以靈活多變的中小型企業(yè)為主的工業(yè)地域，如意大利東北部和中部地區(qū)，德國南部慕尼黑地區(qū)，以及美國“硅谷”等地區(qū)，相對于傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)而言，我們把這些工業(yè)地域稱為新興工業(yè)區(qū)，也叫新產(chǎn)業(yè)區(qū)。 對于新興工業(yè)區(qū)，我們可從以下三方面通俗理解。第一，時間新，距今也就四五十年時間，大多自20世紀50年代開始形成。第二，地區(qū)新，避開傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)，另辟新地，一般形成于鄉(xiāng)村地區(qū)，表現(xiàn)在既不接近原料地，也不接近市場，但要有高科技水平與便利的交通運輸條件。第三，企業(yè)規(guī)模不比傳統(tǒng)工業(yè)龐大，多以中小型為主。 下面，我們來具體分析課文內(nèi)容。先來學習意大利的新興工業(yè)區(qū)。 二、意大利新興工業(yè)區(qū)(板書) 請同學們閱讀課文內(nèi)容及課本圖，了解以下主要內(nèi)容： 1. 意大利新、老工業(yè)分布位置，要求學生找圖、填圖。 2. 意大利新興工業(yè)區(qū)發(fā)展的機遇及其條件有哪些? 3. 意大利新興工業(yè)區(qū)與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)相比，有哪些突出特點?并列表比較。 4. 了解工業(yè)小區(qū)的含義及模式。 對于以上問題，老師要制作一些投影片或者利用多媒體制作一些圖形以及表格，待同學們看完課文后，通過這些圖形或表格，邊提問邊分析，既活躍了課堂氣氛，又解決了上述問題。同時，讓學生思考，我們身邊是否有這樣的工業(yè)區(qū)，并列舉說明。 1. 分布位置及形成原因(板書) 多媒體制作圖形，讓學生了解意大利新、老工業(yè)區(qū)的分布位置。意大利的老工業(yè)基地主要分布在西北部，以米蘭、都靈、熱那亞最為發(fā)達，是意大利的“工業(yè)三角地帶”，全國的經(jīng)濟中心，主要工業(yè)以傳統(tǒng)工業(yè)為主，有汽車、造船、紡織、冶金、化學等部門。意大利的新興工業(yè)主要分布在中部和東北部。這里在20世紀50年代之前，一直以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主，從20世紀50年代開始，他們充分利用這里的區(qū)位優(yōu)勢及國內(nèi)外有利條件，迅速發(fā)展成為新興工業(yè)區(qū)。為了同西北部的傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)和至今工業(yè)化尚未得到普及的南部加以區(qū)別，人們把意大利的新興工業(yè)區(qū)稱為“第三意大利”。 2. 發(fā)展機遇及條件(板書) 意大利新興工業(yè)區(qū)，傳統(tǒng)上是農(nóng)業(yè)、旅游業(yè)和輕工業(yè)生產(chǎn)區(qū)，工業(yè)組織松散、設備落后、手工作坊。70年代以后，西北地區(qū)傳統(tǒng)工業(yè)受到?jīng)_擊，出現(xiàn)衰退，而這里由于具有廉價的勞動力、眾多的中小企業(yè)和較好的社會、文化教育環(huán)境，形成了許多專業(yè)性較強的、內(nèi)部經(jīng)濟聯(lián)系密切的、由中小企業(yè)組成的工業(yè)小區(qū)，使得經(jīng)濟蓬勃發(fā)展。 以后，又由于政府的大力支持、意大利經(jīng)濟高度開放。20世紀70年代原料和能源大幅度漲價、發(fā)達的銀行信貸體系等條件和機遇，使得這里迅速發(fā)展成了一新興工業(yè)區(qū)。 意大利新興工業(yè)區(qū)發(fā)展的主要條件其中，在以上的主要條件中，國家政策的大力支持是先決條件，發(fā)達的銀行信貸體系和國內(nèi)經(jīng)濟的高度開放是經(jīng)濟保障，而原料和能源價格的大幅度上漲，使新興工業(yè)選擇了低能耗、污染小的輕工業(yè)。新興工業(yè)區(qū)的工業(yè)，正是以輕工業(yè)和傳統(tǒng)輕工業(yè)為主，主要有紡織業(yè)、服裝業(yè)、制鞋業(yè)、陶瓷業(yè)、木工機械、食品業(yè)和自動化設備等工業(yè)，它們都分散在眾多的工業(yè)小區(qū)內(nèi)。 3. 新興工業(yè)區(qū)的特點(板書) 從以上的分析中則可了解到，它與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)相比，具有明顯的差別。為了便于同學們更方便地了解，我們列出下表對其進行比較(如下表)。 意大利新興工業(yè)區(qū)與傳統(tǒng)工業(yè)區(qū)對比 新興工業(yè)區(qū) 傳統(tǒng)工業(yè)區(qū) 生產(chǎn)規(guī)模 中小型企業(yè)為主 大型企業(yè)為主 主要工業(yè)部門 輕工業(yè) 重工業(yè) 生產(chǎn)過程 分散 集中 資金集中程度 低 高 工業(yè)分布 分散 集中 從以上表格中，可明顯地看出意大利新興工業(yè)區(qū)發(fā)展的優(yōu)勢條件。 4. 工業(yè)小區(qū)的含義及模式(板書) 意大利新興工業(yè)區(qū)，是以中小企業(yè)集聚的工業(yè)小區(qū)為獨特的發(fā)展模式. 在意大利，工業(yè)小區(qū)是一個特定的概念，它指的是一個地區(qū)的中小企業(yè)(生產(chǎn)企業(yè)和生產(chǎn)企業(yè)之間、生產(chǎn)企業(yè)和非生產(chǎn)企業(yè)之間)以一項經(jīng)營活動為中心，根據(jù)現(xiàn)代經(jīng)營需要，逐步建立起來的一種相互信賴，比較穩(wěn)固的協(xié)作關系和產(chǎn)供銷體系。它有助于加強專業(yè)化，提高生產(chǎn)效率，降低產(chǎn)品成本，增強在國內(nèi)外市場上的競爭力。 這種工業(yè)小區(qū)，在意大利新興工業(yè)區(qū)內(nèi)星羅棋布，如課本所標注的工業(yè)小區(qū)，這只是這里眾多工業(yè)小區(qū)中的一小部分。其中，普拉托的毛紡業(yè)小區(qū)靠近歷史文化名城佛羅倫薩，是意大利新興工業(yè)區(qū)眾多工業(yè)小區(qū)之一，也是全國最大的紡織工業(yè)中心，這里的紡織業(yè)，歷史悠久，技藝高超，在國際市場中處于優(yōu)勝地位，曾與曼徹斯特(英國)、里昂(法國)并稱為歐洲三大紡織工業(yè)中心。 普拉托的生產(chǎn)與發(fā)展情況，從圖中可以看出，普拉托成千上萬的中小企業(yè)以毛紡業(yè)為生產(chǎn)的中心內(nèi)容，形成了一個機構完善、功能齊全的生產(chǎn)—銷售—服務—信息網(wǎng)絡。意大利的工業(yè)小區(qū)雖然很分散，實力與傳統(tǒng)的大型工業(yè)區(qū)無法相比，但每個工業(yè)小區(qū)能夠獨立經(jīng)營、密切協(xié)作，集中力量生產(chǎn)一種或兩種產(chǎn)品，實行了規(guī)模經(jīng)濟生產(chǎn)，并使這種產(chǎn)品的生產(chǎn)量和銷售量在意大利以至歐洲聯(lián)盟占有絕對重要的地位。 課堂活動：組織學生閱讀課后活動題(見課本)，將本節(jié)內(nèi)容與我國溫州地區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)相比較，獨立思考，相互討論，比較兩地工業(yè)有何異同點？ 對于以上問題，老師可啟發(fā)、指導學生從以下幾方面考慮：兩地工業(yè)為什么不同？哪里的經(jīng)濟效益更高，為什么？溫州地區(qū)如何揚長避短，中國鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)要不要發(fā)展？如何發(fā)展？同時再比較家鄉(xiāng)的企業(yè)有何優(yōu)勢，在加入WTO后，如何揚長避短等等。這樣，學生對所學知識便有了一個實踐性的認識，使學生理論聯(lián)系實際，由感性認識上升到理性認識，在認知上產(chǎn)生質的飛躍，增強學習興趣。老師可概括出如下結論：[ 意大利的工業(yè)小區(qū)雖然分散，實力與傳統(tǒng)的大型工業(yè)區(qū)無法相比，但整個工業(yè)小區(qū)生產(chǎn)1到2個主要特色產(chǎn)品，且各企業(yè)間分工明確，獨立經(jīng)營，密切協(xié)作，實際上是一個巨型聯(lián)合企業(yè)，進行規(guī)模經(jīng)濟生產(chǎn)。該模式有助于加強專業(yè)化生產(chǎn)，提高勞動生產(chǎn)效率，使產(chǎn)品具有成本低廉、工藝考究、質地優(yōu)良、款式新穎的特點，增強了在國內(nèi)外市場的競爭力。同時，他們將新型的企業(yè)管理機制、管理方法和新技術注入較古老的生產(chǎn)部門，使傳統(tǒng)工業(yè)部門煥發(fā)出勃勃生機。 我國溫州地區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)，就其本質來說，還沒有達到規(guī)模經(jīng)濟的生產(chǎn)水平，從各方面來說，與意大利的工業(yè)小區(qū)相比還有很大的差距。但是，伴隨著我國改革開放，政策調(diào)整及市場經(jīng)濟的逐步完善，溫州地區(qū)的工業(yè)生產(chǎn)已經(jīng)率先邁出了一步，我們還需借鑒經(jīng)驗，努力發(fā)展，使我國的新興工業(yè)在國際市場上爭得一席地位。 承轉：以上我們學習了意大利新興工業(yè)區(qū)，了解了其特點及發(fā)展模式，即是以傳統(tǒng)工業(yè)為主發(fā)展起來的，正是這種模式與發(fā)展中國家經(jīng)濟發(fā)展現(xiàn)狀相類似，因而，對于廣大發(fā)展中國家的工業(yè)化更具借鑒意義。我們應以此為例，來指導我們家鄉(xiāng)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略。下面，我們來學習新興工業(yè)區(qū)的另一類型，高新技術工業(yè)區(qū)，這類新興工業(yè)區(qū)，以美國“硅谷”為代表，我們具體分析之。 三、美國“硅谷”(板書) 請同學們閱讀課文內(nèi)容，了解這類高新技術工業(yè)區(qū)與前面所學意大利的新興工業(yè)區(qū)兩者有何相同之處與不同之處?并思考，回答以下問題： 1. 新技術革命誕生的時間、標志是什么?有哪些主要工業(yè)部門? 2. 高技術工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)相比有哪些特點?與意大利新興工業(yè)區(qū)相比又有哪些異同? 3. 美國“硅谷”崛起的區(qū)位優(yōu)勢有哪些?我國目前的經(jīng)濟發(fā)展，可借鑒哪些經(jīng)驗? 同學們在看完課文后，老師可借助投影儀器將有關表格、圖形等及時投入，供同學們參考使用。然后，老師進行歸納、總結。 1. 新技術革命的誕生(板書) 隨著社會生產(chǎn)力的不斷發(fā)展、科學技術的革新，對工業(yè)的發(fā)展起了重大的推動作用。20世紀50年代以來，特別是70年代以來，第三次技術革命誕生了。這場科技革命首先是在工業(yè)最發(fā)達的美國開始的。到目前，這場革命還在繼續(xù)發(fā)展。 這場技術革命是以原子能的開發(fā)、利用為先導的，以微電子技術和計算機技術、航天技術、生物工程和新能源、新材料的廣泛研究與開發(fā)應用為主要標志，特別是以微電子技術的發(fā)展及其普遍應用為主要標志。在這次技術革命的推動下，形成了一系列新興工業(yè)部門，如電子工業(yè)、半導體工業(yè)、核工業(yè)、航天工業(yè)、高分子合成工業(yè)、遺傳工程、激光工業(yè)等。特別是微電腦和計算機、控制與自動化技術的不斷發(fā)展，迅速增強了生產(chǎn)的自動化程度，加快了技術與設備的更新周期，從而大大提高了社會勞動生產(chǎn)率，推動著主要工業(yè)國家的經(jīng)濟迅速發(fā)展。 現(xiàn)在世界上已經(jīng)形成了一大批高技術工業(yè)區(qū)，如美國的“硅谷”、日本的九州島、英國的蘇格蘭、德國的慕尼黑等。 2. 高技術工業(yè)的特點(板書) 高技術工業(yè)，顧名思義就是代表目前科技水平最高、最先進的工業(yè)，是建立在新的科學理論、工業(yè)技術基礎之上的。它和意大利新興工業(yè)區(qū)有著很大的差別。意大利的新興工業(yè)是在原傳統(tǒng)工業(yè)基礎之上，增加新的技術、設備，采用先進的管理模式，相互密切合作而形成的新興工業(yè)區(qū)。而高技術工業(yè)是依靠先進的科學技術手段，獨立開發(fā)出的新興工業(yè)。它和傳統(tǒng)工業(yè)相比，還有著許多特點。下面我們通過列表形式來了解高技術工業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)的特點，從而加深對高技術工業(yè)的理解。見下表： 高技術工業(yè) 傳統(tǒng)工業(yè) 科技人員比例 高 低 產(chǎn)品增加值 高 低 生產(chǎn)增長速度 快 慢 產(chǎn)品更新?lián)Q代周期 短 長 投入中的研究開發(fā)費用 多 少 從以上表格中，可以清楚了解到，高技術工業(yè)的從業(yè)人員具有高水平的知識和技能，其中科學家和工程師之類人才占較大比例，他們才能研制、開發(fā)新產(chǎn)品。高技術工業(yè)增長速度比傳統(tǒng)工業(yè)快得多，并且處在不斷變化之中，產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期較短。例如，我國電視機業(yè)的發(fā)展狀況：以前是黑白電視，之后出現(xiàn)了小彩電，隨即有了大彩電，現(xiàn)在又開發(fā)出了液晶顯示彩電、精顯背投彩電、數(shù)碼彩電等應接不暇。此外，高技術工業(yè)研究開發(fā)費用一般較高，其產(chǎn)品面向市場。高技術是知識、人才、資金密集的新興群體，這三者的投入都明顯高于一般傳統(tǒng)技術，這是高技術及其產(chǎn)業(yè)具有知識密集型和人才密集型的特點所決定的。高技術研究需要大量高、精、尖設備的投入。而其產(chǎn)品能否在有利時機適銷對路占據(jù)市場，取得“捷足先登”或“后來居上”的效應，則是其關鍵所在。 討論：結合我國實際，搜集有關高新技術開發(fā)區(qū)資料內(nèi)容，討論我國的高技術工業(yè)與上所述是否一致，有何差距及優(yōu)勢，以便指導今后的發(fā)展方向。 承轉：以上我們了解了高技術的工業(yè)主要特點，認識到了科技是第一生產(chǎn)力的作用。目前，世界上已經(jīng)形成了一大批高技術工業(yè)區(qū)，我們就以美國的“硅谷”為例，具體分析其發(fā)展的優(yōu)勢區(qū)位條件。 請同學們閱讀“硅谷”地區(qū)圖，從圖中內(nèi)容分析“硅谷”的區(qū)位條件。 3.“硅谷”崛起因素(板書) 美國“硅谷”，是世界上最早的、規(guī)模最大的高技術工業(yè)區(qū)，是世界高技術工業(yè)發(fā)展的先驅和典范。對應圖形分析得知：刺激“硅谷”迅速崛起的因素主要有以下幾個方面： (1)地理位置優(yōu)越，環(huán)境優(yōu)美(板書) “硅谷”位于舊金山市東南部，背靠太平洋海岸山脈，面對圣弗朗西斯科(舊金山)灣環(huán)境潔凈優(yōu)美。圣弗朗西斯科，即舊金山，是美國西部第二大城市，也是美國華僑和華裔人口最多的城市，它位于圣弗朗西斯科灣和太平洋之間的一個小半島上，是加利福尼亞中央谷地的天然出?？?，過“硅谷”向東又有埡口可穿越高聳的內(nèi)華達山通往東部地區(qū)。 (2)氣候宜人(板書) “硅谷”位于太平洋東岸的圣弗朗西斯科(舊金山)東南50千米處，其地理緯度為北緯37左右，屬地中海氣候。地理位置三面環(huán)山，北面臨海。由于面臨圣弗朗西斯科灣，氣候受海洋因素的影響較大，表現(xiàn)為冬無嚴寒，夏無酷暑，冬暖夏涼、溫暖濕潤的特點明顯。 (3)有高等院校(板書) 這里有斯坦福大學和8000多家高技術公司，它們互相合作，為研究、開發(fā)半導體、集成電路等電子工業(yè)起到了積極的促進作用。尤其是斯坦福大學在“硅谷”崛起的早期起了關鍵性作用，并提供了“硅谷”第一個科研工業(yè)區(qū)的地盤。而高技術工業(yè)的發(fā)展正需要這樣的科研工業(yè)區(qū)，于是有關人才迅速向斯坦福大學集聚，高技術工業(yè)也逐漸向斯坦福大學核外擴展，“硅谷”開始形成?，F(xiàn)在，斯坦福大學在基礎研究方面，對“硅谷”的貢獻仍然是重要的。 (4)便捷的交通(板書) 這里交通方便，有公路、鐵路從邊緣通過，鄰近舊金山的航空港，并有高速公路貫穿全境，便于電子產(chǎn)品的運輸。 (5)軍事訂貨(板書) 這里生產(chǎn)的為軍事工業(yè)配套的光學儀器和對電子工業(yè)占重要地位。美國國防部一直維持著對“硅谷”半導體元件穩(wěn)定的訂貨量，其訂貨額一度占“硅谷”總產(chǎn)值的40%。著名的洛克希德導彈與航天公司就設