鄂教版八年級(jí)道德與法治期末測(cè)試卷(II )卷

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第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè) 鄂教版八年級(jí)道德與法治期末測(cè)試卷 II 卷 一 單選題 共 25 題 共 50 分 1 2 分 我們每個(gè)人都生活在社會(huì)中 會(huì)產(chǎn)生各種社會(huì)關(guān)系 下列選項(xiàng)對(duì)應(yīng)的社會(huì)關(guān)系不正確的是 A 父母兄弟姐妹 血緣關(guān)系 B 每天上學(xué)遇到的公交車(chē)司機(jī) 地緣關(guān)系 C 老師 同學(xué) 業(yè)緣關(guān)系 D 同事 地緣關(guān)系 A A B B C C D D 2 2 分 2014 年 12 月 16 日下午 菏澤城區(qū) 48 路公交司機(jī)李福振駕車(chē)行駛途中 突發(fā)大面積心梗 生命 的危急時(shí)刻 他駛過(guò)人多車(chē)雜的十字路口 把車(chē)停穩(wěn) 開(kāi)啟車(chē)門(mén) 熄滅發(fā)動(dòng)機(jī) 便一頭倒在了方向盤(pán)上 他保住 了車(chē)上 30 多名乘客的生命安全 而自己卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了心愛(ài)的崗位 李福振被人們稱為 菏澤最美公交司機(jī) 并 被評(píng)為 齊魯最美人物 李福振的事跡向你傳遞的正能量有 盡職盡責(zé) 有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感 踐行了愛(ài)崗敬業(yè)的社會(huì)主義核心價(jià)值觀 積極追求有價(jià)值的人生 做好人就意味著要付出代價(jià)而沒(méi)有任何形式的回報(bào) A B C D 3 2 分 改革開(kāi)放以來(lái) 我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 取得了驚人的成績(jī) 但是也還面臨一些問(wèn)題 下列屬于我國(guó) 經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)是 第 2 頁(yè) 共 15 頁(yè) 資源浪費(fèi)嚴(yán)重 環(huán)境污染嚴(yán)重 區(qū)域發(fā)展不平衡 貧富差距過(guò)大 A B C D 4 2 分 2018 八上 大慶月考 近期 教育部等 11 部門(mén)聯(lián)合印發(fā) 關(guān)于推進(jìn)中小學(xué)生研學(xué)旅行的意見(jiàn) 要求各地將研學(xué)旅行擺在更加重要的位置 中小學(xué)生通過(guò)研學(xué)旅行可以 培養(yǎng)高雅情趣和陶冶情操 增強(qiáng)探究能力和實(shí)踐能力 呼朋引伴 嬉戲玩耍 培養(yǎng)文明旅游意識(shí)和習(xí)慣 A B C D 5 2 分 近年來(lái) 某些國(guó)家誤以為中國(guó)為了能夠擁有和平發(fā)展的外部環(huán)境 會(huì)不斷退讓 于是 鋌而走險(xiǎn) 屢造事端 挑戰(zhàn)中國(guó)的主權(quán) 安全 發(fā)展利益 國(guó)家主席習(xí)近平強(qiáng)調(diào) 我們要堅(jiān)持走和平發(fā)展道路 但決不能 放棄我們的正當(dāng)權(quán)益 決不能犧牲國(guó)家核 利益 據(jù)此回答小題 1 以下屬于國(guó)家核心利益的是 國(guó)家主權(quán) 國(guó)家安全 領(lǐng)土完整 政治制度 A B C 第 3 頁(yè) 共 15 頁(yè) D 2 中國(guó)堅(jiān)定地維護(hù)自己的國(guó)家利益 這是因?yàn)?我國(guó)奉行獨(dú)立自主的和平外交政策 國(guó)家利益是國(guó)家生存和發(fā)展的權(quán)益 維護(hù)世界人民的利益是我國(guó)外交政策的目標(biāo) 維護(hù)我國(guó)的國(guó)家利益就是維護(hù)廣大人民的根本利益 A B C D 6 2 分 對(duì)漫畫(huà) 降落愛(ài)心 理解不正確的是 A 我們的社會(huì)處處有關(guān)愛(ài) B 關(guān)愛(ài)是社會(huì)和諧穩(wěn)定的潤(rùn)滑劑和正能量 C 這是國(guó)家法律的規(guī)定 D 關(guān)愛(ài)有利于形成良好的人際氛圍 促進(jìn)社會(huì)文明進(jìn)步 7 2 分 2019 泰州模擬 互聯(lián)網(wǎng) 粗略來(lái)看 就是 互聯(lián)網(wǎng)十傳統(tǒng)工作 如 互聯(lián)網(wǎng)十交通 產(chǎn) 生了 滴滴打車(chē) 隨著國(guó)家 互聯(lián)網(wǎng) 計(jì)劃的施行 傳統(tǒng)工作將與互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行深度交融 這體現(xiàn) A 參與公共生活有利于我們拓寬視野 B 現(xiàn)代人的工作生活離不開(kāi)媒介的幫助 C 互聯(lián)網(wǎng) 會(huì)提升人們的媒介素養(yǎng) D 我們每個(gè)人都要面對(duì)和參與社會(huì)生活 第 4 頁(yè) 共 15 頁(yè) 8 2 分 下列行為中 屬于擾亂社會(huì)秩序 依法應(yīng)受到相關(guān)部門(mén)處罰的是 李某闖紅燈 小軍經(jīng)常頂撞父母 王某等人在電影院結(jié)伙斗毆 張某撥打 119 火警電話謊報(bào)險(xiǎn)情 A B C D 9 2 分 2017 八上 姜堰期末 在與異性同學(xué)交往中 要注意自己的言行舉止 其中對(duì)衣著方面的要求 是 A 整潔大方 不要過(guò)分修飾 B 追趕潮流 盡顯成熟風(fēng)范 C 注意修飾 吸引異性注意 D 統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn) 不要有所區(qū)別 10 2 分 2017 七下 高安期中 你希望別人怎樣對(duì)待自己 你就應(yīng)該怎樣對(duì)待別人 馬克思的這句 名言主要告訴我們 A 要克服閉鎖心理 積極尋找朋友 B 要長(zhǎng)期保持積極的情緒 C 真摯友誼需要真誠(chéng)和尊重 D 男女同學(xué)交往要自然和適度 11 2 分 孔子說(shuō) 己所不欲 勿施于人 這句話說(shuō)明在人際交往中 要尊重他人 第 5 頁(yè) 共 15 頁(yè) 要學(xué)會(huì)欣賞他人 要學(xué)會(huì)換位思考 要學(xué)會(huì)安撫他人 A B C D 12 2 分 2017 八上 徐州期末 禮物是無(wú)聲的使者 是友誼的紐帶 是溫情的記憶 送朋友禮物時(shí)應(yīng) A 選擇自己不需要的東西 B 了解對(duì)方的喜好 選擇適合對(duì)方的禮物 C 精心挑選貴重的禮物 以表明友情深厚 D 選擇流行的商品 表明自己的時(shí)尚與個(gè)性 13 2 分 2017 八上 長(zhǎng)春期中 與 內(nèi)不欺己 外不欺人 意思相反的成語(yǔ)是 A 背信棄義 B 誠(chéng)實(shí)守信 C 言出必行 D 言而有信 14 2 分 2016 八下 鄂爾多斯期末 良言一句三冬暖 惡語(yǔ)傷人六月寒 這句話說(shuō)明了 在待人接物中 語(yǔ)言有明顯的高下 美丑之別 它所產(chǎn)生的心理效應(yīng)也有天壤之別 文明用語(yǔ)能使交往和諧 為人際關(guān)系增色 舉止端莊 是我們要培養(yǎng)的良好行為方式 第 6 頁(yè) 共 15 頁(yè) 禮貌文明的語(yǔ)言 能讓人感到暖意融融 A B C D 15 2 分 中國(guó)青年群英會(huì)的全體代表向全國(guó)青年發(fā)出倡議 與祖國(guó)共奮進(jìn) 與時(shí)代同發(fā)展 與人民齊奮 斗 用青春 智慧和汗水鑄就新的輝煌 這一倡議要求我們 堅(jiān)持從個(gè)人需要出發(fā) 正確處理個(gè)人和集體的關(guān)系 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任 樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念 A B C D 16 2 分 2016 福州 如圖 有 1 處錯(cuò)誤 錯(cuò)誤的是 A 處 B 處 C 處 D 處 17 2 分 李老師為了了解同學(xué)們對(duì) 打官司 的認(rèn)識(shí)和看法 在課前對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了調(diào)查 下面是七年級(jí) 第 7 頁(yè) 共 15 頁(yè) 1 班學(xué)生對(duì)打官司的看法 你認(rèn)為正確的是 A 打官司是我們維護(hù)合法權(quán)益的最常用手段 B 打官司就是 民告官 C 打官司的人都是違法的人 D 打官司是保護(hù)我們權(quán)益的最后屏障 18 2 分 2019 八上 陽(yáng)江期中 小劉遇到了生活中的四個(gè)場(chǎng)景 請(qǐng)你選出判斷或做法正確的選項(xiàng) A 花店老板將進(jìn)店消費(fèi)的顧客打成重傷 屬于民事違法行為 B 交通要道上兩個(gè)汽車(chē)駕駛員吵架并將車(chē)停在路中央 屬于行政違法行為 C 鄰居收養(yǎng)的流浪狗 每天叫不停 影響大家休息 于是小劉打電話給法院 D 某照相館將小劉的照片用作宣傳 小劉找來(lái)后 拒不撤除 小劉向公安機(jī)關(guān)起訴 19 2 分 2018 八下 揭西期末 廣西憑祥市某法院對(duì)被告人覃某故意殺人一案公開(kāi)宣判 認(rèn)定被告人 覃某犯故意殺人罪 判處死刑 剝奪政治權(quán)利終身 這說(shuō)明人民法院是國(guó)家的 A 權(quán)力機(jī)關(guān) B 行政機(jī)關(guān) C 審判機(jī)關(guān) D 檢察機(jī)關(guān) 20 2 分 2017 八上 永川期中 五名無(wú)業(yè)人員在公共場(chǎng)所散發(fā)傳單 散布世界末日來(lái)臨的謠言 制造 了社會(huì)恐慌 武漢市東西湖區(qū)公安分局依法對(duì)他們作出行政拘留 10 日的處罰 五名無(wú)業(yè)人員的行為 A 屬于一般違法行為 B 屬于嚴(yán)重違法行為 C 應(yīng)受到刑罰處罰 D 具有嚴(yán)重社會(huì)危害性 第 8 頁(yè) 共 15 頁(yè) 21 2 分 2018 煙臺(tái) 2018 年五四青年節(jié)期間 某中學(xué)舉辦了以 青春 責(zé)任 為主題的演講比賽 之 所以把責(zé)任作為演講主題 是因?yàn)?承擔(dān)責(zé)任是做人的基本要求 構(gòu)建和諧社會(huì)需要社會(huì)成員各盡其責(zé) 身份不同 責(zé)任不同 履行自身責(zé)任是青年走向成熟的重要標(biāo)志 A B C D 22 2 分 人的身份是通過(guò)社會(huì)關(guān)系確定的 在不同的社會(huì)關(guān)系中 我們具有不同的身份 從社會(huì)關(guān)系建 立的基礎(chǔ)可分為 地緣關(guān)系 敵對(duì)關(guān)系 業(yè)緣關(guān)系 血緣關(guān)系 A B C D 23 2 分 2017 九上 揚(yáng)州月考 習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào) 實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興是一項(xiàng)艱巨的事 業(yè) 需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力 國(guó)家好 民族好 大家才會(huì)好 對(duì)這句話理解正確的有 個(gè)人的生存和發(fā)展離不開(kāi)社會(huì) 社會(huì)發(fā)展離不開(kāi)個(gè)人的努力 我們應(yīng)把國(guó)家責(zé)任放在第一位 不必考慮個(gè)人利益 個(gè)人的前途命運(yùn)與國(guó)家 民族的前途命運(yùn)緊密相連 第 9 頁(yè) 共 15 頁(yè) A B C D 24 2 分 在全民國(guó)家安全教育日到來(lái)之際 八年級(jí) 3 班召開(kāi)了一次 國(guó)家安全 與我同行 的主題班 會(huì) 下面是幾位同學(xué)的發(fā)言 你認(rèn)為正確的是 小偉 維護(hù)國(guó)家安全 就要學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī) 小倩 維護(hù)國(guó)家安全 重要的是看行動(dòng) 自覺(jué)履行維護(hù)國(guó)家安全的義務(wù) 小琪 我們還要增強(qiáng)防范意識(shí) 提高防范能力 及時(shí)舉報(bào)危害國(guó)家安全的行為 小強(qiáng) 我們還小 維護(hù)國(guó)家安全讓專門(mén)的人員去做吧 A B C D 25 2 分 大國(guó)工匠 講述了 8 個(gè)工匠 8 雙勞動(dòng)的手 所締造的神話 他們并非有多高的學(xué)歷和收入 而是數(shù)十年如一日地追求著職業(yè)技能的極致化 靠著傳承和鉆研 憑著專注和堅(jiān)守 締造了一個(gè)又一個(gè)的 中國(guó) 制造 這給我們的啟示是 樹(shù)立正確的職業(yè)觀念才是面對(duì)升學(xué)就業(yè)壓力的積極態(tài)度 人才是多層次 多規(guī)格的 各行各業(yè) 各 個(gè)層次中都有人才 只要具有一定的知識(shí)和技能 能為社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)的人 都是社會(huì)所尊重的人才 成才的 關(guān)鍵是靠自己的勤奮努力和不懈追求 A B 第 10 頁(yè) 共 15 頁(yè) C D 二 材料分析題 共 3 題 共 30 分 26 15 分 2019 江西 讀萬(wàn)卷書(shū) 行萬(wàn)里路 小鄱所在的學(xué)校組織了一次以 關(guān)注家鄉(xiāng)發(fā)展 助力 鄉(xiāng)村振興 為主題的研學(xué)旅行 讓我們跟隨小鄱的腳步進(jìn)行一次思想的 旅行 1 研有所悟 小鄱一行來(lái)到村口 看到村民李某家的大門(mén)上張貼著這樣一幅對(duì)聯(lián) 脫貧感謝共產(chǎn)黨 幸福不忘習(xí)主席 小鄱了解到 李某因病致貧后 幫扶單位和幫扶干部及時(shí)為李某落實(shí)黨的扶貧政策 幫他圓了 創(chuàng)業(yè)夢(mèng) 助他家渡過(guò)難關(guān) 走上了脫貧致富路 從小鄱的所見(jiàn)所聞中 你感悟到道德與法治課所學(xué)的哪些道理 2 學(xué)有所思 接著 他們來(lái)到村委會(huì) 看到文化墻上的宣傳圖 下圖 據(jù)村干部介紹 該村采取了一 系列措施努力達(dá)成圖中鄉(xiāng)村振興的總要求 以下是其中的三項(xiàng) 措施一 開(kāi)展 好兒女 好媳婦 評(píng)選活動(dòng) 設(shè)立 不孝行為 舉報(bào)熱線 措施二 依托村民委員會(huì) 村民代表會(huì)議等 做到村民的事情村民定 村民的事情村民管 村民的事情村民 監(jiān)督 措施三 努力打造生態(tài)旅游村 鼓勵(lì)村民發(fā)展生態(tài)果因 農(nóng)家樂(lè)等 請(qǐng)你仿照示例 分別談?wù)劥胧┒胧┤侨绾误w現(xiàn)鄉(xiāng)村振興總要求的 示例 措施一有利于弘揚(yáng)中華民族孝親敬長(zhǎng)的傳統(tǒng)美德 體現(xiàn)了 鄉(xiāng)風(fēng)文明 的要求 3 旅有所為 然后 他們來(lái)到村里的文化小廣場(chǎng) 看到一群村民正在為制定村規(guī)民約出謀劃策 小鄱 也試著擬寫(xiě)了一條 鄰里間要和睦相處 產(chǎn)生糾紛可向村委會(huì)申請(qǐng)調(diào)解 或向公安派出所提起訴訟 第 11 頁(yè) 共 15 頁(yè) 小鄱擬寫(xiě)的這條村規(guī)民約有一處錯(cuò)誤 請(qǐng)你改正 并針對(duì) 生態(tài)宜居 這一要求擬寫(xiě)一條村規(guī)民約 4 行有所獲 回校后 小鄱在活動(dòng)總結(jié)會(huì)上分享了自己的收獲 紙上得來(lái)終覺(jué)淺 絕知此事要躬行 在研學(xué)過(guò)程中 我體會(huì)到學(xué)以致用的快樂(lè) 這提高了我的 能力 通過(guò)這次活動(dòng) 我還學(xué)到了 請(qǐng)你進(jìn)行合理推測(cè) 把小鄱的話補(bǔ)充完整 27 5 分 小林同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀 性格開(kāi)朗 深受老師同學(xué)的喜愛(ài) 自去年家里為他買(mǎi)了一部手機(jī)后 一切都改變了 他上課用手機(jī)玩游戲 在寢室睡覺(jué)也用手機(jī)上網(wǎng)聊天 有時(shí)還利用手機(jī)收看淫穢色情及低俗信息 小林的學(xué)習(xí)一落千丈 與老師 同學(xué)的交流日漸減少 老師和父母做了許多工作 但他仍迷戀手機(jī)網(wǎng)絡(luò) 不能自 拔 閱讀上述材料 簡(jiǎn)要回答下列問(wèn)題 1 請(qǐng)簡(jiǎn)要談?wù)劽詰偈謾C(jī)網(wǎng)絡(luò)的危害 至少回答三點(diǎn) 2 作為中學(xué)生的你應(yīng)該如何正確使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò) 至少回答四點(diǎn) 3 假如你是小林的同學(xué) 你如何幫助他從手機(jī)網(wǎng)絡(luò)里掙脫出來(lái) 至少回答兩點(diǎn) 28 10 分 2012 年 3 月以來(lái) 一些不法分子在互聯(lián)網(wǎng)上無(wú)端編造 惡意傳播所謂 軍車(chē)進(jìn)京 北京出事 等謠言 造成惡劣影響 北京市公安機(jī)關(guān)對(duì)在網(wǎng)上編造謠言的 6 人依法予以拘留 電信管理部門(mén)依法關(guān)閉 16 家網(wǎng) 站 至 2014 年 7 月 17 日 國(guó)家互聯(lián)網(wǎng)信息辦會(huì)同有關(guān)部門(mén)依法對(duì)一批傳播謠言的互聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)站進(jìn)行查處 31 家謠 言信息較為集中 沒(méi)有采取管理措施的網(wǎng)站被關(guān)停整頓 仔細(xì)閱讀材料結(jié)合漫畫(huà)回答下列問(wèn)題 第 12 頁(yè) 共 15 頁(yè) 1 我國(guó)政府 重拳出擊 對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言進(jìn)行專項(xiàng)整治的意義有哪些 2 面對(duì)網(wǎng)絡(luò)謠言 作為中學(xué)生的你該怎么辦 三 綜合題 共 2 題 共 20 分 29 10 分 志愿渝中 公眾微信號(hào)正式上線后 市民可以通過(guò)該公眾號(hào)注冊(cè)成為志愿者 并可報(bào)名參加 志愿服務(wù)活動(dòng) 需要志愿服務(wù)的人也可以通過(guò)該公眾號(hào)進(jìn)行查詢 找到身邊的志愿者提供服務(wù) 志愿者可參加社 區(qū)的老人照顧 扶貧幫困 環(huán)境保潔 學(xué)習(xí)輔導(dǎo) 安全巡邏等志愿服務(wù)活動(dòng) 1 假如你注冊(cè)成為一名社區(qū)志愿服務(wù)者 身份的變化意味著什么 2 作為志愿者的你 在從事公益活動(dòng)時(shí) 有鮮花掌聲 也有刁難質(zhì)疑 你如何對(duì)待 30 10 分 2017 南召模擬 2016 年 7 月 12 日 所謂南海仲裁案臨時(shí)仲裁庭公布對(duì)菲律賓政府單方面 提起的南海仲裁案結(jié)果 中國(guó)對(duì)此始終堅(jiān)持不接受 不承認(rèn) 隨后 中國(guó)人民解放軍空軍赴南海進(jìn)行例行性戰(zhàn)斗 巡航 中國(guó)做的正當(dāng) 克制立場(chǎng)得到近 100 多個(gè)國(guó)家和 240 多個(gè)不同國(guó)家政黨的理解與支持 在南海問(wèn)題上 中 國(guó)的朋友圈越來(lái)越大 針對(duì)這個(gè)問(wèn)題 你所在的班級(jí)準(zhǔn)備舉行一次主題班會(huì) 請(qǐng)你參與進(jìn)來(lái)一起完成下列任務(wù) 1 從我國(guó)的這些做法中能得到哪些信息 兩個(gè)方面即可 2 請(qǐng)你談?wù)勚袊?guó)的朋友圈越來(lái)越大的原因 兩方面即可 3 第 13 頁(yè) 共 15 頁(yè) 為維護(hù)國(guó)家安全 請(qǐng)你向同學(xué)們提出倡議 兩方面即可 第 14 頁(yè) 共 15 頁(yè) 參考答案 一 單選題 共 25 題 共 50 分 1 答案 略 2 答案 略 3 答案 略 4 答案 略 5 答案 略 6 答案 略 7 答案 略 8 答案 略 9 答案 略 10 答案 略 11 答案 略 12 答案 略 13 答案 略 14 答案 略 15 答案 略 16 答案 略 17 答案 略 18 答案 略 19 答案 略 20 答案 略 第 15 頁(yè) 共 15 頁(yè) 21 答案 略 22 答案 略 23 答案 略 24 答案 略 25 答案 略 二 材料分析題 共 3 題 共 30 分 26 答案 略 27 答案 略 28 答案 略 三 綜合題 共 2 題 共 20 分 29 答案 略 30 答案 略