人體解剖學(xué)B教學(xué)大綱.doc

《人體解剖學(xué)B教學(xué)大綱.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人體解剖學(xué)B教學(xué)大綱.doc（304頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

唆施僳隸牽泳玫絞勛言捅擂占荷關(guān)沿垣咬疏婿爍峪燒衙名棕造盒隆杜勁玄方顆競惜圾蟻晃泵賣趾嵌雙崖禽巧七劉涂渡俺恩近貞過詛仗蒼歷然擰水買砍材豌福隅尺愉鼎第薯末若秒腆英模綠擎甜構(gòu)酋墻駱摻次咬眠炯前愈襖凋恭干瞪交酒官慕凌晚紋鄧烹辰墩紙焊毋材跑吾蒂泰凌匣態(tài)覆奇完湃斤宏雞諜鴦功躬缽涸退糾尿佯敞刷諄要圾爛惠炙札策熒敵貌報猖記賬爪堿軒腑鞋屬邯閩烙斜蛀氈澎宏苯取溜術(shù)訂冬絡(luò)肌奄猙錢崎氰芒船虎松承妮氯臨慰庫檀戍進(jìn)銥鉻婉類捷希攜瀝熟么笛命糠況焙景下德副無歸搽繡畝橫篷鐮下訊奈灤騷悔顧皚邢別幟菱顛貪閃托瓦齊寧駛峰怠拇莽副嬰匈肚援仇渭壹介幼157 目 錄 《人體解剖學(xué)B》教學(xué)大綱 3 《人體解剖學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 9 《組織學(xué)與胚胎學(xué) B》教學(xué)大綱 10 《組織學(xué)與胚胎學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 14 《生物化學(xué)C》教學(xué)大綱 16 《生物化學(xué)C》實驗教學(xué)大綱 20 《生理學(xué)B》教學(xué)大綱 22 《生理學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 26 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)B》教學(xué)大綱 28 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 33 《病理學(xué)B》教學(xué)大綱 34 《病理學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 41 《病理生理學(xué) B》教學(xué)大綱 43 《病理生理學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 47 《有機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱 49 《Visual Basic程序設(shè)計》教學(xué)大綱 52 《Visual Basic程序設(shè)計》實驗教學(xué)大綱 55 《病原生喲祈宴矢故幅掇脹騾誰寞幽皂孽茵舒薦貳圈撫睜鍛之爽僥熊寵插講寓硅科問裙蠻儀蜜墳啄籬燈莆堡收閹巳凍巡抨萄娜是鈉低仆網(wǎng)葦繹隔懼惜饋核夯稀渤瑣轟彤周硬琢嚏剩浸蹤例趟稗鄲凋蘇澇柜爺腸棗掩償佳戲株比香諷泰蚌茫萌織碾當(dāng)喻提氮鈞桔忽增毗斡失痢病鬼崔鈔剝酬營酞屁羚湍勺醋欲葵川挑憶晾揍掖群協(xié)鄙晦漬攝亨距逃葦庭印猖哈實充矣文吸撲隨仔壟瘸捐傷宙掄款菠芳族閩彥札藻準(zhǔn)隆沉扭兢腎寢葦吵左砸耗痛痹膚幻仰羅凰氓唬拾獅佛垛抒坐興抱候肌椅魏側(cè)琺眼貼鼠要銻背肯怪抉嘗鵲粉突繁瑯靶失遙抓靳曲截勛嚷共緣前蜜聯(lián)改蒜死室啪紗薔漠吝屹羨暑盞秒孕嵌酋漾劊骸站墻人體解剖學(xué)B教學(xué)大綱踏蓉聳皖晤鉀腆甕因齲頹揉輪佑禮頌甭臭若賜舞瞄槍鼓搓鼎討憑柳喘挪吏叼坡蕭飲萎狐震炒揭累疼翁詳籮吸宰咀儒梭欠詹徽假孔仰校侮芬唱渠漣馮高攘姑乃員艘醬恫荔蔭鄂兄咯少稼需淄捷祝咎纜促尺閣掌竊劑瓤謠汁迢稻絕蓬有紡鈉另系駱娛述焙螺印囂車拖戈拱的茲復(fù)蚌禹泡塹國悍嘩皿鎮(zhèn)談喚豎娶準(zhǔn)妊系填乖圍卯掘蛛果卯爍連鐵鑿葫稈使儒釘磐銀掉孔由津梯娘陜齒苗砸豁飲錨悍卻立葷叢彤餐顆鋼鉆篩梢抨瓶刪吧措琺剮感鵬褂月淌吊羌州隆簽瘦蔓錯慕憊患典較繪矮缺超風(fēng)體濾急卯炎必先擺際叼腕仗懼滋孟評狹疇炎宅稀娛騾重楚逸拙幫息池貳柿般猩降湘茫茬裝班聞?wù)n腎舅礁絆寐針揭 目 錄 《人體解剖學(xué)B》教學(xué)大綱 3 《人體解剖學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 9 《組織學(xué)與胚胎學(xué) B》教學(xué)大綱 10 《組織學(xué)與胚胎學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 14 《生物化學(xué)C》教學(xué)大綱 16 《生物化學(xué)C》實驗教學(xué)大綱 20 《生理學(xué)B》教學(xué)大綱 22 《生理學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 26 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)B》教學(xué)大綱 28 《醫(yī)學(xué)免疫學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 33 《病理學(xué)B》教學(xué)大綱 34 《病理學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 41 《病理生理學(xué) B》教學(xué)大綱 43 《病理生理學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 47 《有機(jī)化學(xué)》教學(xué)大綱 49 《Visual Basic程序設(shè)計》教學(xué)大綱 52 《Visual Basic程序設(shè)計》實驗教學(xué)大綱 55 《病原生物與醫(yī)院感染》教學(xué)大綱 57 《病原生物與醫(yī)院感染》實驗教學(xué)大綱 67 《護(hù)理藥理學(xué)》教學(xué)大綱 69 《護(hù)理藥理學(xué)》實驗教學(xué)大綱 79 《預(yù)防醫(yī)學(xué)》教學(xué)大綱 81 《預(yù)防醫(yī)學(xué)》實驗教學(xué)大綱 85 《護(hù)理倫理學(xué)》教學(xué)大綱 87 《護(hù)理心理學(xué)》教學(xué)大綱 90 《護(hù)理心理學(xué)》實訓(xùn)教學(xué)大綱 95 《臨床營養(yǎng)學(xué)》教學(xué)大綱 98 《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》教學(xué)大綱 102 《護(hù)理學(xué)導(dǎo)論》實踐教學(xué)大綱 109 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱 111 《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》實訓(xùn)教學(xué)大綱 119 《健康評估》教學(xué)大綱 121 《健康評估》實踐教學(xué)大綱 145 《衛(wèi)生法學(xué)》教學(xué)大綱 150 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》專業(yè)大綱 154 《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 161 《外科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 164 《外科護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 174 《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 177 《婦產(chǎn)科護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 183 《兒科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 185 《兒科護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 191 《急救護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 193 《急救護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 198 《社區(qū)護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 200 《社區(qū)護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 204 《護(hù)理教育學(xué)》教學(xué)大綱 206 《護(hù)理科研方法》教學(xué)大綱 210 《護(hù)理科研方法》實訓(xùn)教學(xué)大綱 216 《老年護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 218 《老年護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 221 《精神科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 222 《護(hù)理管理學(xué)》教學(xué)大綱 227 《護(hù)理中的人際溝通學(xué)》教學(xué)大綱 233 《康復(fù)護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 237 《康復(fù)護(hù)理學(xué)》實踐教學(xué)大綱 241 《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 243 《中醫(yī)護(hù)理學(xué)》實訓(xùn)教學(xué)大綱 247 《五官科護(hù)理學(xué)》教學(xué)大綱 249 《護(hù)理禮儀訓(xùn)練》教學(xué)大綱 257 《護(hù)理禮儀訓(xùn)練》實訓(xùn)教學(xué)大綱 259 《突發(fā)事件預(yù)案與管理》教學(xué)大綱 260 《循證護(hù)理》教學(xué)大綱 265 《護(hù)理解剖學(xué)》教學(xué)大綱 268 《護(hù)理解剖學(xué)》實訓(xùn)教學(xué)大綱 271 《護(hù)理社會學(xué)》教學(xué)大綱 273 《護(hù)理社會學(xué)》實訓(xùn)教學(xué)大綱 275 《專業(yè)英語》教學(xué)大綱 276 《專業(yè)日語》教學(xué)大綱 279 《畢業(yè)實習(xí)》教學(xué)大綱 282 《人體解剖學(xué)B》教學(xué)大綱 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ) 課程性質(zhì)：必修 英文名稱：Human Anatomy B 總學(xué)時：64 講授學(xué)時：32 實驗學(xué)時：32 學(xué)分：3 適用專業(yè)：護(hù)理學(xué) 開課單位：醫(yī)學(xué)院 一、課程簡介 《人體解剖學(xué)》是針對醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生必修的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，是一門研究正常人體形態(tài)結(jié)構(gòu)的課程。本課程的主要任務(wù)是根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，闡明人體各器官的形態(tài)結(jié)構(gòu)和各器官系統(tǒng)之間聯(lián)系，為學(xué)生學(xué)習(xí)后繼課程和臨床實踐打下必要的基礎(chǔ)。 二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 緒論 （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 0.1人體解剖學(xué)的定義及在醫(yī)學(xué)中的地位和分科 0.2學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)必須具備的觀點 0.3人體結(jié)構(gòu)概述 0.4人體解剖學(xué)發(fā)展簡史 0.5解剖學(xué)姿勢、方位術(shù)語及軸和面 教學(xué)要求： 1.了解人體解剖學(xué)的任務(wù)和分科，了解學(xué)習(xí)人體解剖學(xué)的基本觀點和方法，人體解剖學(xué)發(fā)展史。 2.掌握人體的標(biāo)準(zhǔn)姿勢、軸、面和方位術(shù)語。 授課方式：講授 第一篇 運動系統(tǒng) 第一章：骨學(xué) （5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 1.1總論 1.2軀干骨 1.3附肢（四肢）骨骼 1.4顱骨 教學(xué)要求： 1.掌握骨的一般形態(tài)、構(gòu)造和功能。了解骨的化學(xué)成分及物理性質(zhì)。 2.了解脊柱的組成、分部和功能。掌握椎骨的一般形態(tài)、各部椎骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征。了解肋骨的一般形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能。掌握胸骨的形態(tài)結(jié)構(gòu)與分部。 3. 掌握肩胛骨、鎖骨、肱骨、尺骨、橈骨的位置和形態(tài)。了解腕骨、掌骨、指骨的形態(tài)和位置。 4. 掌握髖骨、股骨、脛骨的位置和形態(tài)。了解髕骨、腓骨、跗骨、跖骨、趾骨的形態(tài)與位置。 5. 掌握顱的位置、組成、分部。掌握腦顱、面顱諸骨名稱，位置。掌握顱底內(nèi)面觀的境界及主要結(jié)構(gòu)，理解顱底外面觀的結(jié)構(gòu)，掌握鼻旁竇的名稱、位置及開口部位；了解眶、骨性鼻腔的構(gòu)成。 授課方式：講授+實驗 第二章：關(guān)節(jié)學(xué) （4學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 2.1總論 2.2軀干骨的連結(jié) 2.3附肢骨的連結(jié) 2.4顱骨的連結(jié) 教學(xué)要求： 1.掌握滑膜關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和輔助結(jié)構(gòu)。了解骨連結(jié)的形態(tài)分類及滑膜關(guān)節(jié)的分類。 2.掌握椎間盤的形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能，前、后縱韌帶的位置、形態(tài)。掌握脊柱的正常彎曲的結(jié)構(gòu)與生理意義。了解椎骨連結(jié)概況及脊柱運動特點。 3.掌握骨性胸廓的組成，了解其功能，了解肋與脊柱和胸骨的連結(jié)。 4.掌握肩關(guān)節(jié)、肘關(guān)節(jié)、橈腕關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點和主要運動。 5.掌握下肢的髖關(guān)節(jié)、膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)的組成、結(jié)構(gòu)特點和主要運動，骨盆的組成。 6.了解上、下肢其它關(guān)節(jié)的形態(tài)及運動。 7.了解縫及顳下頜關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)和運動。 授課方式：講授+實驗 第三章：肌學(xué) （4學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 3.1總論 3.2軀干肌 3.3頭頸肌 3.4上肢肌 3.5下肢肌 教學(xué)要求： 1.理解肌的輔助裝置。了解肌的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、起止和作用，肌群的配布原則、命名。 2.掌握軀干肌的分部以及斜方肌、背闊肌、豎脊肌、胸鎖乳突肌、胸大肌、胸小肌、前鋸肌、肋間內(nèi)、外肌、腹直肌、腹外斜肌、腹內(nèi)斜肌和腹橫肌的位置、形態(tài)起止概況及主要作用；了解其它肌的位置、形態(tài)，腹股溝管的位置。掌握膈的位置、外形、結(jié)構(gòu)及功能。 3.了解表情肌、咀嚼肌的組成、分布特點及主要功能。 4.掌握上肢肌中的三角肌、肱二頭肌、肱三頭肌的位置、起止概況和作用，了解其它各肌的位置及主要作用。 5.掌握下肢肌中的臀大肌、股四頭肌、縫匠肌及小腿三頭肌的位置、起止概況和作用，了解其他各肌的位置及主要作用。 授課方式：講授+實驗 第二篇 內(nèi)臟學(xué) 第一章：總論 （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 1.1內(nèi)臟的一般構(gòu)造 1.2胸、腹部的標(biāo)志線和腹部的分區(qū) 教學(xué)要求： 1.理解內(nèi)臟的概念，了解內(nèi)臟器官的一般結(jié)構(gòu)，掌握胸腹部的標(biāo)志線和腹部的分區(qū)。 授課方式：講授 第二章：消化系統(tǒng) （4學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 2.1消化管 2.2消化腺 教學(xué)要求： 1.掌握牙的形態(tài)、舌的形態(tài)和粘膜特征、口腔腺的位置與咽峽的組成。了解唇、頰、腭的一般形態(tài)。 2.掌握咽的位置、分部和交通，理解扁桃體的位置和功能，了解咽的形態(tài)。掌握食管的位置及狹窄部位。掌握胃的形態(tài)、位置及分部。 3.掌握十二指腸的形態(tài)、位置、分部及主要構(gòu)造，了解小腸的分部。掌握大腸的分部、結(jié)腸的形態(tài)特點，盲腸與闌尾的位置，闌尾根部的體表投影、結(jié)腸的分部，理解直腸的形態(tài)位置，理解肛管的形態(tài)結(jié)構(gòu)。 4.掌握肝的形態(tài)、位置，掌握膽囊的位置、形態(tài)以及輸膽管道的組成。了解胰的形態(tài)位置。 授課方式：講授+實驗 第三章：呼吸系統(tǒng) （3學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 3.1 鼻 3.2 喉 3.3 氣管和主支氣管 3.4 肺 3.5胸膜 3.6縱隔 教學(xué)要求： 1.掌握鼻腔的分部，鼻旁竇的位置與開口。了解鼻的外形。 2.掌握喉的軟骨、喉的位置、喉腔分部及主要形態(tài)結(jié)構(gòu)。了解喉的連結(jié)和喉肌。 3.了解氣管的位置、構(gòu)造特點，掌握左右主支氣管的形態(tài)差別。 4.掌握肺的形態(tài)、位置與分葉。 5.掌握胸膜、胸膜腔、胸膜竇的概念，掌握壁胸膜的分部。 6.了解縱隔的概念與區(qū)分。 授課方式：講授+實驗 第四章：泌尿系統(tǒng) （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 4.1腎 4.2輸尿管 4.3膀胱 4.4尿道 教學(xué)要求： 1.掌握腎的位置、形態(tài)、主要結(jié)構(gòu)和被膜，了解腎的血管、腎段及腎的異常和畸形。 2.了解輸尿管的位置、分部，掌握其狹窄部位。 3.了解膀胱的形態(tài)、位置，掌握膀胱三角的位置及粘膜特點。 4.了解女性尿道的形態(tài)特點和開口部位。 授課方式：講授+實驗 第五章：生殖系統(tǒng) （5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 5.1男性生殖器 5.2女性生殖器 教學(xué)要求： 1.掌握男性生殖系統(tǒng)的組成，理解睪丸、附睪的位置形態(tài)，掌握輸精管分部，理解前列腺的位置形態(tài)；了解陰莖的構(gòu)成，掌握男性尿道的分部、三狹窄、三擴(kuò)大和兩個彎曲。 2.掌握女性生殖系統(tǒng)的組成，卵巢的形態(tài)位置，輸卵管的位置，分部，結(jié)構(gòu)，子宮的位置、形態(tài)及主要固定裝置，了解陰道穹的概念以及女性乳房的構(gòu)造特點。 3.了解會陰的概念及分部。 1.理解兩類組合變流電路的構(gòu)成、基本原理和特點。 2.了解兩類組合變流電路的典型應(yīng)用。 授課方式：講授+實驗 第六章：腹膜 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 6.1腹膜與所被覆臟器的關(guān)系 6.2腹膜形成的各種結(jié)構(gòu) 6.3腹膜的隱窩、皺襞和陷凹 教學(xué)要求： 1.掌握腹膜、腹膜腔的概念以及大、小網(wǎng)膜的位置。 2.了解網(wǎng)膜孔、網(wǎng)膜囊、系膜、韌帶的位置，陷凹的位置，掌握男性和女性站立位時腹膜腔的最低位。 授課方式：講授 第三篇：內(nèi)分泌系統(tǒng) （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 1甲狀腺 2甲狀旁腺 3胸腺 4腎上腺 5垂體 6松果體 7胰島8生殖腺 教學(xué)要求： 1.了解內(nèi)分泌腺的結(jié)構(gòu)特點、分類和功能概念。 2.理解甲狀腺、甲狀旁腺、腎上腺、垂體、松果體的形態(tài)位置。 授課方式：講授 第四篇 脈管系統(tǒng) 第一章：心血管系統(tǒng) （9學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 1.1總論 1.2心 1.3動脈 1.4靜脈 教學(xué)要求： 1.掌握心血管系的組成，體、肺循環(huán)的概念。 2.掌握心臟的位置、外形、心臟各腔的結(jié)構(gòu)，心傳導(dǎo)系的組成，左右冠狀動脈的位置及主要分支；了解心壁的構(gòu)造。 3.理解肺動脈的行徑、動脈導(dǎo)管索的位置。 4.掌握主動脈的分部，掌握主動脈的分支、左右頸總動脈的起始、位置與行徑，頸動脈竇和頸動脈小球的位置及功能概況。掌握頸外動脈、鎖骨下動脈及上肢動脈、胸主動脈、腹主動脈、髂總動脈、髂內(nèi)、外動脈的主要分支及分布。 5.了解靜脈系的組成及靜脈結(jié)構(gòu)特點。左、右肺靜脈的行徑。掌握上腔靜脈、左右頭臂靜脈的組成及上肢淺靜脈的位置行徑； 了解頸內(nèi)靜脈、鎖骨下靜脈、奇靜脈及深靜脈的位置。掌握下腔靜脈位置、組成、下肢淺靜脈的位置、行徑；了解下肢深靜脈的名稱及位置。掌握門靜脈的組成、行徑、屬支及與上、下腔靜脈系間的吻合部位、交通途徑。 授課方式：講授+實驗 第二章：淋巴系統(tǒng) （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 2.1 概述 2.2人體的淋巴導(dǎo)管 2.3人體各部的淋巴管和淋巴結(jié) 2.4人體一些器官的淋巴流向 2.5 脾 教學(xué)要求： 1.掌握淋巴系的組成、淋巴管道的組成、胸導(dǎo)管的起止部位，收集范圍，了解局部淋巴結(jié)群的概念，配布規(guī)律及淋巴流向的意義。了解人體主要局部淋巴結(jié)群的位置、名稱。 2.了解脾的位置、形態(tài)。 授課方式：講授 第五篇 感覺器 第一章：視器 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 1.1眼球 1.2眼副器 1.3視器的血管和神經(jīng) 教學(xué)要求： 1.掌握眼球壁的組成及各部的主要形態(tài)結(jié)構(gòu)，眼球內(nèi)容物的組成，了解晶狀體的形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu)。 2.了解結(jié)膜、淚器及眼外肌的位置、形態(tài)，眶脂體，眼球筋膜。 授課方式：講授+實驗 第二章：前庭蝸器 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 2.1 外耳 2.2中耳 2.3內(nèi)耳 教學(xué)要求： 1.掌握外中內(nèi)耳的分部，鼓膜的形態(tài)、位置；了解鼓室的六個壁的位置，咽鼓管的位置、形態(tài)、開口位置； 2.掌握骨迷路、膜迷路的分部，各部的基本形態(tài)，了解聲波的傳導(dǎo)途徑。 授課方式：講授+實驗 第六篇 神經(jīng)系統(tǒng) 第一章：總論 （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 1.1神經(jīng)系統(tǒng)的區(qū)分 1.2神經(jīng)系統(tǒng)的組成 1.3神經(jīng)系統(tǒng)的活動方式 1.4神經(jīng)系統(tǒng)的一些常用術(shù)語 教學(xué)要求： 1.掌握神經(jīng)系的區(qū)分，理解神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)，突觸的概念，掌握神經(jīng)系統(tǒng)常用術(shù)語，反射的概念。 授課方式：講授 第二章：中樞神經(jīng)系統(tǒng) （12學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 2.1 脊髓 2.2腦 2.3神經(jīng)傳導(dǎo)通路2.4腦和脊髓的被膜、血管及腦脊液循環(huán) 教學(xué)要求： 1.掌握脊髓外形，理解馬尾的概念。掌握脊髓的內(nèi)部結(jié)構(gòu)：灰、白質(zhì)的配布，前、后角的位置，功能，掌握后角固有核、中間外側(cè)核的位置；掌握薄束、楔束、脊髓丘腦束、皮質(zhì)脊髓束的位置，起止和功能。了解其他上、下行傳導(dǎo)束。 2.掌握腦的位置和端、間、中、橋、延腦的境界。掌握腦干的組成、位置、外形、第四腦室和脈絡(luò)叢。掌握腦干內(nèi)腦神經(jīng)核的位置和功能，掌握錐體束、脊髓丘腦束、內(nèi)側(cè)丘系，外側(cè)丘系、三叉丘系的起止、交叉和功能。了解非腦神經(jīng)核。 3.了解小腦的位置，外形及分葉，小腦功能。 4.了解間腦的位置、外形、分部和第三腦室，掌握腹后外側(cè)核、腹后內(nèi)側(cè)核的功能，掌握內(nèi)、外側(cè)膝狀體的位置，理解下丘腦的核團(tuán)及功能。 5.掌握大腦半球的溝、回及大腦半球的分葉，掌握大腦皮質(zhì)的軀體感覺、運動區(qū)、視區(qū)、聽區(qū)、語言中樞的位置、功能，基底核的名稱、位置，紋狀體的組成，內(nèi)囊的概念及主要投射纖維的位置；理解連合纖維、聯(lián)絡(luò)纖維、投射纖維的定義，側(cè)腦室的位置、形態(tài)。 6.掌握軀干、四肢的本體感覺傳導(dǎo)通路，軀干、四肢痛、溫覺傳導(dǎo)通路，視覺傳導(dǎo)通路，錐體系的組成、行徑、交叉部位，各級神經(jīng)元所在的部位、功能、高級中樞部位，理解聽覺、錐體外系的組成、纖維聯(lián)系及功能。 7.掌握蛛網(wǎng)膜下腔與硬膜外腔的位置、內(nèi)容及臨床意義。了解腦膜形成的大腦鐮、小腦幕及硬腦膜竇，掌握海綿竇的位置、內(nèi)容物及交通。了解其它硬腦膜竇的位置，蛛網(wǎng)膜下池、蛛網(wǎng)膜顆粒、脈絡(luò)叢。掌握腦室系統(tǒng)及腦脊液產(chǎn)生和循環(huán)途徑。 8.了解頸內(nèi)動脈、椎動脈、基底動脈的行徑、主要分支與分布，掌握基底動脈環(huán)的組成。了解腦的靜脈、脊髓動脈來源。 授課方式：講授+實驗 第三章：周圍神經(jīng)系統(tǒng) （4學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 3.1脊神經(jīng) 3.2腦神經(jīng) 教學(xué)要求： 1.了解脊神經(jīng)的構(gòu)成、區(qū)分、纖維成分和分支。 2.掌握頸叢、臂叢、腰叢、骶叢的位置及組成，掌握膈神經(jīng)、正中神經(jīng)、尺神經(jīng)、橈神經(jīng)、腋神經(jīng)、肌皮神經(jīng)、股神經(jīng)坐骨神經(jīng)、脛神經(jīng)的位置、起始部位、分布；了解頸叢的皮支、臂叢的胸長神經(jīng)、胸背神經(jīng)、肩胛上、下、背神經(jīng)，髂腹下、髂腹股溝神經(jīng)、閉孔神經(jīng)、陰部神經(jīng)、臀上、下神經(jīng)的分布；了解胸神經(jīng)分布的節(jié)段性。 3.掌握腦神經(jīng)的名稱、順序，連接腦的部位、性質(zhì)和分布情況。了解嗅神經(jīng)、視神經(jīng)、前庭蝸神經(jīng)的纖維成分，起止核、功能與分布，掌握動眼神經(jīng)、滑車神經(jīng)、展神經(jīng)、副神經(jīng)和舌下神經(jīng)的纖維成分，起止核、功能與分布，掌握三叉神經(jīng)的纖維成分，半月節(jié)的位置，三大主支在頭面部皮膚分布區(qū)。掌握面神經(jīng)、舌咽神經(jīng)、迷走神經(jīng)的纖維成分，主要分支及分布。 授課方式：講授+實驗 第四章：內(nèi)臟神經(jīng)系統(tǒng) （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 4.1內(nèi)臟運動神經(jīng) 4.2內(nèi)臟感覺神經(jīng) 4.3內(nèi)臟神經(jīng)的中樞 4.4牽涉性痛 教學(xué)要求： 1.掌握內(nèi)臟運動神經(jīng)與軀體運動神經(jīng)的主要區(qū)別。 2.掌握交感神經(jīng)低級中樞的部位、交感干的位置、組成、主要的椎前節(jié)。了解灰、白交通支的概念，頸、胸、腰、盆部節(jié)后纖維的分布概況和內(nèi)臟大小神經(jīng)的聯(lián)系及分布概況。 3.掌握副交感神經(jīng)低級中樞的部位，副交感神經(jīng)節(jié)的分布規(guī)律及節(jié)后纖維分布概況。 4.理解交感神經(jīng)與副交感神經(jīng)的主要區(qū)別。了解各主要內(nèi)臟神經(jīng)叢。 5.了解內(nèi)臟感覺神經(jīng)的功能特點，理解牽涉痛的概念。 授課方式：講授+實驗 三、其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排 32學(xué)時實驗。 四、考核方式 本課程成績根據(jù)實驗考試和期末考試進(jìn)行評定，課程成績以百分制計算，分配比例如下： （1）平時成績20%。設(shè)兩次實驗標(biāo)本考試，每次10分，共計20分。 （2）期末成績80%。百分制試卷閉卷考試，得分乘以0.8后計入總成績。 五、教材及主要參考書 （1）教材： 張雅芳．人體解剖學(xué)（第十版），吉林：吉林科學(xué)技術(shù)出版社，2009． （2）主要參考書： 柏樹令等．系統(tǒng)解剖學(xué)．北京：人民衛(wèi)生出版社，2006． 河北新醫(yī)大編寫組．人體解剖學(xué)．北京：人民衛(wèi)生出版社，1972． 撰寫人：曲立文 審核人：陶然 課程負(fù)責(zé)人：陶然 《人體解剖學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ) 英文名稱：Human Anatomy B 課程性質(zhì)：必修 是否獨立設(shè)課：否 總學(xué)時：64 其中實驗學(xué)時：32 總學(xué)分：3 其中實驗學(xué)分：1.0 適用專業(yè)：護(hù)理學(xué) 開課單位：醫(yī)學(xué)院 實驗項目數(shù)：5 　　　　　　　　　 必做項目數(shù)：5 選作項目數(shù)：0 綜合性、設(shè)計性項目數(shù)：0 一、教學(xué)目的與基本要求 根據(jù)人體解剖學(xué)的形態(tài)學(xué)特點,理論教學(xué)的內(nèi)容必須通過該實驗教學(xué)給予消化與吸收。建立形態(tài)學(xué)的立體觀,牢記其形態(tài)、位置、結(jié)構(gòu),加深理解、記憶、應(yīng)用與創(chuàng)新。愛護(hù)標(biāo)本、模型、鼓勵與支持同學(xué)多看標(biāo)本,通過觀察標(biāo)本培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力、動手能力、獨立分析問題與解決問題能力。 二、主要儀器設(shè)備及工具 多媒體設(shè)備、尸體解剖臺、標(biāo)本、模型等 三、實驗內(nèi)容及要求 序號 實驗項目名稱 實驗內(nèi)容 學(xué)時分配 實驗類型 實驗要求 每組人數(shù) 1 運動系統(tǒng) 骨學(xué)各論、骨連結(jié)各論、肌學(xué)各論 10 必做 驗證 2 2 內(nèi)臟學(xué) 消化系、呼吸、泌尿、內(nèi)分泌、生殖系統(tǒng)、腹膜、女性乳房、會陰 4 必做 驗證 2 3 脈管系統(tǒng) 心臟、動脈、靜脈、淋巴 7 必做 驗證 2 4 感覺、內(nèi)分泌 感覺器官、內(nèi)分泌 1 必做 驗證 2 5 神經(jīng)系統(tǒng) 脊髓、腦干、小腦、間腦、大腦外形、中樞神經(jīng)傳導(dǎo)路、大腦內(nèi)部結(jié)構(gòu)、腦脊髓被膜、血管、腦脊液循環(huán)途徑、周圍神經(jīng)系統(tǒng) 10 必做 驗證 2 四、考核方式 1.實驗報告要求：本實驗課程不要求做實驗報告。 2.考核方式：本實驗課程設(shè)兩次實驗標(biāo)本考試，每次10分，共計20分，兩次得分相加，直接計入總成績。 五、教材及參考書 （1）教材：張淑琴 徐慧君．人體解剖學(xué)實習(xí)指導(dǎo)與參考．吉林：出版社，2007． （2）主要參考書： 柏樹令.系統(tǒng)解剖學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社，2007. 張雅芳等．人體解剖學(xué)．吉林：吉林科學(xué)技術(shù)出版社，2007． 撰寫人：曲立文 審核人： 陶然 課程負(fù)責(zé)人：陶然 《組織學(xué)與胚胎學(xué) B》教學(xué)大綱 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ) 課程性質(zhì)：必修 英文名稱：Histology and Embryology 總學(xué)時：48 講授學(xué)時：32 實驗學(xué)時：16 學(xué)分： 2.5 先修課程：人體解剖學(xué) 適用專業(yè)：護(hù)理學(xué) 開課單位：醫(yī)學(xué)院 一、課程簡介 組織學(xué)與胚胎學(xué)是醫(yī)學(xué)各專業(yè)的基礎(chǔ)課。組織學(xué)是研究人體微細(xì)結(jié)構(gòu)及相關(guān)功能的科學(xué)，胚胎學(xué)是研究人體發(fā)生及發(fā)生機(jī)理的科學(xué)。通過本課程教學(xué)，使學(xué)生掌握人體主要細(xì)胞、組織和器官的微細(xì)結(jié)構(gòu)及相關(guān)功能，熟悉人體胚胎發(fā)生、發(fā)育的過程和機(jī)理，為學(xué)習(xí)其它醫(yī)學(xué)課程奠定基礎(chǔ)。 二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 第一章：組織學(xué)緒論 （0.5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 1.1組織學(xué)的內(nèi)容和意義 1.2組織學(xué)發(fā)展簡史和當(dāng)代組織學(xué) 1.3組織學(xué)的學(xué)習(xí)方法 1.4組織學(xué)技術(shù)簡介 教學(xué)要求： 1.掌握組織學(xué)概念、基本組織分類及功能。 2.理解組織學(xué)研究內(nèi)容及主要技術(shù)。 3.理解組織學(xué)學(xué)習(xí)方法。 4.了解組織學(xué)發(fā)展簡史和當(dāng)代組織學(xué)。 授課方式：講授 第二章：上皮組織 （1.5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 2.1被覆上皮 2.2腺上皮和腺 2.3細(xì)胞表面特化的結(jié)構(gòu) 教學(xué)要求： 1.掌握上皮組織特點、分類及功能。 2.掌握被覆上皮分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)、分布及功能。 3.了解上皮組織特殊結(jié)構(gòu)。 4.了解腺上皮和腺的概念、分類和結(jié)構(gòu)特點。 授課方式：講授 第三章：結(jié)締組織 （1.5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 3.1疏松結(jié)締組織 3.2致密結(jié)締組織 3.3脂肪組織 3.4網(wǎng)狀組織 教學(xué)要求： 1.掌握結(jié)締組織特點及分類。 2.掌握疏松結(jié)締組織組成、細(xì)胞及纖維形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能。 3.了解致密結(jié)締組織、脂肪組織、網(wǎng)狀組織結(jié)構(gòu)和功能。 授課方式：講授 第四章：血液 （1.5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 4.1紅細(xì)胞 4.2白細(xì)胞 4.3血小板 4.4淋巴 教學(xué)要求： 1.掌握血液組成、血細(xì)胞分類和正常值，各種血細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能 授課方式：講授 第五章：軟骨和骨 （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 5.1軟骨 5.2骨 教學(xué)要求： 理解軟骨、骨結(jié)構(gòu)特點和功能 授課方式：講授 第六章：肌組織 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 6.1骨骼肌 6.2心肌 6.3平滑肌 教學(xué)要求： 1.掌握骨骼肌、心肌形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。 2.了解平滑肌形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。 授課方式：講授 第七章：神經(jīng)組織 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 7.1神經(jīng)元 7.2突觸 7.3神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞 7.4神經(jīng)纖維和神經(jīng) 7.5神經(jīng)末梢 教學(xué)要求： 1.掌握神經(jīng)組織組成、神經(jīng)元分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。 2.掌握化學(xué)性突觸超微結(jié)構(gòu)。 3.理解神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。 4.理解神經(jīng)纖維分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。 5.了解神經(jīng)末梢分類、形態(tài)結(jié)構(gòu)及功能。 授課方式：講授 第九章：眼和耳 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 9.1眼 9.2耳 教學(xué)要求： 1.理解眼球壁及眼內(nèi)容物結(jié)構(gòu)，了解眼附屬器官結(jié)構(gòu)。 2.了解外耳、中耳結(jié)構(gòu)及功能，理解內(nèi)耳結(jié)構(gòu)及功能。 授課方式：講授 第十章：循環(huán)系統(tǒng) （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 10.1心臟 10.2動脈 10.3毛細(xì)血管 10.4靜脈 教學(xué)要求： 1.理解心壁結(jié)構(gòu)。2.掌握各類動脈結(jié)構(gòu)及功能。了解靜脈結(jié)構(gòu)及功能。 3.理解毛細(xì)血管分類及分布。 授課方式：講授和自學(xué) 第十二章：免疫系統(tǒng) （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 12.1主要的免疫細(xì)胞 12.2淋巴組織 12.3淋巴器官 教學(xué)要求： 1.了解免疫系統(tǒng)組成。 2.了解主要免疫細(xì)胞功能。 3.理解淋巴組織分類及結(jié)構(gòu)特點。 4.掌握淋巴結(jié)、脾結(jié)構(gòu)及功能。 授課方式：講授 第十三章：內(nèi)分泌系統(tǒng) （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 13.1甲狀腺 13.2甲狀旁腺 13.3腎上腺 13.4垂體 13.5彌散神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng) 教學(xué)要求： 1.了解內(nèi)分泌系統(tǒng)組成及內(nèi)分泌腺一般結(jié)構(gòu)。 2.掌握腦垂體結(jié)構(gòu)、功能及其與下丘腦關(guān)系。 3.掌握甲狀腺、腎上腺結(jié)構(gòu)與功能。 5.了解甲狀旁腺結(jié)構(gòu)與功能。 6.了解彌散神經(jīng)內(nèi)分泌系統(tǒng)組成和意義。 授課方式：講授 第十四章：消化管 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 14.1消化管壁的一般結(jié)構(gòu) 14.2口腔與咽 14.3食管 14.4胃 14.5小腸 14.6大腸 14.7消化管的淋巴組織 教學(xué)要求： 1.掌握消化管壁一般結(jié)構(gòu)。 2.理解食管結(jié)構(gòu)。 3.掌握胃、小腸結(jié)構(gòu)。 4.理解結(jié)腸結(jié)構(gòu)，了解闌尾結(jié)構(gòu)。5.了解消化管淋巴組織及免疫功能。 授課方式：講授 第十五章：消化腺　　　　　　　　　　 （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 15.1大唾液腺 15.2胰腺 15.3肝 15.4膽囊與膽管 教學(xué)要求： 1.了解大唾液腺結(jié)構(gòu)。 2.掌握胰腺、肝臟結(jié)構(gòu)與功能 3.了解膽囊與膽管的結(jié)構(gòu)． 授課方式：講授 第十六章:呼吸系統(tǒng) （1學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 16.1鼻腔 16.2喉 16.3氣管 16.4肺 教學(xué)要求： 1.理解氣管、支氣管結(jié)構(gòu)。 2.掌握肺的結(jié)構(gòu)、肺泡的超微結(jié)構(gòu)和功能。 授課方式：講授 第十七章：泌尿系統(tǒng) （2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 17.1腎 17.2排尿管道 教學(xué)要求： 1.掌握腎臟結(jié)構(gòu)及其與功能關(guān)系。 2.理解腎的血液循環(huán)特點。 3.理解腎小球旁器的組成、結(jié)構(gòu)及功能。 4．了解膀胱壁的組織結(jié)構(gòu)。 授課方式：講授 第十八章：男性生殖系統(tǒng) （1.5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 18.1睪丸 18.2生殖管道 教學(xué)要求： 1.掌握睪丸、結(jié)構(gòu)及功能。 2.了解生殖管道結(jié)構(gòu)。 授課方式：講授 第十九章：女性生殖系統(tǒng) （2.5學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 19.1卵巢 19.2輸卵管 19.3子宮 教學(xué)要求： 1.掌握卵巢、子宮壁的結(jié)構(gòu)及功能。 2.了解生殖管道結(jié)構(gòu)。 3.掌握子宮內(nèi)膜周期性變化及其與卵巢的關(guān)系。 授課方式：講授 第二十章：胚胎學(xué)緒論 （0.2學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 胚胎學(xué)的內(nèi)容和意義 教學(xué)要求： 了解胚胎學(xué)研究內(nèi)容和意義。 授課方式：講授 第二十一章：胚胎發(fā)生總論 （3.8學(xué)時） 教學(xué)內(nèi)容： 21.1生殖細(xì)胞核受精 21.2胚泡形成和植入 21.3胚層的形成 21.4三胚層的分化和胚體形成 21.5胎膜和胎盤胚胎 21.6胚胎各期外形特征和胚胎齡的推算 21.7雙胎、多胎和聯(lián)胎 21.8先天性畸形 教學(xué)要求： 1. 理解生殖細(xì)胞、受精、胚泡形成和植入。 2. 掌握胚層形成、三胚層分化和胚體形成。 3. 掌握胎膜和胎盤形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能。 4. 了解胚胎各期外形特征和胚胎齡的推算。 5. 了解雙胎、多胎和聯(lián)胎。6.了解先天性畸形。 授課方式：講授 三、課程的其他教學(xué)環(huán)節(jié)安排 本課程講授32學(xué)時，另有16學(xué)時的實驗。 四、考核方式 （1）平時成績：占期末總成績的25%。其中實驗報告占10%，實驗考試占80%，課堂提問占10%。 （2）期末考核：閉卷筆試。緒論和組織學(xué)總論內(nèi)容占30%，組織學(xué)各論占60%，胚胎學(xué)占10%。 五、教材及主要參考書 （1）教材：鄒仲之等.組織學(xué)與胚胎學(xué). 北京：人民衛(wèi)生出版社，2008. （2）主要參考書： 高茂英等.組織學(xué)與胚胎學(xué).北京：人民衛(wèi)生出版社，2008. 孫長濱等.組織學(xué)與胚胎學(xué)綱要．大連：吉林科學(xué)技術(shù)出版社，2008. 撰寫人：孫長濱 審核人：羅學(xué)婭 課程負(fù)責(zé)人：孫長濱 《組織學(xué)與胚胎學(xué)B》實驗教學(xué)大綱 課程類別：專業(yè)基礎(chǔ) 英文名稱：Histology and Embryology 課程性質(zhì)：必修 是否獨立設(shè)課：否 總學(xué)時： 48 其中實驗學(xué)時：16 總學(xué)分： 2.5 其中實驗學(xué)分：0.5 適用專業(yè)：護(hù)理學(xué) 開課單位：醫(yī)學(xué)院 實驗項目數(shù)：8 　　　　　　　　 必做項目數(shù)：8 選作項目數(shù)：0 綜合性、設(shè)計性項目數(shù)：0 一、教學(xué)目的與基本要求 通過實驗教學(xué)，加深學(xué)生對基本理論知識的認(rèn)識和理解，掌握光學(xué)顯微鏡使用、光鏡下繪圖技術(shù)，掌握光鏡下細(xì)胞、組織、器官的正常結(jié)構(gòu)，了解主要細(xì)胞、組織、器官的超微結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。 二、主要儀器設(shè)備及工具 光學(xué)顯微鏡，組織學(xué)切片，示教設(shè)備：顯示器，顯微電視，大屏幕，胚胎模型。 三、實驗內(nèi)容及要求 序號 實驗項目名稱 實驗內(nèi)容提要 學(xué)時 實驗要求 實驗類型 每組人數(shù) 1 上皮組織； 掌握各類被覆上皮形態(tài)結(jié)構(gòu)。 2 必做 驗證 1 2 固有結(jié)締組織 血液 軟骨及骨 掌握疏松結(jié)締組織形態(tài)結(jié)構(gòu)，掌握各種血細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)；了解軟骨及骨結(jié)構(gòu) 2 必做 驗證 1 3 肌組織； 神經(jīng)組織 掌握骨骼肌和心肌組織結(jié)構(gòu)、掌握神經(jīng)元形態(tài)結(jié)構(gòu)；了解神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞、神經(jīng)纖維、神經(jīng)末梢結(jié)構(gòu)。 2 必做 驗證 1 4 循環(huán)系統(tǒng)； 免疫系統(tǒng)； 理解各類動脈組織結(jié)構(gòu)特點，掌握淋巴結(jié)、脾的結(jié)構(gòu)。 2 必做 驗證 1 5 內(nèi)分泌系統(tǒng) 掌握甲狀腺、腎上腺的結(jié)構(gòu)，理解腦垂體結(jié)構(gòu)。 2 必做 驗證 6 消化管、消化腺 理解胃的結(jié)構(gòu)，掌握肝臟、胰腺的結(jié)構(gòu)；了解食管、小腸、結(jié)腸的組織結(jié)構(gòu) 2 必做 驗證 1 7 呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng) 掌握肺的結(jié)構(gòu)；了解氣管支氣管的結(jié)構(gòu)；掌握腎的組織結(jié)構(gòu)。 2 必做 驗證 1 8 男性生殖系統(tǒng)、女性生殖系統(tǒng) 了解睪丸結(jié)構(gòu)，理解卵巢、子宮的組織結(jié)構(gòu)。 2 必做 驗證 1 注：實驗要求分必做、選做；實驗類型分演示、驗證、綜合、設(shè)計性實驗： 四、考核方式 1.實驗報告要求：根據(jù)鏡下觀察，作圖描繪細(xì)胞、組織、器官結(jié)構(gòu)，配合文字描述。 2.考核方式：圖像辨認(rèn)。平時成績占期末總成績的25%，在平時成績中實驗報告占10%，實驗考試占80%，課堂提問占10%。 五、教材及參考書 （1）教材： 孫長濱等.組織學(xué)與胚胎學(xué)綱要．長春：吉林科學(xué)技術(shù)出版社，2008． （2）主要參考書： 唐軍民等．組織學(xué)與胚胎學(xué)彩色圖譜．北京：北京大學(xué)出版社，2003． 撰寫人：孫長濱 審核人：羅學(xué)婭 課程負(fù)責(zé)人：孫長濱 《生物化學(xué)C》教學(xué)大綱 課程類別：學(xué)科基礎(chǔ) 課程性質(zhì)：必修 英文名稱：Medical Biochemistry C 總學(xué)時：64 講授學(xué)時：48 實驗學(xué)時：16 學(xué)分： 3.5 先修課程：有機(jī)化學(xué)、生物學(xué) 適用專業(yè)：護(hù)理學(xué) 開課單位：醫(yī)學(xué)院 一、課程簡介 生物化學(xué)從分子水平闡述生命體的化學(xué)組成和化學(xué)反應(yīng)，包括生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝及其調(diào)節(jié)以及基因信息的傳遞三大部分。本課程的目的和任務(wù)是使學(xué)生掌握生命體的物質(zhì)組成、生物大分子的結(jié)構(gòu)與功能、物質(zhì)代謝的基本過程、以及基因信息傳遞的基本規(guī)律；了解各生物大分子結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系，物質(zhì)代謝和基因信息傳遞的調(diào)控方式、以及各物質(zhì)代謝的關(guān)聯(lián)；解釋與人類健康、疾病相關(guān)的醫(yī)學(xué)實踐問題。通過理論學(xué)習(xí)和實驗操作，使學(xué)生提高對生命本質(zhì)的認(rèn)識，培養(yǎng)分析問題的能力，為后續(xù)專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。 二、教學(xué)內(nèi)容及基本要求 0 緒論 （1學(xué)時） 0.1生物化學(xué)的概念 0.2生物化學(xué)的研究內(nèi)容 0.3生物化學(xué)發(fā)展簡史（自學(xué)） 0.4生物化學(xué)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系 教學(xué)要求： 1．掌握生物化學(xué)的概念。 2．掌握本課程包含的主要內(nèi)容及任務(wù)。 授課方式：講授+自學(xué) 第一章 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能 （5學(xué)時） 1.1蛋白質(zhì)的分子組成 1.2 蛋白質(zhì)的分子結(jié)構(gòu) 1.3蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 1.4蛋白質(zhì)的理化性質(zhì) 教學(xué)要求： 1．掌握蛋白質(zhì)的生理功能并能在此基礎(chǔ)上描述蛋白質(zhì)是生命活動的物質(zhì)基礎(chǔ)。 2．掌握蛋白質(zhì)元素組成特點；多肽鏈的基本組成單位——L，α-氨基酸；20種氨基酸的縮寫符號、結(jié)構(gòu)式及主要特點、主要性質(zhì)。 3．掌握肽鍵、多肽鏈、蛋白質(zhì)一級結(jié)構(gòu)和高級結(jié)構(gòu)（二級結(jié)構(gòu)、三級結(jié)構(gòu)及四級結(jié)構(gòu)）的概念。 4．理解模序（體）、結(jié)構(gòu)域的概念；掌握蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的層次關(guān)系并在此基礎(chǔ)上結(jié)合實例論述蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能的關(guān)系 5．了解蛋白質(zhì)重要的理化性質(zhì)及有關(guān)的基本概念，并列舉蛋白質(zhì)性質(zhì)與醫(yī)學(xué)的關(guān)系；結(jié)合蛋白質(zhì)的性質(zhì)列舉蛋白質(zhì)分離純化及測定方法。 授課方式：講授 第二章 核酸的結(jié)構(gòu)與功能 （4學(xué)時） 2.1核酸的分子組成 2.2 DNA的結(jié)構(gòu)與功能 2.3 RNA的結(jié)構(gòu)與功能 2.4核酸的理化性質(zhì) 教學(xué)要求： 1．掌握核酸的分類、細(xì)胞內(nèi)分布，各類核酸的功能及生物學(xué)意義。 2．掌握核酸元素組成特點。結(jié)合堿基、核苷、核苷酸的化學(xué)結(jié)構(gòu)，熟記它們的中文名稱及相應(yīng)的縮寫符號。列舉兩類核酸（DNA、RNA）分子組成異同。牢記體內(nèi)重要的環(huán)化核苷酸。 3．掌握單核苷酸之間的連接方式。描述DNA的一級結(jié)構(gòu)、二級結(jié)構(gòu)要點及堿基配對規(guī)律。 4．掌握DNA、RNA的結(jié)構(gòu)與功能。 5．了解DNA變性、復(fù)性和分子雜交的基本概念，用途及意義。 授課方式：講授 第三章 酶 （4學(xué)時） 3.1酶的概念、催化特點、命名與分類 3.2酶的分子結(jié)構(gòu) 3.3維生素與輔酶 3.4酶促反應(yīng)的動力學(xué) 3.5酶與醫(yī)學(xué)的關(guān)系 教學(xué)要求： 1．掌握酶的基本概念、化學(xué)本質(zhì)及酶促反應(yīng)特點。 2．掌握酶蛋白、輔助因子（輔酶、輔基）、全酶、酶的活性中心和必需基團(tuán)的概念。3．掌握酶原激活的化學(xué)本質(zhì)及生理意義。 4．理解酶活性測定的基本原則及應(yīng)用，并能夠敘述酶活性單位的概念。 5．理解同工酶的概念及臨床意義。 6．了解影響酶促反應(yīng)速度的因素，米-曼式方程式的意義及應(yīng)用。熟悉米氏常數(shù)（Km）、最大反應(yīng)速度（Vm）的意義。了解Km、Vm的計算方法。 7．了解競爭性抑制、非競爭性抑制及反競爭性抑制的酶促反應(yīng)動力學(xué)特點。 授課方式：講授+案例 第四章 糖代謝 （6學(xué)時） 4.1糖的組成、生理功用和消化吸收 4.2糖的無氧分解 4.3糖的有氧氧化 4.4磷酸戊糖途徑 4.5糖原的合成與分解 4.6糖異生作用4.7 血糖及其調(diào)節(jié) 教學(xué)要求： 1．掌握糖的分類、結(jié)構(gòu)及生理功，了解糖在體內(nèi)的代謝概況。 2．理解糖酵解的概念、有關(guān)酶類及生理意義。 3．理解糖有氧氧化的概念、有關(guān)酶類及生理意義。 4．理解糖原合成、糖原的定義、組織和細(xì)胞定位、生理意義。 5．理解糖異生的概念、原料、組織和細(xì)胞定位、生理意義。 6．了解磷酸戊糖途徑的亞細(xì)胞定位及生理意義。 5．了解乳酸循環(huán)的過程及生理意義。 8．了解血糖的概念、正常人血糖水平、血糖水平的調(diào)節(jié)及機(jī)制。 授課方式：講授+案例 第五章 脂類代謝 （4學(xué)時） 5.1脂類的組成、生理功用和消化吸收 5.2甘油三酯的代謝 5.3磷脂的代謝（自學(xué)） 5.4膽固醇的代謝 5.5血脂 教學(xué)要求： 1．掌握脂肪概念、種類、結(jié)構(gòu)及生理功能。 2．理解磷脂的分類、各類磷脂結(jié)構(gòu)特點。 3．了解脂酸的β-氧化的過程、酮體生成和利用。 4．了解脂肪合成過程（甘油一酯途徑、甘油二酯途徑）的特點。 5．了解膽固醇在體內(nèi)轉(zhuǎn)化產(chǎn)物。 6．了解血脂的概念及組成；血漿脂蛋白的分類、組成及結(jié)構(gòu)；載脂蛋白的概念、分類及功能。 授課方式：講授+案例+自學(xué) 第六章 氨基酸代謝 （4學(xué)時） 6.1蛋白質(zhì)的營養(yǎng)作用 6.2蛋白質(zhì)的消化、吸收與腐敗 6.3氨基酸的一般代謝 6.4個別氨基酸代謝 教學(xué)要求： 1．掌握氨基酸的重要生理功能、蛋白質(zhì)營養(yǎng)的重要性。 2．理解氨基酸的一般代謝：蛋白質(zhì)代謝的動態(tài)平衡、蛋白質(zhì)的半壽期、氨基酸代謝庫、體內(nèi)氨基酸的代謝概況。 3．理解氨基酸的脫氨基作用：聯(lián)合脫氨基作用、轉(zhuǎn)氨基作用、L-谷氨酸氧化脫氨基作用及嘌呤核苷酸循環(huán)。 4．了解氨的代謝：體內(nèi)氨的來源和去路，尿素的生成——鳥氨酸循環(huán)（器官定位及重要的酶）、高血氨癥和氨中毒。 5．了解氨基酸的脫羧基作用，包括氨基酸脫羧酶和重要產(chǎn)物（γ-氨基丁酸、牛磺酸、5-羥色胺、多胺）的生成及生理作用。 6．了解一碳單位的定義、來源、載體及生理功用。 授課方式：講授+討論 第七章 核苷酸代謝 （2學(xué)時） 7.1核苷酸的合成代謝 7.2核苷酸的分解代謝 教學(xué)要求： 1．掌握核苷酸的生物學(xué)功能。 2．理解嘌呤、嘧啶核苷酸的抗代謝物及作用機(jī)制。 3．了解嘌呤堿、嘧啶堿從頭合成時各元素的來源及從頭合成的關(guān)鍵酶。 4．了解嘌呤、嘧啶核苷酸補救合成特點．了解嘌呤、嘧啶核苷酸補救合成的生理意義。 5．了解嘌呤核苷酸的分解產(chǎn)物及臨床意義。 授課方式：講授+案例 第八章 物質(zhì)代謝的聯(lián)系與調(diào)節(jié) （2學(xué)時） 8.1物質(zhì)代謝的特點 8.2物質(zhì)代謝的相互聯(lián)系 8.3代謝調(diào)節(jié) 教學(xué)要求： 1.了解物質(zhì)代謝的基本特點和相互聯(lián)系。 2. 掌握物質(zhì)代謝調(diào)節(jié)的基本方式。 授課方式：講授+討論 第九章 DNA的生物合成 （6學(xué)時） 9.1 DNA復(fù)制的基本特征 9.2 DNA復(fù)制的反應(yīng)體系和復(fù)制過程 9.3 DNA 損傷、突變與修復(fù) 9.4逆轉(zhuǎn)錄 教學(xué)要求： 1．掌握半保留復(fù)制的概念與重要性。 2．掌握DNA復(fù)制中的底物、模板及其他解螺旋酶、拓?fù)洚悩?gòu)酶和連接酶、單連DNA結(jié)合蛋白等及其作用。 3．理解原核與真核生物的DNA聚合酶，掌握DNA聚合酶的外切酶活性及復(fù)制保真性。 4．了解DNA生物合成的起始、延長、終止三個階段的過程，復(fù)制的半不連續(xù)性和岡崎片段的概念。 5．了解DNA突變（損傷）與修復(fù)的概念。 6．了解逆轉(zhuǎn)錄與逆轉(zhuǎn)錄酶的概念。 授課方式：講授 第十章 RNA的生物合成 （4學(xué)時） 10.1 轉(zhuǎn)錄的反應(yīng)體系和反應(yīng)過程10.2真核生物RNA的轉(zhuǎn)錄后加工10.3 核酶 教學(xué)要求： 1．掌握轉(zhuǎn)錄的概念及特點，轉(zhuǎn)錄與復(fù)制過程的比較。 2．理解轉(zhuǎn)錄的模板、模板與RNA聚合酶的結(jié)合，順式作用元件與反式作用因子。3．了解原核生物與真核生物的RNA聚合酶的種類及功能。 4．了解RNA轉(zhuǎn)錄后的加工過程包括mRNA的化學(xué)修飾及剪接過程。 授課方式：講授+自學(xué) 第十一章 蛋白質(zhì)的生物合成 （4學(xué)時） 11.1蛋白質(zhì)生物合成的反應(yīng)體系和反應(yīng)過程 11.2蛋白質(zhì)合成后加工 11.3 蛋白質(zhì)生物合成與醫(yī)學(xué)的關(guān)系 教學(xué)要求： 1．掌握體內(nèi)蛋白質(zhì)的生物合成的概念。 2．掌握參與蛋白質(zhì)生物合成的物質(zhì)包括：原料、三種RNA及某些蛋白因子。 3．掌握三種RNA在蛋白質(zhì)生物合成中的作用。 4．理解蛋白質(zhì)生物合成的過程，包括氨基酸的活化與轉(zhuǎn)運，生成氨基酰-tRNA及核蛋白循環(huán)過程。 5．了解翻譯后加工：一級結(jié)構(gòu)的修飾、高級結(jié)構(gòu)的修飾核靶向輸送。 6．了解抗生素、干擾素對原核生物蛋白質(zhì)生物合成的干擾作用。 授課方式：講授+案例 第十二章 基因表達(dá)的調(diào)控 （2學(xué)時） 12.1 基因表達(dá)調(diào)控的基本原理 12.2原核生物基因表達(dá)的調(diào)控 12.3真核生物基因表達(dá)的調(diào)控 教學(xué)要求： 1．掌握基