ja-人教版九上《25.2 用列舉法求概率》教案.doc
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人教版九上《25.2 用列舉法求概率》教案1-3 教學內容 1.當一次試驗要涉及兩個因素并且可能出現(xiàn)的結果數(shù)目較多時,采用列表法求概率的方法. 2.當一次試驗要涉及3個或更多的因素時列方形表不方便時,采用樹形圖求概率的方法. 教學目標 理解并掌握用列表法、樹形圖法求概率的方法并利用它們解決問題. 復習列舉法,又在列舉法的框架內設置問題,產生較復雜的列舉法──列表法,樹狀圖法求概率的方法,并運用它解決問題. 重難點、關鍵 1.重點:列表法、樹形圖法求概率的方法及其運用它解決問題. 2.難點與關鍵:由前2節(jié)的簡單列舉法求概率有困難時,產生列舉法的二種新方法:列表法、樹形圖法求概率. 教學過程 一、復習引入 (學生活動)請同學們獨立完成下題. 1.(口答)用列舉法求事件A發(fā)生的概率的條件是什么?P(A)=? 2.例1.拋一枚質地均勻的骰子,計算下列事件的概率: (1)點數(shù)為6; (2)點數(shù)小于或等于3; (3)點數(shù)為7. 老師點評:1.(口答)列舉法應滿足的條件: (1)一次試驗中,可能出現(xiàn)的結果有限多個; (2)一次試驗中,各種結果發(fā)生的可能性相等. P(A)=,其中n是結果總數(shù),m是A的結果數(shù). 2.解:(1)P(點數(shù)為6)=; (2)P(點數(shù)小于或等于3)==; (3)P(點數(shù)為7)=0. 二、探索新知 上面的這一道題列舉出來的結果總數(shù)只有6種,數(shù)目小,如果出現(xiàn)的結果數(shù)目較多時,或者當一次試驗要涉及3個或更多的因素,單純用一一列出來就容易遺漏,請看下面兩題: 例2.桌面上分別放有六張從1,2,3,4,5,6的紅桃和黑桃,同時從它們中分別各取出1張,計算下列事件的概率: (1)兩張的數(shù)字相同;(2)兩張的數(shù)字和是9;(3)至少有一張的數(shù)字是2. 分析:六張的紅桃、六張的黑桃,用列舉法列出應有36種,容易遺漏重復,計算不準確,為了避免這種情況,我們介紹另外一種也具有列舉法內涵的列表法. 解:列表如下. 從表中可以清楚看出,分別從6張紅桃和6張黑桃中任取一張,共有36種可能的結果,它們出現(xiàn)的可能性相等. (1)滿足分別取出1張,這兩張數(shù)字相同(記事件A)的結果有6種,即(1,1),(2,2),(3,3),(4,4),(5,5),(6,6), 所以P(A)==. (2)滿足兩張的數(shù)字和是9(記為事件B)的結果有4種,即(3,6),(6,3),(4,5),(5,4), 所以P(B)=. (3)滿足至少有一張的點數(shù)是2(記事件為C)的可能結果是11種, 所以P(C)=. 例3.甲口袋中裝有2個相同的小球,它們分別寫有字母A和B;乙口袋中裝有3個相同的小球,它們分別寫有字母C、D和E,丙口袋中裝有2個字母的小球,它們分別寫有字母H和I,從3個口袋中各隨機地取出1個小球. (1)取出的3個小球上恰好有1個、2個和3個元音字母的概率分別是多少? (2)取出的3個小球上全是輔音字母的概率是多少? 分析:這里取出每一個球,都有可能是從甲袋、乙袋、丙袋中的任一袋中取出.因此,當一次試驗要涉及3個因素,用以前的一般列舉法或列表法顯然解起來很吃力.為了不重不漏地列出所有可能結果,今天我們介紹新的具有列舉法內涵的“樹形圖”法. 解:畫“樹形圖”: 所有的可能結果是232=12種. 即AAAAAABBBBBB CCDDEECCDDEE HIHIHIHIHIHI 這些結果出現(xiàn)的可能性相等. (1)P(一個元音)=;P(兩個元音)==;P(三個元音)= (2)全是輔音字母的結果共有2個:BCH、BDH, 所以P(三個輔音)==. 三、鞏固練習 教材P154練習2,P153思考題 四、應用拓展 例3.一個袋子中裝有2個紅球和2個綠球,任意摸出一球,記錄顏色放回,再任意摸出一個球,記錄顏色后放回,請你估計兩次都摸到紅球的概率. 分析:為了解題的方便,我們可以把紅球兩個,記為紅1、紅2;綠球記為綠1、綠2,因為所有可能的有44=16種,因此用列舉法可能會重漏,所以我們采用列表法或樹形圖法解題. 解:畫樹形圖如下: ∴兩次都摸到紅球的概率是=, 答:兩次都摸到紅球的概率是. 五、歸納小結 (學生小結,老師點評) 本節(jié)課應掌握: 1.列表法、樹形圖法. 2.應用它們求概率. 六、布置作業(yè) 1.教材P155綜合運用6拓廣探索9 2.選用課時作業(yè)設計. 第三課時作業(yè)設計 一、選擇題. 1.某次考試中有兩道選擇題很難,小張只知道兩題的四個選項中各有一個正確,于是她就從剩下的選項中任意選擇了一個,小張兩題都正確的概率是( ). A. B. C. 2.某同學有紅色、藍色兩種圓珠筆芯共50支,二者混在一起,她隨意從中抽取一支圓珠筆芯記下其顏色,然后又放進去,她共抽取20支,發(fā)現(xiàn)其中有紅色圓珠筆芯8支,估計她有兩種圓珠筆芯數(shù)目分別是( ) A.8,12 B.30,20 C.20,30 D.10,40 3.有四根長度分別是4cm,5cm,6cm,10cm的線段,從中任取3段,這3段能構成三角形的概率是( ) A. B. C. D. 二、填空題. 1.一個袋子里裝有5個白球,3個紅球,2個黑球,每個球除顏色外都相同,任意摸出一個球,是黑球的概率是________. 2.從1、2、3、4、5、6、7、8中任取兩個數(shù),這兩個數(shù): (1)積恰好等于24的概率是_________. (2)和恰好等于10的概率是_________. 3.連續(xù)拋擲一枚硬幣,拋擲一次正面朝上的概率是,那么: (1)連續(xù)兩次都是正面朝上的概率是________; (2)連續(xù)三次都是正面朝上的概率是________; (3)連續(xù)四次都是正面朝上的概率是________; (4)連續(xù)n次都是正面朝上的概率是________. 三、綜合提高題. 1.已知某口袋中有10個黑球和若干個白球,現(xiàn)欲知其中白球的個數(shù),小亮從口袋中隨機摸出一球,然后記下顏色,再放入袋中,他共摸了100次,其中有26次是黑球,請估計大約有多少個白球? 2.用如圖所示的兩個轉盤進行“配紫色”游戲,請你采用列表法或樹形圖法計算配得紫色的概率. 答案: 一、1.C2.C3.A 二、1.2. 三、1.因口袋中只有兩種球,而黑球數(shù)目已知,可設白球x個,那么黑球與白球之比為10:x,而通過隨機試驗知道共摸了26個黑球和74個白球,它們個數(shù)比為26:74,有10:x=26:74,可得x≈30,所以可估計白球約為30個.2..- 配套講稿:
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- 25.2 用列舉法求概率 ja-人教版九上25.2 用列舉法求概率教案 ja 人教版九上 25.2 列舉 概率 教案
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