人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練D卷.doc

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人教版初中物理八年級(jí)下冊(cè) 第九章壓強(qiáng) 9.1壓強(qiáng)同步訓(xùn)練D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小壓強(qiáng)的是（ ） A . 安全錘的錘頭很尖 B . 壓路機(jī)的碾子很重 C . 載重汽車的車輪寬且多 D . 注射器的針頭很尖 2. （2分）一個(gè)普通的中學(xué)生站在地面上，對(duì)地面的壓強(qiáng)最接近于（ ） A . 10Pa B . 100Pa C . 10000Pa D . 1000Pa 3. （2分）如圖所示，水平桌面上放置有甲、乙兩個(gè)完全相同的圓柱形燒杯，分別裝入適量的密度不同的但質(zhì)量相等的鹽水，將同一雞蛋先后放入甲、乙兩個(gè)燒杯中，雞蛋在甲杯中處于懸浮狀態(tài)，在乙燒杯中處于漂浮狀態(tài)。下列說法正確的是：（ ） A . 甲杯中的鹽水密度為ρ甲 ， 乙杯中的密度為ρ乙 ， 則ρ甲＞ρ乙 B . 雞蛋在甲、乙兩燒杯中受到的浮力分別為F甲和F乙 ， 則F甲＞F乙 C . 放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯對(duì)桌面的壓力分別為F甲和F乙 ， 則F甲＞F乙 D . 放入雞蛋后，甲、乙兩燒杯底部受到的壓強(qiáng)分別為P甲和P乙 ， 則P甲=P乙 4. （2分）如圖所示，水平地面上放著兩個(gè)質(zhì)地均勻的正方體甲和乙，且甲對(duì)地面的壓強(qiáng)大于乙．若在兩正方體上面各放一個(gè)物體，小明認(rèn)為：若兩物體質(zhì)量相等，正方體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)可能小于乙；小強(qiáng)認(rèn)為：若兩物體體積相等，正方體甲對(duì)地面的壓強(qiáng)可能小于乙．下列判斷正確的是（ ） A . 兩人的觀點(diǎn)均正確 B . 兩人的觀點(diǎn)均不正確 C . 只有小明的觀點(diǎn)正確 D . 只有小強(qiáng)的觀點(diǎn)正確 5. （2分）書包背帶做得較寬是為了（ ） A . 增大壓強(qiáng) B . 減小壓強(qiáng) C . 增大壓力 D . 減小壓力 6. （2分）如圖所示，水平桌面上放有甲、乙、丙、丁四個(gè)完全相同的圓柱形容器．其中甲容器內(nèi)只有水，乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上，丙容器內(nèi)有一個(gè)裝有鋁塊的平底塑料盒漂浮在水面上，塑料盒底始終與容器底平行，且塑料盒的底面積等于圓柱形容器底面積的一半，丁容器中用細(xì)線懸吊著一個(gè)實(shí)心的鋁球浸沒在水中．已知四個(gè)容器中的水面一樣高，ρ木=0.6103kg/m3；ρ酒精=0.8103 kg/m3；ρ鋁=2.7103 kg/m3 ， 對(duì)于這一情景，有如下一些說法，其中說法正確的是（ ） A . 向乙容器中倒入酒精后，木塊底部受到的壓強(qiáng)將增大 B . 各容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)不同 C . 將懸吊鋁球的細(xì)線剪斷后，丁容器對(duì)水平桌面壓力的增大值等于鋁球所受重力的大小 D . 將塑料盒內(nèi)的鋁塊取出放入到丙容器中，待塑料塊和鋁塊穩(wěn)定后，則丙容器中的液面會(huì)下降 7. （2分）如圖所示的實(shí)例中，為了增大壓強(qiáng)的是（ ） A . 載重汽車安裝了很多車輪 B . 鐵軌鋪在枕木上 C . 吸管的一端剪成斜口 D . 圖釘帽的面積做得較大 8. （2分）下列關(guān)于壓力和壓強(qiáng)的說法不正確的是（ ） A . 坦克的履帶比較寬是為了減小壓力 B . 攔河壩上窄下寬，是因?yàn)橐簯B(tài)內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的增加而增大 C . 在高原地區(qū)用普遍鍋燒水，水的沸點(diǎn)低于100℃ D . 飛機(jī)的機(jī)翼獲得升力，是由于流體流速越大的地方壓強(qiáng)越小 9. （2分）如圖甲所示，均勻柱狀石料在鋼繩拉力的作用下從水面上方以0.5m/s的恒定速度下降，直至全部沒入水中．圖乙是鋼繩拉力F隨時(shí)間t變化的圖像．若不計(jì)水的阻力，g= 10 N/kg，則下列說法不正確的是（ ） A . 石料的質(zhì)量為140 kg B . 石料沉底后所受浮力為500N C . 石料的密度為1.8103 kg/m3 D . 該石料立于水平地面上時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)為2.8104Pa 10. （2分）如圖所示是一體重672N的初三學(xué)生在方格紙上站立時(shí)描下的鞋底部分的輪廓，其中每個(gè)方格的面積為6.0cm2 ， 則該同學(xué)雙腳站立于水平地面時(shí)，對(duì)地面的壓強(qiáng)值較為準(zhǔn)確的是（ ） A . 1.65104Pa B . 2.0104Pa C . 3.30104Pa D . 4.0104Pa 11. （2分）圖14-1-2是小敏同學(xué)在探究甲、乙兩種不同的固體物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象。如果用上述兩種物質(zhì)做成甲、乙兩個(gè)質(zhì)量相同的實(shí)心正方體，把它們放在水平面上，則根據(jù)圖象可知，甲、乙兩種物體對(duì)水平面的壓強(qiáng)之比p甲∶p乙為（ ） 圖14-1-2 A . 8∶1 B . 4∶1 C . 2∶1 D . 1∶1 12. （2分）右圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同固體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長(zhǎng)是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ） A . pa：pb=1：8 B . pa：pb=1：4 C . pa：pb=1：2 D . pa：pb=1：1 13. （2分）把吹脹的氣球壓在一根大頭針上，稍一用力氣球就被刺破，而用同樣大小的力把它壓在大量的大頭針上，氣球卻安然無恙（如圖所示）．這是因?yàn)椋? ） A . 氣球受到的壓力減小了 B . 氣球的受力面積增大了 C . 氣球受到的壓強(qiáng)增大了 D . 壓力對(duì)氣球的作用效果更明顯了 14. （2分）如圖中所示的各事例中，為了增大壓強(qiáng)的是：（ ） A . 書包的背帶很寬 B . 鐵軌鋪在枕木上 C . 刀刃磨得很薄 D . 推土機(jī)安裝履帶 15. （2分）如圖所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1 ， 食指受到的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2 ， 則下列判斷正確的是（ ） A . F1＜F2 B . F1=F2 C . p1=p2 D . p1＞p2 二、 填空題 (共5題；共12分) 16. （3分）生物課本上對(duì)血壓做了如下定義:“血液在血管內(nèi)向前流動(dòng)時(shí)對(duì)血管壁造成的側(cè)壓力，叫做血壓……健康成年人收縮壓正常值的變動(dòng)范圍為12kPa~18.7kPa…”這里“血壓”的“壓”是指的________(選填“壓強(qiáng)”或“壓力”)。 17. （3分）如圖所示，物體M在水平拉力F的作用下移動(dòng)的過程中（物體沒有掉下），物體M受到桌面的摩擦力　________　，物體M對(duì)桌面的壓強(qiáng)　________?。ㄌ睢白兇蟆薄ⅰ白冃　被颉安蛔儭保?。 18. （2分）據(jù)估算，正常人的胸腹部的面積大約為1500cm2 ， 則在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（1.0105Pa）人的胸腹部受到的大氣壓力約為________N。 19. （2分）汽車無論是不慎駛?cè)胨羞€是遇雨被淹，乘客都應(yīng)立刻開門逃生，水越深車門越難推開。如圖所示，在車門下距水面0.3米深的O處，水的壓強(qiáng)為________帕。若車門在水下部分的面積為0.8米2 ， 受到水的平均壓強(qiáng)為5103帕，此時(shí)車門所受水的壓力為 ________牛，因此，建議汽車不慎駛?cè)胨袝r(shí)，應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離，緊急情況下，應(yīng)揮動(dòng)逃生錘的________（選填“A”或“B”）端砸向玻璃窗的邊角，砸窗逃離。 20. （2分）一個(gè)圖釘?shù)拿娣e是0.8cm2 ， 圖釘尖的面積是510﹣4cm2 ， 圖釘尖做得很鋒利是通過________來增大壓強(qiáng)的，若手指對(duì)圖釘帽的壓力是20N，則圖釘尖對(duì)墻的壓強(qiáng)是________Pa． 三、 解答題 (共1題；共5分) 21. （5分）如圖是一種常見的水性筆，為什么筆的頂端表面設(shè)計(jì)成圓弧形？當(dāng)筆尖朝上書寫了一會(huì)兒，筆尖就無法寫出字了，這又是為什么？請(qǐng)用所學(xué)物理知識(shí)解釋這兩個(gè)現(xiàn)象． 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分) 22. （4分）在研究壓力形變效果的實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)選用了兩種不同材質(zhì)的海綿A、B，若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)中，他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面，并保持海綿的受力面積相同，實(shí)驗(yàn)過程如圖（a）（b）（c）（d）所示，觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4 ， 且△L2＞△L4 ， △L1＞△L3 ． 請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，歸納得出初步結(jié)論． （1）分析比較圖（a）和（b）或（c）和（d）中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得：________ （2）分析比較圖（a）和（c）或（b）和（d）中海綿形變程度及相關(guān)條件可得：________． 五、 綜合題 (共2題；共18分) 23. （7分）為探究壓力的作用效果與壓力大小及受力面積之間的關(guān)系．小明做了幾個(gè)帶刻度的方形有機(jī)玻璃盒，并放入海綿（海綿大小恰好占滿玻璃盒）．他先將底面積相同、重量之比為1：2：3的三個(gè)方形鉛塊依次放在同一海綿上，如圖1、如圖2、如圖3，比較海綿的凹陷深度；再將鉛塊2和鉛塊3橫放在海綿上，如圖4、如圖5，這時(shí)鉛塊1、鉛塊2、鉛塊3的底面積之比為1：2：3，比較海綿凹陷的深度． （1）由圖1、圖2、圖3得，受力面積相同時(shí)，海綿凹陷的深度與壓力成________比． （2）由圖2、圖4（或圖3、圖5）得，壓力相同時(shí)，海綿的凹陷深度與受力面積成________比． （3）由圖1、圖5、圖5得，海綿在單位面積上所受的壓力時(shí)________（填“相同”或“不同”），海綿的凹陷深度相同． （4）綜合上述實(shí)驗(yàn)可得，海綿的凹陷深度是由單位面積所受壓力的大小決定，海綿在單位面積上不著天所受壓力越大，凹陷深度就越________．所以我們就把單位面積上所受的壓力定義為壓強(qiáng)． 24. （11分）如圖甲所示是小華同學(xué)設(shè)計(jì)的一種測(cè)定油箱內(nèi)油量的裝置，其中R0為120Ω的定值電阻，R為壓敏電阻，其阻值隨所受壓力變化的圖象如圖乙所示．油量表由電壓表改裝而成，電壓表量程為0﹣3V，油量表指針對(duì)應(yīng)的示數(shù)為0～710﹣2m3 ． 已知空油箱質(zhì)量為4kg，壓敏電阻R的上表面面積為5cm2 ， 壓敏電阻能夠承受的最大壓力為800N．電源電壓保持6V不變．（g=10N/kg，ρ=0.8103k/m3） （1）分析圖甲和圖乙可知，當(dāng)油箱中的油量增加時(shí)，壓敏電阻R的阻值變________，電壓表的示數(shù)變________ （2）當(dāng)油量表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)，壓敏電阻R受到的壓強(qiáng)是多少________？ （3）當(dāng)油量表的示數(shù)達(dá)到最大值時(shí)，電路中的總功率是多少________？ 六、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 25. （5分）如圖甲所示，叉車的兩個(gè)前輪寬大、兩個(gè)后輪窄小。每個(gè)前輪與地面的接觸面積為0.05m2 ， 每個(gè)后輪與地面的接觸面積為0.02m2 ， 叉車（包含人）的重心在P點(diǎn)，叉車和人的總質(zhì)量為2.1t。某次工作時(shí)，叉車托著1.5t的貨物（重心在Q點(diǎn)）從A點(diǎn)豎直勻速提升到B點(diǎn)，再水平勻速移動(dòng)到C點(diǎn)，如圖乙所示，共用了2min，g取10N/kg。求： （1）當(dāng)叉車不放貨物靜止在水平地面上時(shí)，叉車對(duì)地面的壓強(qiáng)大小？ （2）從A到C過程中，叉車對(duì)貨物做功的功率是多少？ （3）圖中叉車裝運(yùn)的貨物最大重力是多少？ 第 13 頁 共 13 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共12分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 21-1、 四、 實(shí)驗(yàn)題 (共1題；共4分) 22-1、 22-2、 五、 綜合題 (共2題；共18分) 23-1、 23-2、 23-3、 23-4、 24-1、 24-2、 24-3、 六、 計(jì)算題 (共1題；共5分) 25-1、 25-2、 25-3、