小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀訓(xùn)練.doc

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小學(xué)一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)閱讀練習(xí)一我家院子里有一棵古老而又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青棗。到了秋天，小青棗慢慢地變紅了，變成了紅紅的大棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。、讀短文，找出合適的詞填在括號(hào)里。（ ）的棗樹（ ）的棗花（ ）的大棗（ ）的小燈籠、文中“小燈籠”指的是。、想想棗樹在不同季節(jié)的變化，再填空。春天，棗樹上 。夏天，棗樹上 。秋天，棗樹上 。 二海馬爸爸海馬爸爸和海馬媽媽要生孩子了。海馬爸爸腹f壁b有寬大的育兒袋，海馬媽媽把幼yu卵nun產(chǎn)在海馬爸爸的育兒袋里，幼卵在爸爸的育兒袋里發(fā)育，慢慢地長(zhǎng)成了小海馬。 小海馬長(zhǎng)大以后，離開爸爸的育兒袋，在五彩繽紛的海底快樂地游玩著。1、短文共有 個(gè)自然段。第 小節(jié)寫海馬爸爸媽媽怎樣生孩子。2、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)（ ）的育兒袋 （ ）地長(zhǎng)大（ ）的營(yíng)養(yǎng) （ ）地游玩（ ）的海底 （ ）地說話3、海馬是由誰(shuí)撫養(yǎng)長(zhǎng)大的？你呢？ 三 天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮。好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽見了，說：“露珠是什么樣？讓我看看?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁兒看，可是什么也沒看見。太陽(yáng)呆住了，“咦，露珠兒呢，哪兒去了？”、天亮了，醒了，嘰嘰喳喳唱著歌。、露珠兒，晶晶亮，好像掛在小草上。、露珠為什么不見了，是因?yàn)椋ǎ?、太?yáng)出來了。、露珠掉在地上了。 四老貓我家的老貓很關(guān)心自己的孩子。每次從外面回來，它就先躺下來給小貓喂奶。小貓吃奶的時(shí)候，它總要給她們舔舔毛，好像在給她們洗澡。哪一只小貓稍有不舒服，老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn)，嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著，好像在問：“小寶貝，你哪里不舒服？快告訴媽媽吧！”1、這段話有 句。2、這段話主要圍繞哪一句寫的，用“ ”把它劃下來。3、找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ)： 、 、 、 和 。4、文中的“小寶貝”指的是 。 五 羊要吃山頂上的草。羊爬呀爬，它累（li）了，爬不動(dòng)了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高！羊又向山頂爬去。1、短文共有 段。第二段共有 句話。2、山羊在爬不動(dòng)的時(shí)候想到什么？在文中畫出它想的句子。3、你認(rèn)為最后山羊能吃到山頂上的草嗎？在括號(hào)內(nèi)打“”。能（ ）不能（ ）六原野上,長(zhǎng)滿了青青的草和許多黃色的野花。這是小蜻蜓活躍的天地。小蜻蜓，身體輕，看上去好像一架小飛機(jī)。有時(shí)在花間飛舞，有時(shí)輕輕掠過水面。這里飛飛，那里停停，過著悠閑的日子。、蜻蜓活躍的天地在哪里？（在括號(hào)內(nèi)打“”）小河邊（ ）大樹下（ ）原野上（ ）竹林（ ）、小蜻蜓看上去像什么？（在括號(hào)內(nèi)打“”）小蜜蜂（ ）小飛機(jī) （）小燕子（）小火箭（）、能把上面的內(nèi)容畫下來嗎？試試看： 七 電的用處可大啦！有了電，電燈就會(huì)亮，還可以看電視、聽音樂。爸爸說，有了電，工人叔叔會(huì)生產(chǎn)出許多東西，我們的生活會(huì)更好。1、在正確的音節(jié)后面打“”。就（ji ju） 叔（sh s）許（x q） 處（ch c）會(huì)（hu ku）更（n n）2、這一段話共有 句。3、從這一段話中我知道 。 八 刺(c)猬(wi)是一種有趣的小動(dòng)物。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒(fn)利(l),門牙特(t)別(bi)長(zhǎng)。刺猬的四肢(zh)很短，跑起來卻很快。它的爪（zhu）子非常銳(ru)利.它渾(hu)身長(zhǎng)滿了又短又密(m)的硬(yn)刺。1、這段話共有 句話。2、這段話是圍繞 這句寫的。3、這段話在寫刺猬外表時(shí)先寫了 ，又寫了爪子,最后寫了 。 九 一天，公雞對(duì)青蛙說：“我的本領(lǐng)最大，太陽(yáng)是我叫出來的?！鼻嗤苷f：“你夜里能把太陽(yáng)叫出來嗎？”公雞邊走邊說：“能！” 這天夜里，公雞大聲叫起來。過了一會(huì)兒，外面真的亮了。公雞可高興了。哪想，主人把雞關(guān)了起來。原來，公雞看到的是電燈的光。 第二天，太陽(yáng)從東方升起來了。1、文中共有 個(gè)自然段。2、下列正確的說法是（ ）太陽(yáng)是公雞叫出來的。太陽(yáng)是從東方升起來的。3、”在原文畫出公雞說的大話。 十羊媽媽收菜羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。 他們走到蘿卜地里。羊媽媽拔了一個(gè)蘿卜。小羊要吃蘿卜葉子。羊媽媽說：蘿卜的根最好吃。 他們走到白菜地里。羊媽媽拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊媽媽說：白菜的葉子才好吃呢！他們走到西紅柿地里。小羊要吃西紅柿的葉子。羊媽媽說：要吃西紅柿的果實(shí)呀！問題： 、 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方？答：（）（）（） 、填空。西紅柿的好吃蘿卜的好吃白菜的好吃。 、這段話共有（）句。 十一春天到了，姐姐帶著弟弟到公園玩。公園里的花開了，有紅的、有粉（fn）的、有白的、有黃的，真好看。弟弟要摘（zhi）花，姐姐說：“公園里的花是給大家看的，不能摘。”、這段（dun）話共有（）句。、這段話寫了誰(shuí)，在什么地方，干什么？、表示顏(yn)色的詞有、。 十二兩只羊 一天，一只白羊從南面上了獨(dú)木橋，一只黑羊從北面上了獨(dú)木橋。他們同時(shí)來到橋當(dāng)中，白羊說：“你退回去，讓我先過橋！”黑羊說：“你退回去，讓我先過橋！” 它們誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，就打了起來，不一會(huì)兒，只聽到河里“撲通！撲通！”的響聲，它們都掉到河里去了。1、短文一共有 個(gè)自然段。2、拼讀下列音節(jié)，并在文中圈出這些詞語(yǔ)：（1） dmqio（2）tng sh（3）bimin （4）xing shng3、填空：（1） 和 在獨(dú)木橋的 相遇了。它們都要對(duì)方 ，讓 先走。（2）兩只羊誰(shuí)也 ，就打了起來，結(jié)果都 。（3）在文中找出一對(duì)反義詞，把它寫在括號(hào)里：（ ）（ ） 十三 貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測(cè)出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。1、短文有（ ）句話。2、段文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）。3、用“ ”劃出描寫貓的耳朵的句子。4、這篇文章主要寫：（選擇正確的“”）貓的耳朵很靈活。（ ）貓有一雙明亮的眼睛。（ ）貓的腳趾上有鋒利的爪子。（ ） 十四我有一支心愛的鉛筆，是爸爸媽媽給我買的。這支鉛筆花花綠綠，很美麗。鉛筆上畫著一支大白鵝，紅嘴巴，高額頭，渾身雪白。它在池塘里快活地游來游去，可愛極了。水面上有一片片的荷葉，好像漂著一頂頂帽子。水早緩緩地流著，好像在說：“小朋友，你要好好學(xué)習(xí)呀！”1、這篇短文（ ）個(gè)自然段。2、第二段有（ ）句話。3、用“ ”劃出描寫鉛筆頭上大白鵝的句子。4、這篇短文主要寫了：（用“”）這支鉛筆是爸爸媽媽給我買的。（ ）水要小朋友好好學(xué)習(xí)。（ ）這支鉛筆很美麗。（ ） 十五小花貓看見人會(huì)出汗，覺得奇怪：“咦（y），我怎么沒汗呢？”它去問老牛。老牛指著自己汗淋淋的鼻子說：“汗？在鼻子上?！毙』ㄘ埫亲樱瑳]汗！ 小花貓?jiān)偃栃●R。小馬在涼快的地方打滾。它指著自己的身體說：“汗？在身上。”小花貓?zhí)蛱颍╰in）全身，沒汗！ 小花貓又去問小狗。小狗正吐著舌頭乘涼。它說：“汗？在舌頭上?！毙』ㄘ埧床磺迳囝^。 小花貓去找小豬幫忙看舌頭。小豬笑了：“你又不是狗，汗怎么會(huì)在舌頭上？”小豬把腳掌翻（fn）開，又叫小花貓把腳掌翻開。哈！兩個(gè)都笑了：“原來，我們的汗藏在這里！”1、短文共有（ ）個(gè)自然段。2、讀了短文，我知道老牛的汗在（ ），小馬的汗在（ ），小狗的汗在（ ），小花貓和（ ）的汗都在（ ）。3、在文中找出恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填在下面括號(hào)里 （ ）鼻子 （ ）腳掌 （ ）舌頭 （ ）全身 十六幾個(gè)孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個(gè)樹洞里去了。小馬說：“我有辦法?！彼焓值綐涠蠢锶ヌ?，掏了一會(huì)兒，掏不著。小石說：“我有辦法?！彼脙筛鶚渲θA，夾了一會(huì)兒，也夾不住。小葉說：“我有辦法?！彼靡话雁^子去鉤，鉤了一會(huì)兒，也鉤不起來。小文想出了一個(gè)好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。1、本文共（ ）個(gè)自然段。2、皮球掉到樹凍里去了，小馬（ ），小石（ ），小葉（ ），可是都不行。3、用“ ”在文中劃出小文的辦法。 十七 我喜歡雨。春天的雨使種子發(fā)芽，大地一片桃 柳 。夏天的雨給大地洗個(gè)澡，人們覺得很涼快。秋天的雨給大地?fù)Q上了金色的外衣，大地豐收了。 可是，昨天的雨太可怕了，就像天上有人把一盆一盆的水往下倒，把道路沖壞了，把莊稼沖壞了。 雨給人們帶來了許多好處，有時(shí)也會(huì)給人們帶來災(zāi)害。1、在文中的上填上表示顏色的詞。2、文中的第一小節(jié)寫了哪些季節(jié)的雨？（ ）3、為短文選個(gè)題目，打表示：我喜歡雨 雨的好處與壞處 四季的雨十八什么最好說起什么最好，爸爸媽媽總會(huì)說：“聽話的兒女最好?！睈酆染频氖迨宀畷?huì)說：“酒最好。”聰聰說知識(shí)最好。因?yàn)橹R(shí)就是一把鑰匙。有了知識(shí)，才能打開科學(xué)的大門。1、爸爸媽媽認(rèn)為 最好。愛喝酒的叔叔伯伯認(rèn)為 最好。2、最后一節(jié)有 句話。用橫線劃出第三句。3、你認(rèn)為什么最好？為什么？ 十九孔融讓梨從前，有個(gè)孩子叫孔融。他四歲的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。爸爸看見了，問道：“你為什么不拿大的呢？”孔融說：“我是弟弟，應(yīng)該吃小的?！?、孔融 的時(shí)候，有一天和哥哥一塊兒吃梨。1、照樣子寫句子 盤子里的梨有大的，也有小的，孔融拿了一個(gè)小梨。 有也有 2、孔融為什么要讓梨？請(qǐng)用橫線在文中劃出來。二十青島的路青島的路，像大海的波浪，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高。我在路上走。上坡時(shí)，我大聲喊著：“加油！加油！”下坡時(shí)，仿佛有風(fēng)爺爺在背后推著，我喊一聲：“沖??！”看，汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來了，真像小船在海浪里顛簸。 青島的路，多么像大海的波浪，一伏一起，一起一伏1、全文共有 個(gè)自然段。2、在文中找出反義詞。 高（ ） 起（ ） 上（ ）3、我在路上走時(shí)，喊了 次，分別是在 時(shí)和 時(shí)喊的。青島的路像 ，所以汽車遠(yuǎn)遠(yuǎn)地開來時(shí)，很 。4、照樣子寫詞語(yǔ) 一起一伏 一（ ）一（ ）二十一小兔的生日6月18日是小兔的生日，許多小動(dòng)物向它祝賀。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小雞送蟲子，小貓送魚。大家一起唱歌，祝小兔生日快樂。1、小兔的生日是 。2、 、 、 、 和 都來祝小兔生日快樂。3、大家是怎樣祝小兔生日快樂的？用“ ”線把這個(gè)句子畫下來。4、小朋友，你的生日是幾月幾日？ ( ) 二十二彩虹雨過天晴，空中出現(xiàn)了一道美麗的彩帶。小華高興極了，拉著媽媽的手問：“媽媽，你看！那是什么？”隨著小華指的方向望去，媽媽說：“那是彩虹。它常常出現(xiàn)在雷雨后的天空中?！?、用“晴”組兩個(gè)詞語(yǔ)：（ ）（ ）2、彩虹常常在 出現(xiàn)。3、我知道天空中的彩虹由 種顏色組成。二十三小蘑菇小蘑菇，真叫乖，一下雨，就打傘。小紅傘，小黃傘，小白傘，小綠傘，小花傘，一把把，舉起來。大家比一比：誰(shuí)的小傘舉得高？誰(shuí)的小傘打得快？小蘑菇打的是魔傘，一眨眼睛大起來1、小蘑菇打的傘是什么顏色，把它們寫下來。2、照樣子寫幾個(gè)詞 例：舉得（ 高） 跑得（ ） 跳得（ ） 說得（ ） 做得（ ）3、為什么說小蘑菇打的是魔傘？用“ ”把這個(gè)句子劃下來。二十四路上，小馬遇見了老山羊，就對(duì)老山羊說：“山羊爺爺！下雨了，請(qǐng)您坐我的車吧！”老山羊高興得上了車。沒走多遠(yuǎn)，小馬又看見了小貓和小兔。小馬對(duì)它們說：“貓弟弟，兔妹妹，快上我的車吧！”小貓、小兔也高興地跳上了小馬的車。大家都說小馬真熱心。1、這一節(jié)共有 句話。2、小馬請(qǐng)貓弟弟、兔妹妹上車，是因?yàn)?3、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。 高興（ ） 看見（ ）4、寫出下面詞語(yǔ)的反義詞。 高興（ ） 快（ ） 坐（ ）5、最后一句中的大家是指 。 二十五 一天清早，燕子發(fā)現(xiàn)綠綠的小草有許多顆亮晶晶的小水珠，十分美麗。燕子就請(qǐng)它的朋友快來看。過了一會(huì)兒，許多燕子、小鳥、蜜蜂、蝴蝶都飛來了。這時(shí)，太陽(yáng)也升起來了。大家說：“啊！在陽(yáng)光下小水珠更加美麗了！”又過了一會(huì)兒，美麗的小水珠不見了。小草非常難過。1、短文中寫小草顏色的一個(gè)詞是 。寫小水珠美麗的詞是 。2、燕子請(qǐng)來的朋友有 。3、小草身上的小水珠不見了，是因?yàn)?。4、讀讀下面的句子，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”。 中午，燕子發(fā)現(xiàn)小草上有小水珠。（ ） 小草上的小水珠是太陽(yáng)給的，所以它要拿回去。（ ） 小草上的小水珠是月亮帶來的。（ ） 小草上的小水珠叫露珠。（ ）二十六種葡萄一天清晨，小花狗要種葡萄，小猴馬上說：“種葡萄要搭架子?！毙』ü钒哑咸逊N到桃樹底下。它想，這就好啦！我真聰明！春天桃樹開花了，葡萄長(zhǎng)高了，葡萄可以順著桃樹干往上爬了。夏天，小花狗要到外面去旅行，它自言自語(yǔ)地說：“到了秋天，我回來又吃桃子又吃葡萄，太美啦！” 秋天，小花狗回到家一看，呀！桃樹上沒桃子，葡萄一顆也沒有。它急得汪汪叫，在桃樹下轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。1、短文有（ ）個(gè)自然段節(jié)，第二段有（ ）句話。2、寫出意思相近的詞語(yǔ)馬上（ ） 清晨（ ） 太美（ ）二十七什么動(dòng)物最聰明有一次，鳥媽媽問它的孩子們：“什么動(dòng)物最聰明？”鳥兒們嘰嘰喳喳議論起來。它們有的說是老虎，因?yàn)樗谦F中之王；有的說是狐貍，因?yàn)樗堋昂倩⑼?。小藍(lán)鳥記得在電視上見過黑猩猩，它會(huì)騎自行車、滑冰，還會(huì)用樹枝鉤洞子吃。會(huì)不會(huì)是黑猩猩最聰明呢？于是，小藍(lán)鳥說：“也許是黑猩猩最聰明！”媽媽笑著說：“是呀，除了人類，動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩。它會(huì)直立走路，還會(huì)使用工具?！?、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。（ ）的老虎 （ ）的狐貍（ ）的黑猩猩 （ ）的小鳥2、把句子寫完整。因?yàn)楹谛尚蓵?huì) ，還會(huì) ，所以 。說動(dòng)物中最聰明的要數(shù)黑猩猩，是因?yàn)樗?。二十八小白兔小白兔長(zhǎng)著一身雪白的毛，像個(gè)白雪球。它的耳朵長(zhǎng)長(zhǎng)的，總是豎得高高的。它的三瓣嘴就像一個(gè)小小的三角形。它有一對(duì)像寶石一樣的紅眼睛，一眨一眨，好可愛。小白兔尾巴短短的，只有小指頭那么長(zhǎng)，真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小白兔愛吃白菜、青草，更愛吃胡蘿卜。白兔吃胡蘿卜最有意思。它一口一口地撕咬著，小胡須也一翹一翹的。一對(duì)紅眼睛盯著人看，好像怕人搶了似的。小白兔膽子很小，很怕生人，如果離它近一點(diǎn)，它就馬上離開，跑到別的地方去。1、短文共有 小節(jié)。2、第 小節(jié)寫小白兔吃食。3、填上合適的量詞 一（ ）毛 一（ ）三角形 一（ ）寶石 一（ ）眼睛 一（ ）樹枝 一（ ）白菜4、小白兔身子 ，耳朵 ，嘴巴 ，尾巴 ，真可愛。