人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.1壓強同步訓練（II ）卷.doc

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人教版初中物理八年級下冊 第九章壓強 9.1壓強同步訓練（II ）卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共15題；共30分) 1. （2分）有關(guān)壓強知識的應用，下列說法錯誤的是（ ） A . 人用吸管吸飲料時利用了大氣壓 B . 載重汽車裝有許多車輪是為了減小車對路面的壓強 C . 水壩的下部比上部建造的寬，是由于水對壩的壓強隨深度的增加而增大 D . 飛機的機翼能獲得向上的升力，是應用了流速越大流體的壓強越大的原理 2. （2分）“海寶”是2010年上海世博會的吉祥物，如圖所示。點綴在上海街頭的各種“海寶”中，有一座是材質(zhì)均勻、實心的，其質(zhì)量為3.0103kg，密度為1.5 103kg/m3 ， 與水平地面的接觸面積為1m2 ， g取10N/kg，則（ ） A . 這座“海寶”的重力為3.0103N B . 這座“海寶”對地面的壓力為3.0103N C . 這座“海寶”對地面的壓強為3.0104N/m2 D . 這座“海寶”的體積為20m3 3. （2分）如圖所示，水平桌面上放置甲、乙兩個圓筒形容器，甲容器中盛有液體A，物塊M漂浮在A中，排開液體的質(zhì)量為m1 ， 液體A對甲容器底部的壓強為p1；乙容器中盛有液體B．物塊N漂浮在B中，排開液體的質(zhì)量為m2 ， 液體B對乙容器底部的壓強為p2 ． 已知甲容器的底面積大于乙容器的底面積．容器中液體A、B質(zhì)量相等，物塊M、N質(zhì)量相等．下列判斷正確的是（ ） A . p1＜p2 ， m1＜m2 B . p1＜p2 ， m1=m2 C . p1＞p2 ， m1＞m2 D . p1＞p2 ， m1=m2 4. （2分）同學們梳理了教材中與壓強知識相關(guān)的實驗，如圖所示，其中分析正確的是（ ） A . 甲圖實驗，金屬塊豎放在海綿上，金屬塊質(zhì)量越小，海綿凹陷越明顯 B . 乙圖實驗，當微小壓強計的探頭在水中深度逐漸增大時，U形管兩邊液面高度差變小 C . 丙圖實驗，測出拉開吸盤時大氣對吸盤的壓力和吸盤的面積，可估測大氣壓強的值 D . 丁圖實驗，兩手指按壓鉛筆的兩端，右側(cè)手指更疼，是因為右側(cè)手指受到的壓力大 5. （2分）圖中用來減小壓強的是（ ） A . 軸承 B . 篆刻刀 C . 破窗錘 D . 鐵路枕木 6. （2分）質(zhì)量相等的甲、乙兩個均勻圓柱體放置在水平地面上。現(xiàn)沿水平虛線切去部分后，使甲、乙剩余部分的高度相等，如圖所示，則它們剩余部分對地面壓強p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是（ ） A . p甲F乙 C . p甲>p乙 ， F甲p乙 ， F甲>F乙 7. （2分）如圖所示的四個實例中，屬于增大壓強的是（ ） A . 鐵軌鋪在枕木上 B . 背包帶做的較寬 C . 擰螺母時墊圈 D . 用剪刀雕刻 8. （2分）下列現(xiàn)象分析正確的是（ ） A . 八月桂花飄香說明分子總在不停運動 B . 拖拉機安裝履帶可以增大壓強 C . 秋天早晨的霧是汽化形成的 D . 冬天早晨的霜是凝固形成的 9. （2分）如圖甲所示，是建設羅泊灣大橋時使用的起吊裝置（圖中未畫出）的鋼纜繩拉著實心圓柱體A在距江面某一高度處沿豎直方向勻速下降的情景。A在下降到江底之前，始終保持0.1m/s的速度不變。如圖乙所示是A下降到江底之前鋼纜繩對A的拉力F隨時間t變化的圖像（江水的密度為ρ=1.0103kg/m3 ,g取10N/kg）。則（ ） A . A從開始下降直到江面的過程中，鋼纜繩對A做的功為5104J B . A下降過程中重力的功率為5103W C . A的密度為1.6103kg/m3 D . 當A下降到水平的江底，卸下鋼纜繩后，A對江底的壓強為5103 Pa 10. （2分）如圖所示，甲、乙兩個均勻?qū)嵭恼襟w放在水平地面上，它們對水平地面的壓強相等．若分別沿水平方向截去體積相等的部分后，它們剩余部分對地面的壓強分別為P甲、P乙 ， 則（ ） A . P甲可能等于P乙 B . P甲一定大于P乙 C . P甲可能小于P乙 D . P甲一定小于P乙 11. （2分）有兩個用同種材料制成的圓柱體A和B，A的高度是B的高度的3倍，將A豎直放在水平地面上，B豎直放在A上，如圖（甲）所示，這時A對地面的壓強與B對A的壓強之比為3：1，若將A、B倒置后仍放在水平地面上，如圖（乙）所示，則A對B的壓強與B對水平地面的壓強之比是（ ） A . 1：3 B . 1：2 C . 4：1 D . 1：1 12. （2分）如圖所示的甲、乙兩實心均勻正方體分別放置在水平地面上，它們對地面的壓強相等．現(xiàn)分別在兩個正方體的上部，沿水平方向切去一部分．以下判斷正確的是（ ） A . 若切去的質(zhì)量相等，則甲被切去的厚度一定多 B . 若剩余的質(zhì)量相等，則甲被切去的厚度可能多 C . 若切去的高度相等，則甲被切去的質(zhì)量可能多 D . 若剩余的高度相等，則甲被切去的厚度一定多 13. （2分）分子運動看不見、摸不著，但可以通過墨水的擴散現(xiàn)象來認識它．下列四個實例中采用這種研究方法的是 （ ） A . 研究壓力的作用效果與壓力大小關(guān)系時，保持受力面積不變 B . 通過酒精和水混合后體積減小的現(xiàn)象可知分子間存在空隙 C . 根據(jù)水平面阻力越小小車運動得越遠推測，若無阻力小車將做勻速直線運動 D . 在研究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)時，先提出結(jié)構(gòu)模型的猜想，再收集證據(jù)驗證 14. （2分）中華民族有著悠久的文明歷史，我國古代早就有人對自然現(xiàn)象進行觀察和研究，留下了許多史料記載，一些民間諺語、優(yōu)美的詩詞以及俗語等也包含著大量的物理知識．下列語句和相應的物理本質(zhì)的解釋，其中不正確的是（ ） A . “山頂有泉，煮米不成飯”﹣﹣山頂氣壓較低，泉水的沸點較高，水不容易沸騰 B . 小小秤砣壓千斤﹣﹣杠桿原理 C . 磨刀不誤砍柴工﹣﹣減小受力面積，增大壓強 D . 一個巴掌拍不響﹣﹣力是物體對物體的作用 15. （2分）將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖所示，兩次放置時，水對瓶底和瓶蓋的壓強分別為pA和pB ， 水對瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB ， 則（ ） A . pA＞pB ， FA＞FB B . pA＜pB ， FA＝FB C . pA＝pB ， FA＜FB D . pA＜pB ， FA＞FB 二、 填空題 (共5題；共12分) 16. （3分）將一支鉛筆筆尖兒朝上立于桌面，用一手指輕壓筆尖，手指會感覺有些疼痛，這是因為________；手指上出現(xiàn)一個小小的“坑”，這是因為力使手指發(fā)生了________．發(fā)射火箭時，火箭噴出高溫高壓的燃氣后騰空而起，使火箭騰空的力的施力物體是________（空氣、燃氣）． 17. （3分）________是表示壓力產(chǎn)生的形變效果的物理量．1帕表示1米2面積上所受的壓力為________牛．一塊磚塊由平放變成豎放時，水平地面受到磚塊的________不變． 18. （2分）如圖，一個裝滿水的飲料瓶，正放在水平桌面上時，水對瓶底的壓強為pa ， 壓力為Fa ， 桌面受到壓強為pˊa ， 倒放在水平桌面上時，水對瓶蓋的壓強為pb ， 壓力為Fb ， 桌面受到壓強為pˊb ， 則pa________pb ， Fa________Fb ， pˊa________pˊb ． （選填“＞”、“=”或“＜”）。 19. （2分）如圖所示，水平桌面上的甲、乙兩圓柱形容器裝有相同質(zhì)量的水。水對甲、乙兩容器底的壓力和壓強的大小關(guān)系分別是：F甲________F乙；p甲________p乙。（均填“＞”、“＜”或“＝”） 20. （2分）騎行逐漸成為人們喜歡的運動項目．仔細觀察如圖所示的自行車結(jié)構(gòu)圖，會發(fā)現(xiàn)很多地方用到了物理知識，請列舉2個在結(jié)構(gòu)上或使用中應用到物理知識的例子并解釋． 示例：自行車的把手有花紋，可增大摩擦． （1）________； （2）　________ ? 三、 解答題 (共1題；共5分) 21. （5分）李陽同學原來睡在木板床上，最近爸爸為她買了一張席夢思軟床，感到非常舒服，這是什么原因． 四、 實驗題 (共1題；共4分) 22. （4分）小明在探究“壓力的作用效果與壓力和受力面積的關(guān)系”的實驗中，做了如圖所示的甲、乙、丙三組實驗： （1）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫________ （2）分析________兩組實驗可得到結(jié)論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 （3）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應控制________不變 （4）實驗中，通過觀察海綿的形變程度來判斷壓力的作用效果，這種實驗方法叫________ （5）分析________兩組實驗可得到結(jié)論：當壓力一定時，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯 （6）若要探究壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系，應控制________不變 五、 綜合題 (共2題；共18分) 23. （7分）在探究“壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小鄒同學用一塊海綿和兩塊規(guī)格相同的長方體磚塊做了如圖所示的一系列實驗，請仔細觀察，并分析回答下列問題： （1）壓力的作用效果的大小是通過比較海綿的________程度來確定． （2）分析比較圖乙和丙的實驗現(xiàn)象，可以得出結(jié)論：當________相同時，________越小，壓力作用效果越顯著． （3）分析比較圖________的實驗現(xiàn)象，可得出結(jié)論：當受力面積相同時，壓力越大，壓力作用效果越顯著． 六、 計算題 (共1題；共5分) 25. （5分）為了倡導綠色出行，衡陽市投放了大量的共享自行車，小明在水平路面上勻速騎行900m，所用時間為3min時，人與車總質(zhì)量約60kg，每個輪胎與地面接觸面積約為0.01m2.求 （1）自行車行駛的速度為多少m／s （2）自行車對地面的壓力 （3）此時自行車對地面的壓強 第 12 頁 共 12 頁 參考答案 一、 單選題 (共15題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 二、 填空題 (共5題；共12分) 16-1、 17-1、 18-1、 19-1、 20-1、 三、 解答題 (共1題；共5分) 21-1、 四、 實驗題 (共1題；共4分) 22-1、 22-2、 22-3、 22-4、 22-5、 22-6、 五、 綜合題 (共2題；共18分) 23-1、 23-2、 23-3、 六、 計算題 (共1題；共5分) 24-1、 24-2、 24-3、