兩棲動物和爬行動物教案.doc
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《兩棲動物和爬行動物》 一、教學(xué)目標 (一)知識目標 1.概述兩棲動物和爬行動物的主要特征。 2.舉例說明兩棲動物和爬行動物與人類生活的關(guān)系。 (二)能力目標 嘗試運用進化、結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)性等規(guī)律分析問題。 發(fā)展學(xué)生總結(jié)、歸納能力。 (三)情感態(tài)度價值觀目標 1.了解動物對人類的益處,認同愛護動物和環(huán)境的重要性。 2.認同動物的結(jié)構(gòu)特點與其功能相適應(yīng)。 二、教學(xué)重點、難點 重點:兩棲動物和爬行動物的主要特征。 難點:運用進化的觀點、結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的觀點分析問題。 三、課時安排 1課時。 四、課前準備 PPT課件、相關(guān)的視頻資料。 五、教學(xué)過程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計思想 (一)復(fù)習(xí)鞏固 PPT出示復(fù)習(xí)檢測題(見PPT) 學(xué)生答題時巡視 將答案寫在各自的檢測本上,對閱。 鞏固上節(jié)課知識 (二)新課導(dǎo)入 創(chuàng)設(shè)情境:蛙和龜都能在水中游泳,又可在陸地上生活,但蛙屬于兩棲動物,龜屬爬行動物,到底什么是兩棲動物呢? 思考什么是兩棲動物。 激發(fā)興趣,為學(xué)習(xí)動物學(xué)知識作引領(lǐng)和鋪墊。 (三)兩棲動物 從外部形態(tài)等方面初步認知腔腸動物 展示蝌蚪和青蛙圖片。 布置任務(wù): 1.完成課本25頁討論題。 2.觀察所示圖片找出從蝌蚪發(fā)育到青蛙成體,其身體結(jié)構(gòu)發(fā)生了怎樣的變化。 3.閱讀26頁第1、2段文字,總結(jié)歸納出青蛙成體的哪些結(jié)構(gòu)與陸生生活相適應(yīng),并嘗試解釋。 1. 認同生物和形態(tài)結(jié)構(gòu)與環(huán)境相適應(yīng)。 2. 認識從蝌蚪到青蛙成體,身體結(jié)構(gòu)上的變化。 3.知道并理解青蛙適應(yīng)陸地生活的結(jié)構(gòu)特點。及出現(xiàn)的進化結(jié)構(gòu)。 讓學(xué)生自主觀察和閱讀,并加以教師的點撥,構(gòu)建“什么是兩棲動物”這一概念。 歸納兩棲動物的主要特征 師生共同歸納: 兩棲動物的主要特征:1、幼體生活在水中,用鰓呼吸;2、成體大多生活在陸地上,也可在水中游泳,用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。 了解兩棲動物與人類生活的關(guān)系 布置學(xué)生閱讀教材P26最后一段正文,概述兩棲動物與人類生活的關(guān)系。 閱讀課文,歸納兩棲動物與人類生活的關(guān)系:兩棲動物可捕食農(nóng)作物害蟲;人類應(yīng)當保護兩棲動物。 了解兩棲動物與人類生活的關(guān)系 (四)爬行動物 認識常見的扁形動物,了解扁形動物的主要特征 布置學(xué)生閱讀“爬行動物”部分內(nèi)容,完成下列任務(wù): 1.結(jié)合課本上給出的圖,向同學(xué)介紹常見的爬行動物。 2.思考并回答:爬行動適應(yīng)陸地生活的特點有哪些,并解釋原因。 3.結(jié)合課本上圖文資料,舉例說明爬行動物與人類的關(guān)系。 閱讀教材,思考、討論并完成任務(wù)。 1.常見的爬行動物有:龜、鱉、蛇、鱷。 2.體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲片,可以保護身體又能減少體內(nèi)水分的蒸發(fā);用肺呼吸,肺是適應(yīng)于在空氣中呼吸的結(jié)構(gòu);在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼,繁殖后代可擺脫水的束縛。 3.人工養(yǎng)殖的鱉可以食用,鱉甲可入藥;毒蛇能傷人,也能治病等。 有了兩棲動物的學(xué)習(xí)做基礎(chǔ),以自主學(xué)習(xí)的形式進行爬行動物的學(xué)習(xí),有利于提高學(xué)生的能力。加上教師的點撥,最終可完成爬行動物的學(xué)習(xí)。 歸納爬行動物的主要特征 師生共同歸納: 爬行動物的主要特征:1、體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲;用肺呼吸;在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。 (四) 拓展 提出問題: 歸納、總結(jié)生物適應(yīng)陸地生活需要有哪些特征。 討論、思考: 1、 需要適應(yīng)在空氣中呼吸的結(jié)構(gòu)——肺。 2、 需要適應(yīng)陸地運動的結(jié)構(gòu),如:爬行動物的四肢。 3、 能夠有效減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)。 拓展提升 (五)課堂小結(jié) 以概念圖的形式對兩個動物類群進行總結(jié)。 學(xué)會用概念圖的形式歸納知識。 梳理所學(xué)知識,幫助構(gòu)建知識框架。 板書: 第五節(jié) 兩棲動物和爬行動物 幼體生活在水中水中 成體大多生活在陸地上,也可以水中游泳。 蟾蜍、大鯢、蛙、蠑螈 兩棲動物 生活 環(huán)境 主要特征 常見種類 (1)幼體用鰓呼吸; (2)成體用肺呼吸,皮膚可輔助呼吸。 與人類生活 的關(guān)系 捕食害蟲 陸地 (1) 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲; (2) 用肺呼吸; (3) 在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼 生活 環(huán)境 主要特征 常見種類 龜、鱉、蛇、鱷 與人類生活 的關(guān)系 爬行動物 鱉:食用、入藥; 蛇:可傷人,也能治??; 避役:捕食林木害蟲。 教學(xué)反思:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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