人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷(九)D卷

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人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末模擬測(cè)試試卷(九)D卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的！ 一、 積累運(yùn)用 (共10題；共100分) 1. （8分）讀拼音寫(xiě)漢字 wǔ rǔ qing shng sā huǎng ________ ________ ________ guī jǔ pi b sh qing do ________ ________ ________ yn zǐ hui nn ān jū l y ________ ________ ________ 2. （9分）寫(xiě)出和下列詞語(yǔ)結(jié)構(gòu)相同的詞語(yǔ)。 ①笑瞇瞇、________、________、________ ②蹭來(lái)蹭去、________、________、________ 3. （6.0分）比一比，再組詞。 禁________ 衰________ 餌________ 搪________ 森________ 哀________ 耳________ 塘________ 4. （9分）選詞填空。 震動(dòng) 震驚 ①這一篇論文的發(fā)表，在學(xué)術(shù)界造成了很大的________。 ②這套編鐘恢弘的氣勢(shì)、精湛的鑄造工藝、非凡的音樂(lè)效果以及內(nèi)容豐富的樂(lè)律銘文________了世界。 熱烈 熱情 ③觀眾們的________點(diǎn)燃了演員表演的欲望，舞會(huì)非常成功。 ④停頓數(shù)秒后，大家才回過(guò)神來(lái)報(bào)以________的掌聲。 5. （9分）根據(jù)意思寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。 ①（山脈、河流、道路等）彎彎曲曲地延伸的樣子。________ ②沒(méi)有一點(diǎn)憂愁和顧慮。________ ③遵照。________ ④水流奔騰而不停止。________ 6. （6分）語(yǔ)言實(shí)踐。 （1）人生中的問(wèn)題是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？ 改為陳述句：________ （2）廣場(chǎng)上的人們熱愛(ài)領(lǐng)袖的心情融成一陣熱烈的歡呼。 縮句：________ （3）他湊到我的耳朵邊輕輕地問(wèn)：“你見(jiàn)過(guò)電燈嗎？” 改為轉(zhuǎn)述句：________ 7. （10.0分）精彩回放。 （1）家鄉(xiāng)有一句“________”的俗語(yǔ)。搭石，原本就是天然石塊，踩上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快________。 （2）少年易學(xué)老難成，________。 （3）莫等閑，________空悲切。 （4）多少事，________,天地轉(zhuǎn)________，________，只爭(zhēng)朝夕。 8. （7.0分）閱讀課文片段，回答問(wèn)題。 大象又高又大，身子像一堵墻，腿像四根柱子。官員們一邊看一邊議論：“象這么大，到底有多重呢？” 曹操問(wèn)：“誰(shuí)有辦法把這頭大象稱一稱？”有的說(shuō)：“得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿?！庇械恼f(shuō)：“有了大秤也不成啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢？”曹操聽(tīng)了直搖頭。 曹操的兒子曹沖才七歲，他站出來(lái)，說(shuō)：“我有個(gè)辦法。把大象趕到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿著水面，在船舷上畫(huà)一條線。再把大象趕上岸，往船上裝石頭，裝到船下沉到畫(huà)線的地方為止。然后稱一稱船上的石頭，石頭有多重，大象就有多重?！? （1）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ) 例：又高又大 ________、________、________、 例：直搖頭 ________、________、________、 （2）先體會(huì)兩個(gè)句子有什么不同？再用多出的字寫(xiě)句子。 ①曹操的兒子曹沖七歲。 曹操的兒子曹沖才七歲。 第二句比第一句多了一個(gè)________字，強(qiáng)調(diào)曹沖年紀(jì)________。 仿寫(xiě)：________ ②象這么大，有多重呢？ 象這么大，到底有多重呢？ 第二句比第一句多了一個(gè)________詞，突出了________。 仿寫(xiě)：________ 9. （11.0分）閱讀短文,完成練習(xí)。 一天,森林里的鳥(niǎo)兒們?cè)谧h論,世界上的飛禽走獸數(shù) _______（shǔ sh）不清,究竟誰(shuí)心腸最好。恰巧牙簽鳥(niǎo)打頭頂飛過(guò),湊上去說(shuō):“依我看吧,要數(shù)鱷魚(yú)的心最善?！彼€說(shuō),可以給大家引薦。 牙簽鳥(niǎo)領(lǐng)著眾鳥(niǎo)來(lái)到河邊,只見(jiàn)鱷魚(yú)像條大壁虎似的趴在沙灘上,樣子非常嚇人,誰(shuí)都不敢上前。 牙簽鳥(niǎo)勸道:“別看鱷魚(yú)_______（外表 表面）長(zhǎng)得丑,心腸可好著呢?！毖篮烒B(niǎo)說(shuō)完,輕快地鈷進(jìn)了鱷魚(yú)的大嘴巴里。突然,鱷魚(yú)的嘴巴閉上了。樹(shù)上的鳥(niǎo)兒們嚇得驚叫起來(lái)。就在鳥(niǎo)兒們驚慌的時(shí)候,鱷魚(yú)張開(kāi)嘴巴,牙簽鳥(niǎo)_______（不慌不忙 慌慌張張）地飛了出來(lái)。鳥(niǎo)兒們立即國(guó)上去,七嘴八舌地問(wèn)牙簽鳥(niǎo)是怎樣脫險(xiǎn)的。牙簽鳥(niǎo)嘿嘿一笑,說(shuō):“這有什么大驚小怪的,我在他的嘴里剔食吃,鱷魚(yú)感到怪自在的,不在意打了一個(gè)盹兒,把我關(guān)在了嘴里,我張開(kāi)翅膀拍拍他的上腭,喚醒他,他就讓我出去了?！闭f(shuō)著,牙簽鳥(niǎo)抖抖身子給大家看:“喏,他沒(méi)有傷我一片羽毛這不會(huì)假吧!” 這一下,鳥(niǎo)兒們都相信了牙簽鳥(niǎo)的話,認(rèn)為鱷魚(yú)是最善良的。于是,鳥(niǎo)兒們懷著崇敬的心情,爭(zhēng)著上前拜訪。貪婪、兇殘的鱷魚(yú)張大嘴巴等著這群天真爛漫的來(lái)訪者,一只小花崔剛飛到魚(yú)的嘴邊,就被他“叭”的一口吞進(jìn)了肚子里,小花凄厲的慘叫聲,鱷魚(yú)得意的狂笑聲,使得逃生的鳥(niǎo)兒們醒悟了:_______________________________________！ （1）給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目:________ （2）選出括號(hào)中正確的拼音和詞語(yǔ)。 （3）給下面加下劃線的字選擇正確的解釋。 A.牙簽鳥(niǎo)打頭頂飛過(guò)。（ ） ①撞擊物體 ②舉 ③做 ④從 B.鱷魚(yú)感到怪自在的。（ ） ①奇怪 ②很,非常 ③怪物 ④責(zé)備 （4）讀了文章內(nèi)容,請(qǐng)你在文尾寫(xiě)上一句合適的話。 （5）本文主要說(shuō)明了（ ）。 A . 鱷魚(yú)是貪婪、兇殘的動(dòng)物 B . 牙簽鳥(niǎo)是鱷魚(yú)的幫兇 C . 群鳥(niǎo)的頭腦很簡(jiǎn)單 D . 不要輕信別人的一面之詞 （6）讀短文中劃線的句子,想想為什么“樹(shù)上的鳥(niǎo)兒嚇得驚叫起來(lái)”? 10. （25分）口語(yǔ)交際。 某小學(xué)為資助貧困山區(qū)學(xué)生讀書(shū)，在全校組織一次愛(ài)心捐款活動(dòng)，請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬一條標(biāo)語(yǔ)。 第 8 頁(yè) 共 8 頁(yè) 參考答案 一、 積累運(yùn)用 (共10題；共100分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 6-2、 6-3、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 10-1、