語文S版三年級下冊第六單元優(yōu)課教案教學(xué)設(shè)計(jì)《百花園六》

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語文S版三年級下冊教案教學(xué)設(shè)計(jì)語文百花園六 1.學(xué)習(xí)成語,理解成語的意思，積累成語。 2.了解常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法，學(xué)會給句子加標(biāo)點(diǎn)廢號。 3.學(xué)會圍繞中心句寫一段話。 4.讀讀背背，積累《論語》中的幾個(gè)名句。 一　誦讀成語,弄清楚這些成語的構(gòu)成特點(diǎn)，積累成語 1.老師出示成語,學(xué)生認(rèn)讀成語。 2.理解成語的意思。 3.交流這些成語的構(gòu)成特點(diǎn)： 第一行的五個(gè)成語中的第一個(gè)字和第三個(gè)字是反義詞，如“此”和“彼”、“左”和“右”、“大”和“小”、“明”和“暗”等。 第二行五個(gè)成語中的第二和第四個(gè)字是反義詞，如“因”和“果”、“先”和“后”、“功”和“過”、“公”和“私”、“高”和“低”等。 4.背誦課文中的成語。 二　了解常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法，學(xué)會給句子加標(biāo)點(diǎn)廢號。 1.小組議論，交流常用標(biāo)點(diǎn)符號的用法。 2.完成練習(xí)： 小朋友( 　　)你放過風(fēng)箏嗎( 　　)今天天氣多好哇( 　　)咱們放風(fēng)箏去吧(　　 )請記住( 　　)放風(fēng)箏時(shí)(　　 )一定要注意安全（ ） 3.交流答案，教師指導(dǎo)：， ？ ！或 ， ?；?！ ： ， 。 三　學(xué)習(xí)圍繞中心句寫句子 1.認(rèn)真讀句子，分析第一句與后面幾個(gè)句子的關(guān)系。 2.交流：第一句是說草叢中開滿了各種各樣的野花。后面就依次講了什么樣的的幾種野花：鮮紅的山丹丹，紫色的牽?；?，寶石藍(lán)的鈴鐺花等。很明顯，后面的句子是圍繞第一句話的意思來講的。 3.議論一下練習(xí)題應(yīng)該怎樣做？第一句話是“圖書館里的書真多！”，下面的句子應(yīng)該些什么？ 4.獨(dú)立完成練習(xí)。 5.班內(nèi)交流，師生評價(jià)。 四　讀讀背背 1.自己讀一讀這三個(gè)句子。 2.教師范讀。 3.理解這三個(gè)句子的意思。 （1）“人而無信，不知其可也。”：一個(gè)人不講信用，真不知道怎么能行。指人不講信用是不行的。 （2）“知之為知之，不知為不知，是知也。”：知道就是知道,不知道就是不知道,這就是明智的態(tài)度。 （3）“歲寒，然后知松柏之后凋也”：到了每年天氣最冷的時(shí)候，就知道其他植物多都凋零，只有松柏挺拔、不落。比喻有修道的人有堅(jiān)韌的力量，耐得住困苦，受得了折磨，不至于改變初心。 4.讀一讀，背一背。 指導(dǎo)習(xí)作：寫講笑話的場面 一 口語交際：講一則笑話 1. 課前準(zhǔn)備：自己找好一則笑話，練習(xí)講得流利、明白。 2. 語速適中，配合手勢。 3. 小組內(nèi)講，然后每小組推薦一名講的好的同學(xué)在班里講。 4. 師生共同評價(jià)，看誰講得好 二　習(xí)作 寫一寫講笑話的場面 1. 老師指導(dǎo)學(xué)生寫作，按照課本上的注意事項(xiàng)來進(jìn)行。 2.學(xué)生口頭交流習(xí)作內(nèi)容 3.學(xué)生在課堂上進(jìn)行習(xí)作 習(xí)作例文: 一節(jié)笑話課 今天，我們要上活動(dòng)課，老師說要讓同學(xué)講笑話，我們都一致贊成。老師請了兩個(gè)同學(xué)，我們便開始講了。 首先，老師請了嘉豪上來講。只見他胸有成竹，抱著肚子大搖大擺地走上講臺，把外套的拉鏈拉了下來——從里面拿出一本書。“天??！”我們都捧腹大笑起來。他翻開書，拿著老師的錢包，壓在書本上，便開始講了起來。他講的是《換食白吃》。講的是從前有一個(gè)人，他很愛占小便宜，愛狡辯。有一次，他到一家飯館去向小二要了兩張餅，當(dāng)餅端來的時(shí)候，他卻說：“最近胃口不大好，改吃餃子?！憋溩映酝旰笏戕D(zhuǎn)身走了，老板叫住了他，說他沒有還錢。可他卻說：“餃子是我用餅換來的，還什么錢??！”老板又說：“那你的餅也沒還錢??！”而他卻理直氣壯地說：“我又沒吃餅，還什么錢啊！”說完便走了。嘉豪在講這個(gè)故事的時(shí)候比了幾個(gè)動(dòng)作，我們都覺得很好。在說“最近胃口不大好”這句話時(shí)他便摸了摸肚子。而在說“改吃餃子”的時(shí)候，他便把雙手伸出去，表示把餅?zāi)贸鋈?。在說那位客人要走的時(shí)候，嘉豪便猛地轉(zhuǎn)身面朝黑板，像是要走了。我給他評了幾處優(yōu)點(diǎn)：一處是動(dòng)作做得好，另一處是聲音洪亮。而若儀說出了他的缺點(diǎn)：是眼睛老盯著書。 接下來是子昂講的笑話，叫《起名記》 。講的是有一家公司是專門給人家公司取名字的。有一次，一家皮蛋廠快要倒閉了，那家公司的老板就來找這家公司的老板，叫他起個(gè)名字。老板沉思了一會兒后，忽然大拍桌子叫了起來：“叫王霸蛋?！痹谡f“老板忽然大拍桌子叫了起來”這句話時(shí)，子昂也大拍桌子。金潤和可凡給子昂評了一處優(yōu)點(diǎn)，是表情滑稽搞笑。唯一不足的就是拍桌子太大聲了。 這次活動(dòng)課真有趣。