一年級心理健康教案《我和我們》.doc
《一年級心理健康教案《我和我們》.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《一年級心理健康教案《我和我們》.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
課題我和我們課型新授課課時一課時教材分析本課是通過一個故事能告訴學(xué)生集體的力量。我們生活在集體中,明白個人與集體的關(guān)系,教育學(xué)生要團結(jié)。教學(xué)目標1、理解個人與集體的關(guān)系2、在集體中要做到互相團結(jié)重點難點1、在集體中要做到互相團結(jié)2、理解個人與集體的關(guān)系,要有犧牲小我顧大局的思想教具學(xué)具教學(xué)課件、制作花環(huán)的一些工具步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖導(dǎo)入新授螞蟻的故事講螞蟻搬蟲的故事 一只螞蟻搬一只死的大蟲子,搬不動,可眾螞蟻就能容易的把它搬走聽了螞蟻搬蟲的故事,你能從故事中學(xué)到什么?聽想集體的力量大團結(jié)才有力量用故事來導(dǎo)入新課,使學(xué)生對新課產(chǎn)生好奇感,增加學(xué)習(xí)興趣步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖鞏固故事二個人與集體美麗的花環(huán)用多媒體放國王與他的兒子的故事。這個故事告訴我們一個什么道理呢?從這兩個故事中我們能知道集體的力量大。我們生活在集體中,要團結(jié)起來。如果個人與集體的意見不一致時,應(yīng)該怎么辦呢?指導(dǎo)學(xué)生制作花環(huán)??绰犓伎?回答了解個人與集體的關(guān)系 犧牲小我顧大局動手制作讓學(xué)生再一次感受到集體的力量大步驟教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動設(shè)置意圖總結(jié)通過制作花環(huán),你明白了什么道理?個人集體緊相連,沖突矛盾本難免。犧牲小我顧大局,鼠目寸光不可取。集體是由個人組成的,集體離不開個人。在集體中做到互相團結(jié)體會到自己是集體中的一員板書設(shè)計 9、我和我們 你、我、他、 組成集體 我們 互相團結(jié) 團結(jié)力量大教學(xué)反思 通過本課的學(xué)習(xí),學(xué)生更清楚的知道了個人與集體的關(guān)系,能夠做到犧牲小我顧大局。在集體中也能夠互相關(guān)愛,互相團結(jié)。為學(xué)生以后在集體中的生活起來了良好的作用。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標,表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 我和我們 一年級 心理健康 教案 我們
鏈接地址:http://m.italysoccerbets.com/p-9523119.html