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?畢業(yè)論文（設(shè)計）成績評定冊
學(xué)生姓名
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學(xué)號
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年級專業(yè)及班級
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指導(dǎo)教師及職稱
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畢業(yè)論文（設(shè)計）題目
藥材切片機的設(shè)計
完成時間
20??? 年? 月? 日
答辯時間
20??? 年? 月? 日
摘要：本文以藥材加工為背景，針對藥材大都收工切片的現(xiàn)狀，通過查找大量相關(guān)文獻資料和觀看已有藥材切片機產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，綜合它們的優(yōu)缺點加以比較，設(shè)計出了一種適合藥材零售商和批發(fā)商的小批量加工，切生產(chǎn)率介于大型切片機和手工加工之間的小型切片機。該藥材切片機結(jié)構(gòu)緊湊，重量輕巧，工作過程平穩(wěn)，價格相對較低，適合大部多數(shù)藥材加工的需求。
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關(guān)鍵詞：合模機構(gòu)；雙曲肘；開合模；液壓
答辯資格審查意見：
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專業(yè)委員會主任簽名：
20????? 年??? 月??? 日
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指導(dǎo)教師評語：
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指導(dǎo)教師建議成績：??????????????????????????? 指導(dǎo)教師簽名：
年?? ?月??? 日
評閱教師評語：
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評閱教師建議成績：??????????????????????????? 評閱教師簽名：
年??? 月??? 日
答辯小組評語：
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答辯小組建議成績：??????????????????????????? 組長簽名：
年??? 月??? 日
成績評定
綜合成績（百分制）：????????????? 分
折合五級記分制成績：
答辯委員會審查意見：
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答辯委員會主任簽名：
年??? 月??? 日
成績評定說明：①畢業(yè)論文（設(shè)計）的成績評定采用綜合加權(quán)評分的辦法，按指導(dǎo)教師評分占30%、論文評閱人評分占30%和答辯小組評分占40%計算出百分制的綜合成績，并根據(jù)綜合成績確定相應(yīng)五級記分制等級。②系部答辯委員會對畢業(yè)論文（設(shè)計）的預(yù)評、評閱、答辯成績進行審查，對評定等級為優(yōu)秀或不及格以及答辯評分中有爭議的論文（設(shè)計）要進行重點審核，最終確定成績。③指導(dǎo)教師、評閱教師、答辯小組應(yīng)分別嚴格按《湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)東方科技學(xué)院畢業(yè)論文（設(shè)計）評分標準》中的相應(yīng)標準客觀、公正賦分。④本表一式二份，一份進入學(xué)生個人檔案，一份存學(xué)院檔案室。