七年級上冊語文期末試題.doc

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七年級上冊語文期末試題 一、基礎知識(24分) 1、 詩句填空。（5分） （1） ，終為土灰。（2） ，亂花漸欲迷人眼。 （3）爭渡，爭渡， 。（4） ，定然有美麗的街市。 （5） ，思而不學則殆。 2、理解性填空。（10分） （1）《觀滄海》中展現(xiàn)海島生機勃勃的詩句是： ， 。 （2）《次北固山下》一詩中富有新事物寓于舊事物中的哲理的句子是： ， 。 （3）如果人人都能為他人著想，做到“ ， ”，那么構建和諧社會的愿望就能早日實現(xiàn)。（用《論語十則》中的一句回答） （4）轉眼間，一學期的學習生活既將過去。本學期以來，在老師的引領下，我品讀美文，泛舟書海。我隨香山居士踏青于錢塘湖畔，領略“ ， ”鶯燕爭春美景；與李白一道感嘆“ ， ?！备惺芩麑τ讶说臓繏欤瑩?。通過學習，使我深深的感悟到徜徉于語文世界里是多么快樂。 3．下列書寫沒有錯別字的—項是( )(2分) A．?？菔癄€千姿百態(tài)驚慌失措 歷歷在目 B．黯然縹緲苦心孤詣恍然大物 水波粼粼 C．駭人聽聞小心冀冀 隨聲附和 莽莽榛榛 D．踉踉蹌蹌塞翁失馬愛慕慮榮 更勝一疇 4、（3分）冰心的《 》、《 》兩部詩集中把 視為最崇高最美好的東西，反復加以歌頌。 5、下面語段中有兩個病句，請找出來并加以改正。（4分） ①精彩紛呈的校園藝術節(jié)，激發(fā)了同學們積極參與的熱情。②在藝術節(jié)上，同學們充分發(fā)揚了自身的特長。③通過這次活動，使同學們的藝術才能得到了極大提高。 第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 二、閱讀理解（46分） （一）、文言文閱讀（12分） 閱讀《塞翁失馬》，完成6—9題 （12分） 近塞上之人，有善術者，馬無故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居數(shù)月，其馬將胡駿馬而歸。人皆賀之，其父曰：“此何遽不能為禍乎？”家富良馬，其子好騎，墮而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不為福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壯者引弦而戰(zhàn)。近塞之人，死者十九。此獨以跛之故，父子相保。 6、下列句子停頓不正確的一項。（ ）（2分） A、馬無故/亡而入胡 B、此何遽不/為福乎 C、其馬/將胡駿馬/而歸 D、丁壯者/引弦而戰(zhàn)。 7、解釋下列句中加點的詞。 （4分） ①居數(shù)月（ ） 　 ②有善術者（ ） ③墮而折其髀（ ） ④人皆吊之（ ） 8、翻譯句子 （4分） （1）此何遽不為福乎？________ ___ (2) 此獨以跛之故，父子相保。____ _____ 9、聯(lián)系到我們的學習，這個故事對你有何啟示？（2分） 我的啟示：____________________________________________ （二）、說明文閱讀（9分） “長信宮”燈 ①“長信宮”燈是著名的漢代鎦金銅燈。它通高48厘米，重15．85千克。此燈器身銘文有“長信”字樣，曾為居于“長信宮”的竇太后所用，故名“長信宮”燈。 1968年出土于河北省滿城縣中山靖王劉勝之妻竇綰墓?，F(xiàn)收藏于河北省博物館。 ②“長信宮”燈的造型十分優(yōu)美。全器為宮女跪坐雙手持燈狀。宮女身穿廣袖內衣，外著長袍，腰間束帶，衣襟由右側向后掩卷，衣紋疏密有致，簡潔流暢。宮女頭梳髻，發(fā)上覆巾幗，上身平直，雙膝著地，跣足，足尖抵地以撐全身．頭略向前傾，面目端莊，神情恭謹，表現(xiàn)出年輕宮女所特有的神態(tài)。左臂伸向右方，左手緊握燈座底部的圓形座柄；右臂高舉，袖口形成燈的頂部。人執(zhí)燈，燈映人，人燈合一。燈火 的映照，使宮女的形象更加美麗，達到了實用與審美的高度統(tǒng)一。其巧妙獨特的藝術造型廣受贊譽，被視為我國傳統(tǒng)工藝美術的巔峰之作。 ③“長信宮”燈的結構非常精巧。燈罩由內外兩片弧形屏板組成，合攏時呈圓柱形。外屏板一角有直角形缺口，與燈盤方柄相扣。燈盤直壁平底，壁分內外兩重，形成寬0．9厘米、深1．8厘米的凹槽一周，兩片屏板嵌于凹槽之中，可以左右推動。盤心有一蠟扦，可插蠟燭。盤的口沿飾寬帶紋一周，底部形似圈足，置于燈座上。燈盤有一平出的方形銎柄。銎柄可安裝木柄，用來轉動燈盤。燈座分為上下兩部分，可 以拆卸。上部形似豆座，直接插入燈盤底部；下部形如豆盤，盤口與燈座的上部相扣。 ④“長信宮”燈的設計極為科學。全器由宮女的頭部、身軀、右臂以及燈罩、燈盤、燈座六部分分別鑄造后裝配而成，構成一個有機的整體。同時又可以拆卸，便于移動和清洗。燈盤可以轉動，燈罩可以開合，能夠根據(jù)需要隨意調節(jié)照射方向和照明亮度。宮女體內中空，左手執(zhí)燈，右衣袖似在擋風，實為吸收煙炱(由煙凝集成的黑 灰)的虹管。點燈后，煙炱通過其右臂形成的虹管進入體腔內，可以保持室內環(huán)境的清潔。 ⑤“長信宮”燈充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民高超的智慧和精湛的工藝水平，堪 稱“中華第一燈”。 10．“長信宮”燈得名的原因是什么? 11.簡要說明“長信宮”燈為什么堪稱“中華第一燈”。 12.選文②③④段的位置能否調換?為什么? （三）、記敘文閱讀一（10分） 有位做母親的,苦于與她那上小學的兒子不能溝通.她苦口婆婆心地與他談,談, 談,卻總是沒有效果。 這一天兒子在學校又惹了事.這一天母親卻突發(fā)喉炎失了音.當她拉著孩子的手 與他面對面坐下時,她急啊,氣啊,可不能說一句話,只是緊緊地將孩子的手握在手心,很久。 第二天兒子對他母親說:媽媽您昨天什么都沒說,但我全明白了.出乎意料的效果,叫母親熱淚盈眶。 同樣出乎意料的是:某電視臺拍一個有關軍隊的專題片,那解說詞幾經修改都不盡人意,好不容易才定稿。播出那日,熒屏上萬人萬陣變幻隊形行進時,不知什么緣故,錄好的充滿激情的解說詞沒有出來, 只剩下"嚓嚓"的腳步聲,它是如此統(tǒng)一而堅實, 如同地平線上走過來的一個巨人.當即收到專家與觀眾反饋:怎么想出來的,絕了! 我講這些事,絕不是想讓人什么都不說.只是想建議:當你說不好時,試試別說。 13.作者寫了幾件事 它們有什么相同的地方 (2分) 14.根據(jù)你對文章的理解,給文章定一個題目。(2分) 15.讀了這篇文章你有什么想法,談談你的感受。(3分) 16.根據(jù)所學的記敘文的知識,自己設計一道有關記敘文的問題,并作出解答.(本題中已經出現(xiàn)過的題不再重復。) (3分) 提示:可從記敘文的要素,結構,主題,表現(xiàn)手法,修辭手法等角度出題.所設計的題有創(chuàng)意者,可在總分內加1——2分。 問題: 答案: （四）、記敘文閱讀二（15分） 父 親 我有一位慈祥而沉默的父親，他的工作非常特殊，不是商人，更不是公務員，而是從事音樂工作——餐廳的小號手。 父親有一雙大而亮的眼睛，但是我有幾次看到他的眼睛布滿了血絲，心里想著：他為了工作、為了賺錢而損害了眼睛。父親的嘴巴更是特別，本來他的上唇就稍突，現(xiàn)在就更是突起了，這是可想而知的。小號是用嘴吹的，而父親吹小號的歷史已有二十幾年了，嘴唇怎能不突起呢？①每次看到父親的上唇，心里總是有說不出的感激，因為父親是靠嘴巴賺錢來撫養(yǎng)我們五個孩子的。 ②父親工作的時間是晚上，半夜才下班。并且，一年中沒有半個假日，而他卻毫無怨言地工作。我知道父親心里在想：多賺一點錢來撫養(yǎng)孩子，再辛苦也無所謂。 我一直認為父親的工作是神圣的，這超過那些商人、公務員。因為在這現(xiàn)代工業(yè)社會中，忙碌之余，也該有時間來輕松一下筋骨，享受音樂是可見功效的。父親是一位演奏者，奏出美妙的音樂讓大家欣賞，使大家拋開煩惱，消除疲勞，你能說這不是一種神圣的工作嗎？ 父親的音樂造詣很深。他曾說：“這個世界如果沒有音樂，不知會變成怎樣?！备赣H平時管教我們并不很嚴，由于他的沉默，造成了與我們的隔閡，③但是我們仍可以感受到他的感情。 ④父親每天如此上班，過著千篇一律的生活。他為了我們，額上增添了皺紋，兩鬢變成斑白，他燃燒自己，照亮兒女，是最偉大的父親。 17、從文中選出兩個概括父親的性格特點的詞語。（2分） 18、文中描寫父親的外貌，主要抓住哪一個特征？為什么要突出這一特征？（3分） 19、閱讀文中畫橫線的語句，按順序回答問題。 ①“我”感激的原因是（ ）（2分） A、父親吹了二十幾年的小號，上唇都突起了。B、父親工作很辛苦，以至上嘴唇都突起了。 C、父親靠嘴巴賺錢來撫養(yǎng)我們五個孩子，實在不容易。 ②這段敘述，可以看出父親是一個怎樣的人？（2分） ③文中的“感情”應理解為（ ）（2分） A、對“我們”的教導 B、對“我們”的愛 C、對“我們”的嚴厲態(tài)度 ④“千篇一律”突出了父親生活的________________________（2分） 三、作文（50分） 初中生往往充滿奇思妙想，試以“我好想_____________ ”為題，寫一篇文章。 要求： （1）、先把題目補充完整，如“有個知心朋友”、“有個好老師”、“有自己的小天地”、“快快長大”、“再看一眼”或“美夢成真”、“當一名作家”、“飛上月球”等； （2）、要寫出你的真情實感； （3）、字數(shù)600字左右。 年級 班級 考場 考號 姓名 涿鹿中學少年部七年級第三次月考語文試題答題紙 一、基礎知識(24分) 1、詩句填空。（5分） （1） （2） （3） （4） （5） 2、理解性填空。（10分） (1) ， 。 (2) ， 。 (3) “ ， ”，（用《論語十則》中的一句回答） (4)“ ， ” “ ， 。” 3、 （2分） 4、 、 、 。（3分） 5、（4分）第 句，修改意見： 第 句，修改意見： 二、閱讀理解（46分） 6、（ ）（2分） 7、（4分） 居： 善： 髀： 吊： 8、翻譯句子（4分） （1）此何遽不為福乎？ _______________________ ___________ __ （2）此獨以跛之故，父子相保。_________________________ ___ ____ 9、（2分）我的啟示： _______________________ _____________ ________ 10、“長信宮”燈得名的原因是什么?（3分） 11、簡要說明“長信宮”燈為什么堪稱“中華第一燈”。（3分） 12、選文②③④段的位置能否調換?為什么? （3分） 13.作者寫了幾件事 它們有什么相同的地方 (2分) 14.根據(jù)你對文章的理解,給文章定一個題目.(2分) 15.讀了這篇文章你有什么想法,談談你的感受.(3分) 16.根據(jù)所學的記敘文的知識,自己設計一道有關記敘文的問題,并作出解答.(本題中已經出現(xiàn)過的題不再重復.) (3分) 提示:可從記敘文的要素,結構,主題,表現(xiàn)手法,修辭手法等角度出題.所設計的題有創(chuàng)意者,可在總分內加1——2分. 問題: 答案: 17、從文中選出兩個概括父親的性格特點的詞語。（2分） 18、文中描寫父親的外貌，主要抓住哪一個特征？為什么要突出這一特征？（3分） 19、閱讀文中畫橫線的語句，按順序回答問題。 ①（ ）（2分） ②這段敘述，可以看出父親是一個怎樣的人？（2分） ③（ ）（2分） ④“千篇一律”突出了父親生活的__________ ______________（2分） 三、作文（50分） 題 目 年級 班級 考場 考號 姓名 200 400 600 答案 一基礎知識（24分） 1、2略 3、A 4、《繁星》、《春水》，母愛 5、第 2 句，修改意見： “ 發(fā)揚 ”改為“發(fā)揮” 第 3 句，修改意見： 刪去“通過” 二、文言文閱讀 （12分） 6、B （2分） 7、①經過，或過了 ②擅長 ③大腿 ④對其不幸表示安慰 （共4分） 8、（1）這怎么就不能變成好事呢？ （2）這個人就因腿瘸的緣故，父子得以保全性命。 （各2分） 9、從故事中禍福會相互轉化的道理中可得到啟示，成功與失敗也是相互轉化的，成功了不要自傲，失敗了不要自卑。（意思合情理并扣寓言即可） （2分） 10．因器身銘文有“”長信字樣，此燈曾為居于“長信宮”的竇太后所用，故名“長信宮”燈。 11．“長信宮”燈造型優(yōu)美、結構輕巧、設計科學，充分體現(xiàn)了我國古代勞動人民高超的智慧和精湛的工藝水平，所以堪稱“中華第一燈”。 12．不能調換；因為這三段文字是按照人們認識事物的邏輯順序安排的，調換后就不符合認知規(guī)律。 13.兩件事 都是用聲勝有聲 14.于無聲處,無聲勝有聲,行重于聲,行與聲,出人意料等. 15.能說清楚自己的意思,酌情給分. 16.根據(jù)要求酌情給分. 17．慈祥 沉默 18．抓住“上嘴唇突起”這一特征。這形象地告訴讀者父親所從事的職業(yè)。 19．①C ②為兒女不怕辛勞、忙碌，甘愿奉獻一切的父親。 ③B ④簡單、單調 5