幼兒園大班音樂活動教案：《草原小牧民》

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幼兒園大班音樂活動教案 草原小牧民 教學目標 1 讓孩子體會樂曲愉悅活潑的性質 2 使孩子能依照不一樣的節(jié)拍選取樂器 并初步懂得識圖譜演 奏 3 啟發(fā)孩子興致 培育孩子熱愛Music的感情 教學預備 節(jié)拍譜 Music磁帶 小手小腳標識 樂器標識及雙響筒 沙球 鈴鼓 教學內容 一 欣賞歌曲 熟識旋律 1 今日教師帶給你們1首樂曲 請你們來聽聽 聽罷以后 哪 一個孩子來告知教師 你聽見歌里唱了些啥 放磁帶2遍 總結 這一首歌是中國一個較少數(shù)量民族的樂曲 歌里述說的 是個生活在草原上的孩子 他在放羊時看見草兒青青 牛羊肥肥 內心尤其高興 實在是看在眼中 喜在內心啊 2 這一首歌給你啥感覺 這首愉悅活潑的歌名叫做 草原小牧民 二 識譜選取肢體動作 1 它亦能用美妙的樂器來演奏哩 看 這就是它的節(jié)拍譜 幼兒教師展示節(jié)拍譜 看 你在圖譜上找著了幾種不一樣的色彩 為何是四種色彩 你們有沒發(fā)現(xiàn)啥 用跺腳 用拍手 用扭一扭 分工協(xié)作 另外還有沒發(fā)現(xiàn)特殊的地方 講合奏 2 幼兒教師清唱 孩子用肢體動作來打節(jié)拍 匯總 每總結的1 拍均是重拍 拍手1 拍要重 后方要輕 跺腳亦是 扭一扭的孩子要尤其留意 要先拍拍再扭 拍手亦要留 意在那一總結 的地方拍 3 幼兒教師清唱 孩子用肢體動作來打節(jié)拍 師 這1遍果真提高非常大 有輕有重以后美妙許多哩 但 另 外還有沒發(fā)現(xiàn)哪個地方打的不是過于好 要點練習一下合奏的部分 4 叫我們跟著Music一塊兒來演奏一下 5 好好聽 還想再聽你們來1遍 行嗎 三 用樂器來演奏 1 看你們的小凳子下方 教師帶給你們啥 你們認知它嗎 誰來 推薦一下你小凳子下方的它 首要推薦樂器名稱合它的使用方式 留意點 2 輕輕拿起你的樂器孩子 我們來用它來演奏 預備好了么 3 互換樂器演奏