人教統(tǒng)編版（部編版）四年級下冊語文第1單元第4課《三月桃花水》同步練習(xí)（II ）卷

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人教統(tǒng)編版（部編版）四年級下冊語文第1單元第4課三月桃花水同步練習(xí)（II ）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友，帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 積累運用 (共6題；共33分)1. （6分） 讀拼音寫詞語jio mhu yngji hnyu qlng w_jun zngfi q zhngm gu yl l hu jing_2. （10分） 給劃線字選正確的解釋直：A直爽；B一個勁兒；C公正的；D跟“曲”相對。他說起話來，理直氣壯。_媽媽是個心直口快的人。_新修的公路既寬闊又筆直。_我冷得直哆嗦。_3. （4分） 給下面的字注音并組詞蒙_ _ 喃_ _濃_ _ 騰_ _獵_ _ 黎_ _瞬_ _ 喜_ _4. （4分） 選詞填空。 （1） 細微 稍微 李麗用放大鏡來看_的東西，或者閱讀字很小的書。這件瓷器要是_精致一些，就可以算作藝術(shù)品了。（2） 央求 要求 可他又怕再去剃頭店受折磨，就_我替他剪頭發(fā)。班主任_我們要按時認真完成家庭作業(yè)。（3） 又唱又跳 又說又笑 又香又脆 又松又軟 除夕夜，我們品嘗著_的蛋糕，嗑著_的瓜子，喝著酸甜可口的飲料，欣賞著除夕聯(lián)歡晚會。那歌舞類節(jié)目_，曲藝類節(jié)目_。一家人其樂融融，開心極了！5. （4分） (2016武漢) 寫出下列句子使用的修辭手法。回望望江樓，難忘故園雨鎖，難忘清波泛舟，難忘竹林漫步。_風(fēng)雨咆哮，給勇士們高唱贊歌；山上的青松挺立，向英雄敬禮。_橋的這頭，總能看到很多紅領(lǐng)巾幫助三輪車師傅把滿車的貨物運送到那頭。_6. （5分） 讀課文秉筆直書，太史的本分是_。二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分)7. （9分） 課內(nèi)語段閱讀。三月的桃花水，是春天的明鏡。它看見燕子飛過天空 翅膀上裹著白云 它看見垂（chu cu）柳披上了長發(fā) 如霧如煙 它看見一群姑娘來到河邊 水底（立刻 很快）浮起一片片花瓣 它看見村莊上空 很早很早 就升起了裊裊炊煙 比金子還貴啊，三月桃花水！比銀子還亮啊，三月桃花水！啊，地上草如茵（yn rn），兩岸柳如眉。三月桃花水，叫人多（陶醉 沉醉）。??！掬一捧，品一口，讓這三月的桃花水盛滿我們心靈的酒杯！（1） 給文中的加下劃線的字，選擇正確的音節(jié)。（2） 選擇括號里恰當(dāng)?shù)脑~語。（3） 照例子，寫詞語。如霧如煙（ABAC）_ _裊裊炊煙（AABC）_ _（4） 給短文第一段添加標點。（5） 找出短文中的一個排比句和一個比喻句。8. （15分） 閱讀童話故事丑小鴨片段，回答問題。一只只小鴨子都從蛋殼里鉆出來了，就剩下一個特別大的蛋。過了好幾天，這個蛋才慢慢裂開，鉆出一只又大又丑的鴨子。他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鴨”。節(jié)選自丑小鴨（1） 我會照樣子寫詞語。（6分）例：又大又丑又_又_ 又_又_ 又_又_例：嘴巴大大的_ _ _（2） 找出文中描寫“丑小鴨”樣子的句子。（3） 讀了短文，你想對這只可憐的丑小鴨說些什么？（4） 你還讀過安徒生的哪些童話故事，挑選有趣的一個推薦給同學(xué)們吧。題目：_推薦理由：_第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 積累運用 (共6題；共33分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略二、 現(xiàn)代文閱讀 (共2題；共24分)7、答案：略8、答案：略