福師《學(xué)前兒童科學(xué)教育》在線作業(yè)二多選題.doc

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、多選題（共 10 道試題，共 20 分。） 得分：20 1. 幼兒科學(xué)教育主要研究的內(nèi)容包括 A. 幼兒科學(xué)教育的目標(biāo) B. 幼兒科學(xué)教育的內(nèi)容 C. 幼兒科學(xué)教育的方法和途徑 D. 幼兒科學(xué)教育的評(píng)價(jià) 滿分：2 分 得分：2 2. 幼兒科學(xué)教育內(nèi)容選擇的首要要求是： A. 科學(xué)性 B. 廣泛性 C. 時(shí)代性 D. 啟蒙性 滿分：2 分 得分：2 3. 正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)包括： A. 活動(dòng)課題的設(shè)計(jì) B. 活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì) C. 活動(dòng)材料的設(shè)計(jì) D. 活動(dòng)過程的設(shè)計(jì) 滿分：2 分 得分：2 4. 正規(guī)性科學(xué)活動(dòng)的指導(dǎo)應(yīng)做到： A. 觀察、分析兒童的行為 B. 適當(dāng)參與兒童的活動(dòng) C. 保證兒童的活動(dòng)機(jī)會(huì) D. 合理運(yùn)用評(píng)價(jià)的手段 滿分：2 分 得分：2 5. 偶發(fā)性科學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)包括： A. 活動(dòng)的時(shí)間地點(diǎn)不定，隨機(jī)性強(qiáng) B. 活動(dòng)的主體具有強(qiáng)烈的內(nèi)在探索動(dòng)機(jī) C. 探索的內(nèi)容廣泛，常常是就地取材 D. 探索活動(dòng)常由偶然的情景引起，教師無法事先估計(jì) 滿分：2 分 得分：2 6. 下列關(guān)于學(xué)前兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)的表述正確的是 A. 科學(xué)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容是生活中常見的,在兒童原有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上所能接受的科學(xué)現(xiàn)象 B. 需要專門的實(shí)驗(yàn)設(shè)備和特定的實(shí)驗(yàn)室 C. 兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)備和條件簡(jiǎn)單,可就近取材 D. 實(shí)驗(yàn)操作技術(shù)簡(jiǎn)單,要求低 滿分：2 分 得分：2 7. 幼兒科學(xué)教育的特點(diǎn)包括： A. 教育內(nèi)容生活化 B. 教育過程探究化 C. 教育組織形式的多樣性和靈活性 D. 教育價(jià)值的多項(xiàng)性 滿分：2 分 得分：2 8. 幼兒科學(xué)教育中操作技能的目標(biāo)包括： A. 學(xué)會(huì)使用簡(jiǎn)單工具的技能； B. 學(xué)習(xí)使用工具制作簡(jiǎn)單產(chǎn)品的技能； C. 培養(yǎng)在操作過程中根據(jù)操作目標(biāo)及時(shí)調(diào)整操作過程的能力； D. 培養(yǎng)對(duì)操作過程和結(jié)果的思考、調(diào)整和修正的能力 滿分：2 分 得分：2 9. 幼兒表達(dá)技能的目標(biāo)主要包括： A. 學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確、有效的語言自己在科學(xué)活動(dòng)中的做法 B. 學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己在科學(xué)活動(dòng)中的情緒體驗(yàn) C. 學(xué)習(xí)用各種手段展示自己的科學(xué)活動(dòng)結(jié)果 D. 學(xué)習(xí)用正確的方法表達(dá)自己的意見 滿分：2 分 得分：2 10. 幼兒表達(dá)技能的目標(biāo)主要包括： A. 學(xué)習(xí)用準(zhǔn)確、有效的語言自己在科學(xué)活動(dòng)中的做法 B. 學(xué)會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己在科學(xué)活動(dòng)中的情緒體驗(yàn) C. 學(xué)習(xí)用各種手段展示自己的科學(xué)活動(dòng)結(jié)果 D. 學(xué)習(xí)用對(duì)的方法表達(dá)自己的意見 滿分：2 分 得分：2