北師大版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第三單元《父母的心》同步訓(xùn)練（II ）卷

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第 1 頁(yè) 共 9 頁(yè) 北師大版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第三單元 父母的心 同步訓(xùn)練 II 卷 姓名 班級(jí) 成績(jī) 一 基礎(chǔ)題 共 11 題 共 39 分 1 3 分 改正下列句中劃線的錯(cuò)別字 那位父親咀上雖然這么說(shuō) 但臉上的表情卻十分猶豫 財(cái)主人一聽是女孩 有些不高興 但是看見那位媽媽失混落魄的樣子 除了答應(yīng)也沒(méi)別的辦法了 老實(shí)說(shuō) 我雖然沒(méi)有孩子 但你們當(dāng)?shù)鶍尩男奈彝耆斫?而且也羨幕你們 2 2 分 本文 父母的心 通過(guò)一對(duì)窮夫妻 的故事 表現(xiàn)了 3 7 分 父母的心 的作者是 他是 人 當(dāng)代 家 他的主要作品有 等 1968 年獲 文學(xué)獎(jiǎng) 4 6 分 數(shù) 字有三個(gè)讀音 a sh b sh c shu 下面的成語(yǔ)中劃線的 數(shù) 應(yīng)讀什么音 數(shù)不勝數(shù) 如數(shù)奉還 數(shù)典忘祖 數(shù)見不鮮 數(shù)米而炊 數(shù)一數(shù)二 5 4 分 給劃線字詞注音并解釋這個(gè)詞 無(wú)精打采 衣衫襤褸 6 3 分 文章 三顆枸杞豆 中三叔的悲哀可以用這樣一句古詩(shī)來(lái)形容 少壯不努力 像這樣 勸告人們珍惜時(shí)間求學(xué)上進(jìn)的格言還有許多 你再寫出兩句 7 3 分 下面一段話中有三處語(yǔ)病 請(qǐng)找出來(lái)并寫出修改意見 在第 45 個(gè)世界環(huán)境日到來(lái)之際 某市開展了以 既要 金山銀山 也要 綠水青山 為主題的環(huán)保會(huì)議 第 2 頁(yè) 共 9 頁(yè) 會(huì)上通報(bào)了大約 10 個(gè)左右排污超標(biāo)的企業(yè) 有關(guān)部門責(zé)令這些企業(yè)立即進(jìn)行整改并停止破壞行為 A 第 句 修改意見 B 第 句 修改意見 C 第 句 修改意見 8 5 分 父母的心 中寫兩口子來(lái)到財(cái)主夫人的艙房 痛哭失聲表現(xiàn)了父母什么樣的心理 9 2 分 選出下邊分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) A 朱自清的 春 是一篇游記散文 寫了作者春游的所見和感受 情景交融 形象而生動(dòng) B 梁衡的 夏 主要運(yùn)用比較 對(duì)比的方法突出了夏天的熱烈和緊張 急促的旋律 贊美了辛勤勞動(dòng)的農(nóng) 民 C 濟(jì)南的冬天 是抓住濟(jì)南冬天 溫晴 的特點(diǎn)來(lái)寫的 D 三峽 作者采用提綱挈領(lǐng)的筆法 描寫了三峽風(fēng)光 論時(shí)間 春 夏 秋 冬四季齊全 寫景物 山 水 草 木面面俱到 10 2 分 下列搭配有誤的一組是 A 在出獄歡迎會(huì)上的演說(shuō) 是 民主人士 鄒韜奮 B 絞刑架下的報(bào)告 契克夫 捷克作家 C 我的自白書 陳然 革命者 D 牛虻就義 伏尼契 愛(ài)爾蘭女作家 11 2 分 選出說(shuō)明方法判斷有誤的一項(xiàng) A 廣場(chǎng)以南 主要建筑是三大殿和東西兩側(cè)的文華殿 武英殿 叫 前朝 廣場(chǎng) 北面乾清門以內(nèi)叫 內(nèi) 遷 引用 B 這里的建筑布局 環(huán)境氣氛 和前幾部分迥然不同 來(lái)到這里 仿佛進(jìn)入蘇州園林 作比較 C 養(yǎng)心殿東間叫東暖閣 是皇帝休息和召見大臣的地方 作詮釋 D 彎彎的金水河像一條玉帶橫貫 東西 河上是五座精美的漢白玉石橋 打比方 列數(shù)據(jù) 第 3 頁(yè) 共 9 頁(yè) 二 能力提升 共 7 題 共 30 分 12 5 分 長(zhǎng)江很早便醒過(guò)來(lái)了 它醒過(guò)來(lái)的時(shí)候 浦口車站上的路燈還沒(méi)有熄滅 品味句中 醒 字的 妙處 13 5 分 課文 父母的心 中寫父母對(duì)三個(gè)孩子一個(gè)也割舍不掉 你能否用一句民間俗語(yǔ)來(lái)概括 14 5 分 下面句中 一個(gè)偉大的計(jì)劃 是針對(duì)什么而言的 麥隆內(nèi)夫人想到一個(gè)偉大的計(jì)劃 她要美國(guó)人贈(zèng)送一克鐳給居里夫人 15 5 分 給劃線的字注音 襤褸 吩咐 酬謝 失魂落魄 妥貼 16 3 分 再塑生命的人 作者 19 世紀(jì) 國(guó)別 盲聾啞作家 教育家 慈善家 社會(huì) 活動(dòng)家 主要著作有 我生活的故事 等 17 2 分 判斷下列句子是否比喻句 為了讓小地主進(jìn)食 我在洗干凈的眼藥瓶里裝上牛奶 然后我拿著它 像一枚導(dǎo)彈一樣向它飛過(guò)來(lái) 我不得不找一個(gè)人專門掰開它的嘴 我往里填 它吃得滿臉都是 它昂著半只眼睛已被糊住的小臉 氣憤 地盯著我 18 5 分 根據(jù)語(yǔ)境 解釋下列各句中劃線詞語(yǔ)的意思 他衣衫襤褸 那副寒酸相在人群中也十分顯眼 寒酸 但是看見那位媽媽失魂落魄的樣子 除了答應(yīng)也沒(méi)有別的辦法 失魂落魄 在甲板上的人群中 有一位風(fēng)度極佳 引人注目 年紀(jì)四十歲左右的貴婦人 第 4 頁(yè) 共 9 頁(yè) 風(fēng)度 三 閱讀題 共 2 題 共 28 分 19 8 分 課內(nèi)現(xiàn)代文語(yǔ)段閱讀 閱讀下列語(yǔ)段 蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意 高樹與低樹俯仰生姿 落葉樹與常綠樹相間 花時(shí)不同的多 種花樹相間 這就一年四季不感到寂寞 沒(méi)有修剪得像寶塔那樣的松柏 沒(méi)有閱兵式似的道旁樹 因?yàn)橐罁?jù)中 國(guó)畫的審美觀點(diǎn)看 這是不足取的 有幾個(gè)園里有古老的藤蘿 盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫 開花的時(shí)候 滿眼的珠光寶氣 使游覽者感到無(wú)限的繁華和歡悅 可是沒(méi)法說(shuō)出來(lái) 1 這節(jié)文字的中心句是 2 這段文字的說(shuō)明順序是 A 從整體到部分 B 從主要到次要 C 從概括到具體 D 從原因到結(jié)果 3 文中的 寂寞 原意是 孤單冷清 這里是 之意 4 這就一年四季不感到寂寞 表達(dá)方式是 這 指 5 句中 著眼在畫意 的意思是 A 重視圖畫的意味 B 從圖畫的意境上考慮 C 觀察畫面的意趣 D 把眼光放在表現(xiàn)一定的情調(diào)上 20 20 分 閱讀下文 回答問(wèn)題 從百草園到三味書屋 第 5 頁(yè) 共 9 頁(yè) 我家的后面有一個(gè)很大的園 相傳叫作百草園 現(xiàn)在是早已并屋子一起賣給朱文公的子孫了 連那最末次的 相見也已經(jīng)隔了七八年 其中似乎確鑿只有一些野草 但那時(shí)卻是我的樂(lè)園 不必說(shuō)碧綠的菜畦 光滑的石井欄 高大的皂莢樹 紫紅的桑葚 也不必說(shuō)鳴蟬在樹葉里長(zhǎng)吟 肥胖的黃蜂 伏在菜花上 輕捷的叫天子 云雀 忽然從草間直竄向云霄里去了 單是周圍的短短的泥墻根一帶 就有無(wú)限趣 味 油蛉在這里低唱 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴 翻開斷磚來(lái) 有時(shí)會(huì)遇見蜈蚣 還有斑蝥 倘若用手指按住它的脊梁 便會(huì)啪的一聲 從后竅噴出一陣煙霧 何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著 木蓮有蓮房一般的果實(shí) 何首烏有臃腫的根 有人說(shuō) 何首烏根是有像人形的 吃了便可以成仙 我于是常常拔它起來(lái) 牽連不斷地拔起來(lái) 也曾因此弄壞了 泥墻 卻從來(lái)沒(méi)有見過(guò)有一塊根像人樣 如果不怕刺 還可以摘到覆盆子 像小珊瑚珠攢成的小球 又酸又甜 色味都比桑葚要好得遠(yuǎn) 于是大家放開喉嚨讀一陣書 真是人聲鼎沸 有念 仁遠(yuǎn)乎哉我欲仁斯仁至矣 的 有念 笑人齒缺曰狗竇 大開 的 有念 上九潛龍勿用 的 有念 厥土下上上錯(cuò)厥貢苞茅橘柚 的 先生自己也念書 后來(lái) 我們 的聲音便低下去 靜下去了 只有他還大聲朗讀著 鐵如意 指揮倜儻 一坐皆驚呢 金叵羅 顛倒淋漓噫 千杯未醉嗬 我疑心這是極好的文章 因?yàn)樽x到這里 他總是微笑起來(lái) 而且將頭仰起 搖著 向后拗過(guò)去 拗過(guò)去 先生讀書入神的時(shí)候 于我們是很相宜的 有幾個(gè)便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲 我是畫畫兒 用一種叫 作 荊川紙 的 蒙在小說(shuō)的繡像上一個(gè)個(gè)描下來(lái) 像習(xí)字時(shí)候的影寫一樣 讀的書多起來(lái) 畫的畫也多起來(lái) 書沒(méi)有讀成 畫的成績(jī)卻不少了 最成片段的是 蕩寇志 和 西游記 的繡像 都有一大本 后來(lái) 為要錢用 賣給一個(gè)有錢的同窗了 他的父親是開錫箔店的 聽說(shuō)現(xiàn)在自己已經(jīng)做了店主 而且快要升到紳士的地位了 這 東西早已沒(méi)有了吧 1 按要求回答問(wèn)題 肥胖的黃蜂伏 停 在菜花上 能否將 伏 字改為 停 字 為什么 油蛉在這里低唱 蟋蟀們?cè)谶@里彈琴 請(qǐng)從修辭角度賞析這句話的妙處 2 閱讀選文第 2 自然段 請(qǐng)任意選擇兩個(gè)角度 談?wù)勛髡呤侨绾螌懢暗?3 從選文中的 21 24 自然段的描寫中 你看到了一位怎樣的先生 從中感受到了魯迅怎樣的情懷 4 選文結(jié)尾處 這東西早已沒(méi)有了吧 一句有何作用 第 6 頁(yè) 共 9 頁(yè) 參考答案 一 基礎(chǔ)題 共 11 題 共 39 分 1 1 1 2 2 1 2 2 3 1 3 2 4 1 第 7 頁(yè) 共 9 頁(yè) 4 2 5 1 5 2 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 二 能力提升 共 7 題 共 30 分 12 1 第 8 頁(yè) 共 9 頁(yè) 13 1 14 1 15 1 16 1 17 1 18 1 三 閱讀題 共 2 題 共 28 分 19 1 19 2 19 3 19 4 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè) 19 5 20 1 20 2 20 3 20 4