七年級上冊第1單元第2課2.1學習伴成長練習1A卷

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第 1 頁 共 8 頁 七年級上冊第 1單元第 2課 2 1學習伴成長練習 1A卷 一 選擇題 共 17題 共 34分 1 2 分 腹有詩書氣自華 最是書香能致遠 全社會都應積極倡導 知人知理知事 讀人讀理讀書 大力 倡導讀書學習是因為 學習不僅讓我們能夠生存 而且可以讓我們有更充實的生活 學習拓展了新的通道 讓我們體驗不同的生活方式 學習改變了思維方式和行為 提升我們的能力和智慧 學習帶來了更多的選擇 讓我們變得更加獨立和自由 A B C D 2 2 分 當今社會 既是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 也是社會發(fā)展的必然要求 A 愛崗敬業(yè) B 文明禮貌 C 終身學習 D 遵紀守法 3 2 分 中國古代科學家沈括曾對 人間四月芳菲盡 山寺桃花始盛開 的詩句產(chǎn)生了疑問 為什么我們 這里花都開敗了 山上的桃花才開始開呢 為了揭開這個謎團 沈括實地考察 四月的山上 乍暖還寒 涼風 襲來 沈括茅塞頓開 原來山上的溫度低 花季才來的比山下晚呀 憑借著這種求索精神和實證方法 后來沈括 寫下 夢溪筆談 這告訴我們 沈括太愛鉆牛角尖了 沈括有善于思考 勇于探索的精神 沈括在社會生活和實踐中進行學習 經(jīng)歷了艱辛的努力更能品嘗到學習的樂趣 第 2 頁 共 8 頁 A B C D 4 2 分 3 月 6日 專為南京市小學生編寫的 游戲 教材在溧水實驗小學正式首發(fā) 游戲 包含了戶內(nèi) 戶外游戲 教材搜羅了上百種適合孩子的游戲 包括老鷹抓小雞 跳格子等傳統(tǒng)游戲 還有網(wǎng)絡游戲 文字游戲 等 南京市試行將玩游戲列入小學生必修課的做法 下列觀點錯誤的是 A 是對教育改革創(chuàng)新的大膽嘗試 很有啟迪意義 B 有利于培養(yǎng)學生的觀察能力 協(xié)調(diào)能力 應變能力 C 有利于推進學校的素質(zhì)教育 D 勢必對學生的文化課教育造成沖擊 不利于學生的健康成長 5 2 分 享受學習表明 A 學習中沒有苦 只有樂 B 學習中我們不需要探究 輕而易舉 C 學習是苦樂交織的 但它是一個探究的過程 在其中我們獲得一種超越自己的快樂 D 我們是為父母而學 不是為自己 學習是沒有壓力的 6 2 分 驕傲來自淺薄 狂妄出愚無知 陽光照亮世界 知識照亮人生 這些話主要是說 通過學習 可以 增長才干 豐富我們的知識 樹立正確的人生觀 使我們明辨是非善惡 A B C 第 3 頁 共 8 頁 D 7 2 分 從現(xiàn)在起 向著自己的理想前進 當前 青少年時期的主要任務是 加強思想品德的修養(yǎng) 增強法制觀念 努力學好各門文化課 養(yǎng)成良好的行為習慣 提高實踐能力培養(yǎng)創(chuàng)新精神和社會責任感 A B C D 8 2 分 初中階段的學習 包括和 A 知識的獲取優(yōu)異的成績單 B 知識的獲取各種能力的培養(yǎng) C 數(shù)理化知識良好學習態(tài)度 D 數(shù)理化知識優(yōu)異的成績單 9 2 分 享受學習表明 A 學習中沒有苦 只有樂 B 學習中我們不需要探究 輕而易舉 C 學習是苦樂交織的 但它是一個探究的過程 在其中我們獲得一種超越自己的快樂 D 我們是為父母而學 不是為自己 學習是沒有壓力的 10 2 分 有的人獨自學習效率高 有的人與其他同學一起學習效果好 有的人晚上學習效率高 而有的人 早晨學習狀態(tài)好 這說明每個人的 A 愛好有差別 B 性格不同 第 4 頁 共 8 頁 C 生活習慣不同 D 學習方式各有特點 11 2 分 七年級的小飛要棄學打工掙錢去 作為小飛的好朋友 你應該這樣勸他 上不上學是無關緊要的事 我支持你 學習就是給生 命添加養(yǎng)料 如果不學習 人的生命將會枯萎 學習 不僅讓我們能夠生存 而且可以讓我們有更好的生活 今天的學習 正是為明天的發(fā)展積蓄 力量 我們要珍視當下 把握好現(xiàn)在的學習機會 A B C D 12 2 分 自從上了中學以后 大明依然沿襲小學的學習方法 做完老師規(guī)定的作業(yè)就完事 考試前搞臨時 突擊復習 結(jié)果在第一次數(shù)學測驗時成績不理想 為此他很傷心 如果你是大明 你會 認真分析考試失利的原因 采取適當?shù)拇胧┘皶r糾正 放棄學習 找點其他的事情做 重新選擇適合自己的學習方法 痛哭一場 然后去踢足 球 把學習這件事拋在腦后 A B C D 13 2 分 學習中有快樂 學習中也有辛苦 學習是一個苦樂交織的過程 說學習中有辛苦 是因為 A 學習中不可能有快樂 第 5 頁 共 8 頁 B 學習過程中需要耗費精力 克服困難 C 科學是高不可攀的山峰 D 初中生沒有學習的能力 14 2 分 活到老 學到老 學無止境 這些古訓主要告訴我們要 A 努力學習 掌握全部知識 B 抓住在學校學習的機會 C 樹立終生都要學習的觀念 D 以學習知識為終生目標 15 2 分 學習是個人成長的需要 它能使我們 掌握知識 發(fā)展智力 形成良好的品質(zhì) 形成良好的個性 A B C D 16 2 分 義務教育法第五十八條規(guī)定 適齡兒童 少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本 法規(guī)定送適齡兒童 少年入學接受義務教育的 由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教 育 責令限期改正 這體現(xiàn)了義務教育的 A 統(tǒng)一性 B 強制性 C 公益性 D 處罰性 17 2 分 目前 我國已免除了 3000多萬名義務教育階段農(nóng)村寄宿制學生住宿費 這體現(xiàn)了義務教育的 第 6 頁 共 8 頁 A 統(tǒng)一性 B 強制性 C 公益性 D 自愿性 二 辨析題 共 1題 共 5分 18 5 分 李樂樂對媽媽說 上了初中以后學習科目增多了 作業(yè)也多了 學習就是吃苦 一點快樂都沒有 你同意李樂樂的觀點嗎 請說明理由 三 探究題 共 1題 共 15分 19 15 分 江蘇省近年連續(xù)舉辦江蘇讀書節(jié) 并將每年 4月 23日定為 江蘇全民閱讀日 這也是全國首 個由省人大立法確定的地方閱讀日 湖北省的全民閱讀活動全員參與 全年開展 全省覆蓋 具有一定規(guī)模和社 會影響的閱讀品牌達到 160多個 每年開展各類活動 3 000多項 深圳讀書月 已經(jīng)連續(xù)舉辦十多屆 每屆舉辦 上千項活動 吸引 1 000多萬讀者參與 成為深圳市民的文化盛宴 2013 年 聯(lián)合國教科文組織授予深圳 全球 全民閱讀典范城市 稱號 蘇州讀書節(jié) 書香鷺島 書香大慶 書香青島 南陽讀書月 西湖讀書節(jié) 等 眾多市縣的全民閱讀活動也精彩紛呈 圍繞上述材料 某中學開展了一系列主題探究活動 請你參與其中并完成下列任務 1 主題確定 請你為本次活動設計合理的主題 2 理由闡述 請你從學習這一角度 探究倡導 全民閱讀 的意義 3 我來反思 適應時代發(fā)展 我們需要倡導 全民閱讀 全民閱讀 對我們中學生的要求是什么 第 7 頁 共 8 頁 參考答案 一 選擇題 共 17題 共 34分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 15 1 16 1 第 8 頁 共 8 頁 17 1 二 辨析題 共 1題 共 5分 18 1 三 探究題 共 1題 共 15分 19 1 19 2 19 3